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三體(體悟.體驗.體察)講師----王世勛
王世勛講師長年致力于輔導企業、改善績效、融洽管理、促進合作，擁有豐富企業管理、教育訓練的實戰經驗。是實務結合理論的實戰派講師，授課風格生動活潑、幽默風趣，課程內容豐富精彩、實用有效。
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很多創業者(zhe)不懂管(guan)(guan)理，簡單地認為(wei)管(guan)(guan)理就是(shi)(shi)團(tuan)建，其實(shi)團(tuan)建只是(shi)(shi)很弱的(de)(de)(de)輔助工具。初創公司暫時不需要很復雜(za)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理體系(xi)，但創業者(zhe)和老板(ban)應該(gai)(gai)學(xue)習如何逐漸(jian)運用好管(guan)(guan)理。不要因為(wei)某一個(ge)崗位的(de)(de)(de)缺失導致公司整(zheng)體運營癱瘓，真正的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理應該(gai)(gai)依(yi)托于(yu)一個(ge)好的(de)(de)(de)體系(xi)，而不是(shi)(shi)某一
老板為什么(me)總被騙？其實就(jiu)一個(ge)字(zi)貪。我有一個(ge)好(hao)朋(peng)友，十多(duo)年前(qian)在黑龍江飼料行業排到前(qian)三名，工(gong)廠幾(ji)萬平(ping)，干得(de)(de)特別(bie)好(hao)，員工(gong)將近(jin)上百號人，舉辦的會銷都(dou)是(shi)上千人，每次成交都(dou)特別(bie)好(hao)。后來他認識(shi)一個(ge)人，搞的項目都(dou)特別(bie)大，涉及資金(jin)鏈融(rong)資、投資等。當(dang)時我就(jiu)覺得(de)(de)
主要講述(shu)了(le)聰(cong)明(ming)(ming)老板的(de)(de)困惑。 一(yi)、期(qi)望(wang)與現實的(de)(de)落差。 1. 聰(cong)明(ming)(ming)老板希望(wang)公(gong)司有(you)很多聰(cong)明(ming)(ming)人，創新氛(fen)圍濃，但往往事與愿違，容(rong)易把自己做成公(gong)司唯一(yi)的(de)(de)超級大腦(nao)，團隊失去爆發(fa)力(li)。 2. 以一(yi)個案例說明(ming)(ming)，某(mou)客(ke)戶(hu)公(gong)司老
尋(xun)找合(he)伙人(ren)時(shi)需要注意(yi)的幾個關鍵點。 一、性格(ge)對合(he)伙的影響。 1. 合(he)伙人(ren)的性格(ge)會(hui)影響經營(ying)理(li)念。如(ru)對公司發展規(gui)模的期(qi)(qi)望不同可能(neng)產(chan)生問(wen)題。長期(qi)(qi)合(he)伙做生意(yi)需要合(he)伙人(ren)具備(bei)幾個共同特(te)質(zhi)。能(neng)力互補、彼此了(le)解包(bao)容、關鍵時(shi)能(neng)互相補位。
網上有很(hen)多爽文段子，講老板裁員裁到大動脈致(zhi)公(gong)(gong)司損失，但現(xian)實(shi)中骨干(gan)員工離職，很(hen)多領(ling)導很(hen)淡定，不做太多挽留，原(yuan)因如下： 一、吃(chi)苦耐勞不是保護傘(san)。很(hen)多人認為聽話(hua)干(gan)活，會被領(ling)導另眼相看(kan)，其(qi)實(shi)公(gong)(gong)司最不缺(que)能吃(chi)苦的人，當(dang)公(gong)(gong)司能以更低成本(ben)找到更聽話(hua)能
管理(li)者(zhe)的(de)角色和帶團(tuan)隊的(de)方法。 一、管理(li)者(zhe)不(bu)要(yao)在乎(hu)員(yuan)工(gong)(gong)是否喜歡自(zi)己，而要(yao)在乎(hu)他們(men)是否愿意跟著自(zi)己。很多心軟的(de)管理(li)者(zhe)不(bu)敢(gan)批評(ping)員(yuan)工(gong)(gong)，業(ye)績目(mu)標(biao)定(ding)(ding)高了(le)壓(ya)力全在自(zi)己，定(ding)(ding)低了(le)員(yuan)工(gong)(gong)會覺得自(zi)己是資(zi)本家(jia)。 二、帶團(tuan)隊像帶人登山(shan)，領(ling)隊不(bu)需要(yao)被(bei)喜歡。只
管(guan)理(li)者應(ying)(ying)(ying)把(ba)握(wo)的要(yao)點。 一(yi)、管(guan)理(li)應(ying)(ying)(ying)是(shi)控(kong)事(shi)(shi)(shi)而非控(kong)人，越沒本事(shi)(shi)(shi)的人越容易(yi)控(kong)制(zhi)。但管(guan)理(li)者不應(ying)(ying)(ying)把(ba)控(kong)制(zhi)人放(fang)在首位，而應(ying)(ying)(ying)關注(zhu)事(shi)(shi)(shi)情(qing)結(jie)果。控(kong)制(zhi)人的行(xing)為(wei)(wei)是(shi)指盯著(zhu)員工的每(mei)一(yi)個行(xing)動，而控(kong)制(zhi)事(shi)(shi)(shi)是(shi)看結(jie)果。對人的行(xing)為(wei)(wei)需要(yao)控(kong)制(zhi)，但應(ying)(ying)(ying)是(shi)關鍵行(xing)為(wei)(wei)的控(kong)制(zhi)，目的是(shi)確保(bao)工作(zuo)結(jie)
老板不要指望(wang)招一個人才來解決公司所有問題，內容如下(xia)。 一、組織能(neng)力是一個體(ti)系。 1. 團隊層面。組織能(neng)力建設不是個人行為，而是一個團隊的事。比如抖(dou)音團隊需(xu)要編導(dao)、攝像和剪輯等人員配合。 2. SOP 體(ti)
張超（CDGL）
申廣超
王雯雯
王 琨
耿程淼
陳小洪
梁惠榮
黃道洲
劉力銘
王曉慧（GLSY）
朱亮(BJGL）
陳飛（SZGL）
饒永國
岳焱
李永春