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劉力軍老師，實戰派生產運營專家：有著近二十年的生產運營和輔導經驗，其中六年多的豐田愛信精機精益生產方式學習和實踐經驗，近15年的企業精益生產方式推行和輔導經驗；寧波市高經經營管理人才，寧波市慈達精益生產研究學校名譽校長，寧波市經信委精益生產項目組成員；中華培訓講師網高級講師。
現任天下伐謀【點擊詳細】
領(ling)導力(li)是(shi)領(ling)導者(zhe)的(de)(de)專屬能力(li)嗎？這(zhe)(zhe)是(shi)一個(ge)(ge)很大的(de)(de)誤(wu)區，領(ling)導力(li)其(qi)實是(shi)指引方(fang)向(xiang)能力(li)，是(shi)指在(zai)生活(huo)中解決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)一個(ge)(ge)能力(li)。擁(yong)有(you)(you)領(ling)導力(li)的(de)(de)人(ren)(ren)，其(qi)實他就像擁(yong)有(you)(you)一個(ge)(ge)燈塔(ta)，他能夠(gou)(gou)指引別人(ren)(ren)朝著這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)方(fang)向(xiang)不斷(duan)前進(jin)，不斷(duan)的(de)(de)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)目標(biao)當中解決(jue)問題(ti)(ti)。比(bi)如一個(ge)(ge)媽媽，她能夠(gou)(gou)帶領(ling)孩子
一個(ge)領導(dao)之(zhi)所以說(shuo)(shuo)話有(you)人聽，安排工作(zuo)有(you)人干，那是因(yin)為領導(dao)擁(yong)有(you)權(quan)利，通常權(quan)力有(you)三大來(lai)源。 第(di)一個(ge)，專家權(quan)。就是你(ni)的技(ji)術比(bi)別人好，你(ni)的專業比(bi)別人高，你(ni)說(shuo)(shuo)出的話別人會聽，你(ni)給的建議別人會采納，這種權(quan)利作(zuo)用(yong)性也是比(bi)較低(di)的。 第(di)二(er)個(ge)，職位權(quan)
判斷一個人(ren)有沒有領導力，就(jiu)看這三點。 第一，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)給(gei)人(ren)希望。怎么給(gei)人(ren)希望？就(jiu)是(shi)能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)干成事，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)帶著(zhu)下屬(shu)打勝仗，有沒有業(ye)績，所有的管(guan)理都是(shi)空談(tan)，只有業(ye)績才能(neng)(neng)(neng)夠讓(rang)下屬(shu)跟著(zhu)你全心全意的去干。 第二，能(neng)(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)(neng)給(gei)人(ren)幫助。一個好的領導絕不(bu)
在(zai)過(guo)去的十年(nian)當中，員工(gong)體驗已經成為(wei)了職場最(zui)熱(re)門(men)的話題之一。但是(shi)，企業對(dui)于(yu)領導者們的學習體驗感，卻(que)缺乏(fa)了足夠(gou)的關(guan)注。正如之前我們提到了在(zai)本(ben)次的調研當中，我們發現(xian)學習體驗這(zhe)個數據與過(guo)往幾(ji)期的調研相比(bi)，呈現(xian)了大幅下(xia)滑的趨勢。因此，對(dui)于(yu)如何優化(hua)領導
建立卓越(yue)的管理習慣（姚(yao)俊杰） 姚(yao)俊杰 ?? 上(shang)海祈智管理咨詢有限公
年輕人不怕(pa)事(shi)兒(er)多，就怕(pa)管人，為什(shen)么會出(chu)現這樣的局面呢？這背后隱藏著怎樣的原因和(he)解決之道，讓(rang)我們一(yi)探究竟。你(ni)讓(rang)他獨(du)當一(yi)面時，他做(zuo)事(shi)情(qing)周到妥帖，自信滿(man)滿(man)，但需(xu)要他帶(dai)領一(yi)個團隊(dui)時，矛盾和(he)焦慮(lv)便(bian)隨之而(er)來。這也是很多老同事(shi)面臨的問題(ti)，他們經驗(yan)豐富，能
掌握這(zhe)三個核(he)(he)心要素(su)，就(jiu)擁(yong)有(you)了強勁的(de)領導力。作為管(guan)理者(zhe)，需要具備領導力的(de)這(zhe)三個核(he)(he)心要素(su)。 核(he)(he)心一，使(shi)命、愿景、價值觀(guan)的(de)確定。一個有(you)領導力的(de)人，一定是(shi)有(you)很強的(de)使(shi)命感，明確的(de)愿景和準確的(de)價值觀(guan)的(de)，什么是(shi)使(shi)命？就(jiu)是(shi)要做好的(de)這(zhe)件事是(shi)什么愿景，要
提(ti)升領導力(li)的路徑(jing)與(yu)方法是什么？高度概括起來(lai)回(hui)答，學習提(ti)升領導力(li)的路徑(jing)跟方法主要(yao)有以下四個(ge)(ge)。 第(di)一個(ge)(ge)，作為領導者，必須要(yao)具備積極的學習心態。 第(di)二個(ge)(ge)，建立高效的內外部的溝通機制，關(guan)注關(guan)心員工的健(jian)康成長(chang)和員工關(guan)系的管(guan)理。 第(di)三
張靖一
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