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個人履歷:畢業于湖南師范大學人力資源專業碩士學位,HKTCC國際中級注冊認證專職培訓師,國家勞動部認證高級培訓師,湖南省培聯協會注冊會員講師。

工作履歷:
1、曾任職中國電信湖南省電銷運營部-營銷培訓師,2011-12年度電銷*,12年度348萬個人銷售業績。 【點擊詳細】

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學會這一招,輕松做決策

創業公司的(de)決策(ce)(ce)機制十分(fen)重(zhong)要(yao),好(hao)的(de)決策(ce)(ce)機制可提高團隊效率、減少(shao)決策(ce)(ce)風險。但很多創業公司缺乏(fa)合適機制。企業與員工(gong)是利益共同體,建立決策(ce)(ce)機制時應充分(fen)考(kao)慮員工(gong)意見想法,讓員工(gong)參(can)與決策(ce)(ce)以感受(shou)自身重(zhong)要(yao)性和價值。 一(yi)、例如(ru),有創業團隊初期(qi)決策(ce)(ce)由創始

劉思洋 144 瀏覽次數

做決策的陷阱,避免發生,你將會做出好的決策

作為團(tuan)隊的領導者或管理者,其重要的職能(neng)之一就是(shi)做(zuo)(zuo)決(jue)(jue)策(ce),這也是(shi)最痛苦的。抉(jue)擇做(zuo)(zuo)得(de)好,一榮(rong)(rong)俱榮(rong)(rong),做(zuo)(zuo)不好,影(ying)響深遠。如何(he)做(zuo)(zuo)好好的決(jue)(jue)策(ce)呢(ni)?簡單的和大家分享一下做(zuo)(zuo)決(jue)(jue)策(ce)的八大陷阱,時刻提(ti)醒自己,并避免發生,可能(neng)你將會(hui)做(zuo)(zuo)出好的決(jue)(jue)策(ce)。 1、忽視了問題

李元(yuan)濱(bin) 2392 瀏覽次數

管理決策時,為何要達成共識?

<p>分享一下企(qi)業在日常(chang)管理過程中,對于重要工作(zuo)事項,在決策達成共(gong)識時,需要注意兩個(ge)方面(mian):<br /> 第一,領導者無需取悅團(tuan)隊中的(de)每(mei)一個(ge)人。<br /> 第二,也(ye)不(bu)能簡單粗暴的(de)使用少數服從多數的(de)強制性原

方永飛 2413 瀏覽次數

讓員工理解決策比執行決策更重要

管理者在做決(jue)(jue)策(ce)時,一定(ding)(ding)要注(zhu)意這一點,如(ru)果(guo)做到了,那么你(ni)讓(rang)員工接(jie)下(xia)來要做的(de)(de)工作會非常的(de)(de)順(shun)利(li)。我接(jie)下(xia)來分享的(de)(de)內容(rong),一定(ding)(ding)要仔(zi)細看。每個領(ling)導在做決(jue)(jue)策(ce)時,永遠只是(shi)告知(zhi)員工決(jue)(jue)策(ce)后的(de)(de)結果(guo)。 至于決(jue)(jue)策(ce)的(de)(de)過程,員工就不(bu)知(zhi)道他(ta)們不(bu)知(zhi)道為何要改(gai)變,更不(bu)知(zhi)道

何欣(xin) 2398 瀏覽次數

如何選擇合伙人?合伙人要能力、性格互補

選擇合(he)伙(huo)(huo)人(ren)(ren)要(yao)能力、性(xing)格互(hu)(hu)補、價值觀要(yao)一(yi)致。選擇合(he)伙(huo)(huo)人(ren)(ren),首先理應(ying)選擇技能互(hu)(hu)補的(de)人(ren)(ren)。比如你懂營(ying)銷,你就不(bu)要(yao)再選營(ying)銷人(ren)(ren)了。可(ke)以選一(yi)個(ge)懂技術的(de),然后再選一(yi)個(ge)懂財務的(de),只有(you)能力互(hu)(hu)補,才會一(yi)加一(yi)大于2。合(he)伙(huo)(huo)人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)既能互(hu)(hu)補,就會減少相互(hu)(hu)之(zhi)間(jian)的(de)磨合(he),也會減

范竑 2426 瀏覽次數

要做決策,背后體現的心理學是什么?

我們是不是經常問(wen)別人,你分析(xi)了(le)(le)半(ban)天(tian),你的決定是什么(me)?對方就會說,想不出(chu)來(lai),這是一個(ge)非常好的提問(wen),分析(xi)了(le)(le)半(ban)天(tian),如(ru)果(guo)不去(qu)做(zuo)決定,那個(ge)分析(xi)實際上還只在表面。要做(zuo)決策,背后體現的心理學是什么(me)呢(ni)? 1、它體現了(le)(le)你的優先級(ji)。所以你分析(xi)了(le)(le)半(ban)天(tian),如(ru)果(guo)

何欣 2405 瀏覽次數

做出明智的決策,實現企業的長期目標

跟對(dui)趨勢(shi)對(dui)于(yu)企(qi)(qi)業投資(zi)和經(jing)營(ying)具有重要(yao)的(de)指導意(yi)義(yi)。 一(yi)、首先必須深(shen)入分(fen)析企(qi)(qi)業財務(wu)狀況的(de)重要(yao)性。然而僅僅基于(yu)當前的(de)財務(wu)數據做出(chu)決策是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de),企(qi)(qi)業需(xu)要(yao)更長遠(yuan)地看待市(shi)場趨勢(shi)和未來發(fa)展前景。在決定(ding)是否持(chi)續經(jing)營(ying)一(yi)個企(qi)(qi)業時(shi),企(qi)(qi)業不能僅依賴(lai)眼前的(de)數

李福東 2422 瀏覽次數

轉摘:鄭軍老師商海與教育之路

鄭(zheng)軍,一(yi)個(ge)名字,背后是(shi)近(jin)二十(shi)載(zai)的(de)奮(fen)斗(dou)與(yu)(yu)奉獻。自1998年踏入社會,他便開始(shi)了自己(ji)充(chong)滿挑戰與(yu)(yu)機遇的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)。如今,他不僅(jin)是(shi)一(yi)位(wei)資深(shen)的(de)工商管(guan)理(li)經(jing)濟師(shi),還是(shi)眾(zhong)多學子的(de)引路(lu)人,用他的(de)智(zhi)慧(hui)與(yu)(yu)經(jing)驗照亮他們前(qian)行(xing)的(de)道路(lu)。 鄭(zheng)軍老師(shi)的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)可(ke)謂(wei)豐(feng)富多

鄭軍 2421 瀏覽次數

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