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★ 中國形象行業管理聯合會會長
★ 國家高級禮儀培訓師導師
★ 人力資源與社會保障部企業培訓專家
★ 北京聯合大學黨委宣傳部（新聞中心）副教授
★ 大型公益電視系列劇《雅琳說禮儀》總導演、主講專家
★ 高端沙龍式培訓《對話雅琳》總策劃、主持人
我(wo)們(men)(men)在培訓(xun)的(de)授(shou)課(ke)的(de)時候呢，我(wo)們(men)(men)會跟老師去溝通(tong)。我(wo)們(men)(men)說了，我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)去評(ping)估老師的(de)培訓(xun)開(kai)(kai)發能(neng)力課(ke)程(cheng)開(kai)(kai)發能(neng)力以及授(shou)課(ke)的(de)能(neng)力。那(nei)我(wo)們(men)(men)到底(di)作(zuo)為(wei)HR我(wo)們(men)(men)應該怎么樣去把控老師這兩個(ge)維度(du)的(de)結果，他是有這樣的(de)能(neng)力的(de)。 1、就是我(wo)們(men)(men)需要(yao)(yao)根據一個(ge)課(ke)程(cheng)完了過(guo)后
怎么樣(yang)讓這個(ge)培(pei)訓(xun)部門(men)在公司里面有話語權？怎么能讓你(ni)們培(pei)訓(xun)師(shi)能夠(gou)感覺到在這個(ge)部門(men)里面干的(de)有意思？怎么樣(yang)讓你(ni)這個(ge)HRD能夠(gou)這個(ge)培(pei)訓(xun)總監(jian)能夠(gou)往上再走，也(ye)就(jiu)取決于這個(ge)我的(de)關鍵詞是價值和經營，就(jiu)是要有經營思維(wei)，要主動出擊，而(er)不是被動的(de)來做(zuo)一些培(pei)訓(xun)，那
想不想知(zhi)道公司的培訓(xun)是否(fou)有效？柯(ke)氏層次(ci)法送給你(ni)，通常從(cong)四個(ge)(ge)維度(du)去(qu)評(ping)估一個(ge)(ge)培訓(xun)的效果： 一、反(fan)應層評(ping)估。也(ye)就是去(qu)看參訓(xun)人員，對于本次(ci)培訓(xun)的滿意度(du)，如果大家從(cong)心里就不認可(ke)這項(xiang)培訓(xun)，效果自然就無(wu)從(cong)談起了，這個(ge)(ge)層次(ci)的評(ping)估內容主(zhu)要包括三個(ge)(ge)方面：
如(ru)何保證培訓(xun)項(xiang)目的(de)順利開展？一(yi)個方法幫你提(ti)升培訓(xun)組織效率，稱(cheng)其為(wei)五(wu)(wu)要(yao)素(su)法，就(jiu)是要(yao)從五(wu)(wu)個方面(mian)去(qu)做培訓(xun)項(xiang)目的(de)實施準備。五(wu)(wu)個要(yao)素(su)分別是人、財、物、時間、場地(di)。 第一(yi)要(yao)素(su)，人的(de)方面(mian)。應該考慮四個方面(mian)的(de)內容： 一(yi)、培訓(xun)管理者(zhe)。也就(jiu)是負(fu)責本(ben)
現在我們的(de)確是(shi)發展太快(kuai)(kuai)了，很多(duo)企業(ye)不僅出(chu)現的(de)非常快(kuai)(kuai)，出(chu)現了之后成為(wei)了一個(ge)爆款(kuan)現象，規模擴(kuo)張非常快(kuai)(kuai)。所以(yi)管理(li)層的(de)人(ren)都希望非常快(kuai)(kuai)的(de)速度(du)能夠(gou)招募到熟練工，所以(yi)往往我們去(qu)招募進來，新(xin)員工以(yi)后沒(mei)有耐心，沒(mei)有時間對他們進行合(he)理(li)的(de)培訓，使(shi)他們成為(wei)真正能夠(gou)
2023年到底怎么(me)樣做培訓？培訓的目(mu)的是(shi)什么(me)呢？ 1、就(jiu)是(shi)戰略(lve)落地。就(jiu)是(shi)你(ni)公司有了戰略(lve)，也就(jiu)對這(zhe)樣的戰略(lve)進了分解，你(ni)怎么(me)樣讓每一個(ge)人都明(ming)白這(zhe)個(ge)戰略(lve)及相關(guan)聯的意義在哪里？ 2、就(jiu)是(shi)為了讓員(yuan)工的能力(li)得到提(ti)升。其(qi)實員(yuan)工的能力(li)提(ti)升，你(ni)會
如何制定針對(dui)(dui)性(xing)的培訓方式呢？好(hao)，那(nei)我們(men)可(ke)能根(gen)據(ju)不(bu)同的一個學(xue)員(yuan)情況的話，就(jiu)要(yao)制定不(bu)同的一些培訓的方案。這(zhe)個是(shi)沒錯(cuo)的。在企業當中的話，我們(men)大多時候是(shi)在解決共性(xing)的問題。對(dui)(dui)于個別(bie)性(xing)問題都是(shi)給到了我們(men)的銷(xiao)售主管。作為銷(xiao)售主管呢，你可(ke)能就(jiu)要(yao)針對(dui)(dui)不(bu)同的人
入(ru)職(zhi)培(pei)訓，可以(yi)幫助新員工快速融入(ru)團隊，也(ye)是形成(cheng)戰斗(dou)力(li)的(de)關鍵步驟，但很多企業卻(que)常常忽視了它的(de)作(zuo)用，那么如何設計新員工入(ru)職(zhi)培(pei)訓？分(fen)三個(ge)維度。 一(yi)、從(cong)崗(gang)位(wei)培(pei)訓做起。這(zhe)包括了崗(gang)位(wei)的(de)管理關系、工作(zuo)內(nei)容、職(zhi)責和權(quan)限，以(yi)及(ji)行政福(fu)利、績效(xiao)考核(he)、晉升路(lu)
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