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我們是(shi)不是(shi)經常問別人，你分析了半(ban)天(tian)，你的(de)決(jue)(jue)定是(shi)什(shen)么？對方就(jiu)會說，想(xiang)不出來，這是(shi)一個(ge)非常好的(de)提問，分析了半(ban)天(tian)，如果不去做決(jue)(jue)定，那個(ge)分析實際上還只在表面。要做決(jue)(jue)策，背后體現的(de)心理學是(shi)什(shen)么呢？ 1、它體現了你的(de)優先級。所(suo)以你分析了半(ban)天(tian)，如果
選擇(ze)(ze)合(he)伙人要能力(li)、性格互補、價值觀(guan)要一(yi)致。選擇(ze)(ze)合(he)伙人，首先理應選擇(ze)(ze)技(ji)(ji)能互補的人。比如(ru)你(ni)懂營(ying)銷，你(ni)就(jiu)不要再選營(ying)銷人了。可以選一(yi)個懂技(ji)(ji)術(shu)的，然后再選一(yi)個懂財務的，只有能力(li)互補，才會(hui)一(yi)加一(yi)大(da)于2。合(he)伙人之間既能互補，就(jiu)會(hui)減(jian)少相(xiang)互之間的磨合(he)，也會(hui)減(jian)
當今國際局勢動蕩，中美(mei)博弈和(he)疫情反(fan)復已(yi)成(cheng)常態，在國內經濟(ji)下(xia)行、樓市(shi)、股市(shi)下(xia)跌、消費投資收縮、信(xin)心驅(qu)動嚴重不足(zu)的(de)情況(kuang)下(xia)，市(shi)場未(wei)來(lai)更加是增添了(le)很多的(de)變數。中小企(qi)業老板(ban)更多的(de)焦慮，其(qi)實是來(lai)自于(yu)企(qi)業，過去(qu)一直都處于(yu)靜態決策和(he)剛性管(guan)理的(de)機制下(xia)運(yun)行。那(nei)
你覺得老板(ban)在(zai)做重(zhong)(zhong)(zhong)大決策的(de)時(shi)候，應該采用什么樣的(de)決策方法？因為你提的(de)問(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)大決策，決策里邊(bian)分(fen)類里邊(bian)，我把它(ta)比作是(shi)(shi)(shi)最高等(deng)級的(de)一個(ge)決策。我把它(ta)取了(le)一個(ge)新的(de)名(ming)字，這是(shi)(shi)(shi)其他的(de)任何的(de)教科書(shu)上所(suo)沒(mei)有的(de)一個(ge)名(ming)稱，叫寶寶決策法。 也就是(shi)(shi)(shi)說當你遇到重(zhong)(zhong)(zhong)大
作為一(yi)名管理者(zhe)，在(zai)做一(yi)項決(jue)策(ce)(ce)時(shi)，不能只看(kan)(kan)結果(guo)來判斷好壞，還要看(kan)(kan)過(guo)程(cheng)。即使決(jue)策(ce)(ce)的程(cheng)序適當(dang)，但是(shi)如果(guo)能在(zai)采取行動之前評(ping)價(jia)決(jue)策(ce)(ce)的好壞，當(dang)事者(zhe)也能更安心的從事決(jue)策(ce)(ce)工(gong)作。因為做決(jue)策(ce)(ce)的過(guo)程(cheng)，已(yi)在(zai)當(dang)事人的掌(zhang)控之下，舉個工(gong)程(cheng)上的例子來說(shuo)明(ming)一(yi)下。看(kan)(kan)到一(yi)面(mian)墻體
很(hen)多企業(ye)管(guan)理混(hun)亂(luan)，要如何才能改(gai)變這種混(hun)亂(luan)的局面(mian)呢？五板(ban)斧助你改(gai)變企業(ye)的管(guan)理亂(luan)象。 第一(yi)，讓發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)的人監督(du)(du)。管(guan)理的關鍵在于發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)和解決問(wen)題(ti)。賦予(yu)發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)的人監督(du)(du)權(quan)，讓其監督(du)(du)問(wen)題(ti)的解決效率和效果。這種授權(quan)能有效的激勵發現(xian)(xian)問(wen)題(ti)的人，并讓
決(jue)(jue)(jue)策(ce)過于(yu)集中，即所(suo)有決(jue)(jue)(jue)策(ce)都由管理(li)者一(yi)人做出且(qie)不聽團(tuan)隊(dui)成員(yuan)意見，會忽略成員(yuan)專業知識和創意，還可能(neng)導致決(jue)(jue)(jue)策(ce)失誤。優化建議如下(xia)。 一(yi)、集思廣益(yi)。在做重(zhong)要決(jue)(jue)(jue)策(ce)時廣泛征(zheng)求團(tuan)隊(dui)成員(yuan)意見和建議。 二、授(shou)(shou)權決(jue)(jue)(jue)策(ce)。適當授(shou)(shou)權團(tuan)隊(dui)成員(yuan)在某些領(ling)域內做決(jue)(jue)(jue)
我(wo)(wo)在幫助兩位學(xue)友處理(li)(li)他們在決策(ce)上(shang)的失(shi)誤，我(wo)(wo)就注意到，我(wo)(wo)們創(chuang)始(shi)人在做決策(ce)的時候，一定(ding)要(yao)走兩遍腦(nao)。 1、叫事(shi)實、邏輯、推理(li)(li)和結構化的腦(nao)，就是叫理(li)(li)性腦(nao)。有的時候我(wo)(wo)們失(shi)去了對基(ji)本面的判(pan)斷(duan)，常常根(gen)據(ju)對人的信任，對項目的樂(le)觀性去做決策(ce)，失(shi)去了事(shi)實
安東
劉掌中
劉彤
魯念
蔣定定
吳章文
許惠文
余魁智
朱湘勇
喬銳
張昌祥
吳達
沈志坤
宋承敏
韓榮華