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賀君宏老師 中高層發展能力提升專家
國家二級注冊心理咨詢師
潛意識圖像卡（OH）治療師
清華大學應用心理學研究生
將要出版著作：《柔性管理——新生代》
曾任：理光高科技（深圳）管理課課長（日資：世界500強）
曾任：實用電器集團人力資源經【點擊詳細】
<p>能干(gan)的(de)干(gan)部。<br /> 第一個，把面子做(zuo)給上級(ji)。任何事情先講(jiang)，這(zhe)是(shi)上級(ji)領導有(you)方，我(wo)才(cai)去執行的(de)，你(ni)就(jiu)很安全。這(zhe)個事情是(shi)受到上級(ji)的(de)指示，他(ta)就(jiu)不會覺得(de)你(ni)在威脅他(ta)。功(gong)臣有(you)兩(liang)種(zhong)(zhong)，一種(zhong)(zhong)是(shi)被上級(ji)嘉獎(jiang)的(de)，一種(zhong)(zhong)是(shi)被上級(ji)殺(sha)的(de)。殺(sha)
誰都不(bu)會否認(ren)公司中層(ceng)管(guan)理者的(de)(de)重要(yao)性(xing)(xing)。毫不(bu)夸張(zhang)的(de)(de)說，一家企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)良性(xing)(xing)運營很(hen)大程度(du)上取決于企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)中層(ceng)管(guan)理者。企(qi)(qi)業(ye)(ye)發展贏在(zai)中層(ceng)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)中層(ceng)起著承(cheng)上啟下的(de)(de)作(zuo)用，肩負(fu)的(de)(de)責任(ren)非常大。上要(yao)對高(gao)層(ceng)管(guan)理者負(fu)責，下要(yao)對基層(ceng)管(guan)理者負(fu)責，責任(ren)大、壓力(li)大、工作(zuo)負(fu)荷大，
1、以身作則。管理者的言行(xing)舉(ju)止(zhi)對員(yuan)工都(dou)具有(you)示(shi)范性、教(jiao)育性和(he)影響力，起(qi)到耳濡目染、潛(qian)移默化的引(yin)領(ling)作用。 2、知人善用。根據每個員(yuan)工的特長(chang)特點進行(xing)崗位任務分配，充分激發(fa)其積極性和(he)發(fa)揮潛(qian)能。 3、溝通協(xie)調。具備良好的溝通能力，其中又以
一個(ge)公司從(cong)初創期(qi)到(dao)發展期(qi)，如何來解決這個(ge)公司的(de)成長過程當中，遇到(dao)的(de)這些問題(ti)呢？這里(li)邊核心重(zhong)要的(de)關(guan)鍵點是干(gan)部(bu)。我們看(kan)到(dao)為什么干(gan)部(bu)那(nei)么重(zhong)要呢？說沒有(you)干(gan)部(bu)為什么解決問題(ti)呢？各位看(kan)一看(kan)，一個(ge)公司只(zhi)有(you)有(you)優(you)秀(xiu)的(de)管理人員(yuan)，優(you)秀(xiu)的(de)管理人員(yuan)是干(gan)嘛的(de)？
中層不(bu)要(yao)把自己(ji)墮(duo)落為一個(ge)天天干(gan)活的(de)(de)人，工作是永遠做不(bu)完(wan)(wan)的(de)(de)，任務(wu)是永遠做不(bu)完(wan)(wan)的(de)(de)。這(zhe)個(ge)時候中層要(yao)問自己(ji)，我在(zai)這(zhe)個(ge)角色上最核心(xin)的(de)(de)價值是什么？答案是整合內(nei)外部資(zi)源(yuan)，為團(tuan)隊所用，進(jin)而激發整個(ge)內(nei)外部資(zi)源(yuan)，最終達成(cheng)公司給(gei)你定的(de)(de)績(ji)效目(mu)標。 從(cong)這(zhe)個(ge)意(yi)義
有(you)一(yi)句話叫做贏在(zai)中層(ceng)，企業的(de)(de)中層(ceng)管(guan)理(li)者，就像是(shi)一(yi)個人的(de)(de)脊(ji)柱和腰，脊(ji)柱直了(le)，腰板(ban)硬(ying)了(le)才(cai)能打(da)通任督(du)二脈。那如(ru)何培養中層(ceng)管(guan)理(li)者呢？這個方法值得好好思(si)考一(yi)下。首先，如(ru)何判(pan)斷中層(ceng)的(de)(de)能力，用考試？用測評？看績效(xiao)？告訴大家一(yi)個秘訣(jue)，管(guan)理(li)者好不(bu)(bu)好不(bu)(bu)是(shi)看管(guan)理(li)
一(yi)個(ge)單位(wei)的中(zhong)層領導用一(yi)個(ge)詞概括就是“將(jiang)尾兵頭”，領導為帥，中(zhong)層為將(jiang)，員工(gong)為兵。作為這么一(yi)個(ge)承上啟下的角色(se)，如何做好選擇尤為重要。學(xue)會五“力”不(bu)費力。 1、參(can)謀力。你不(bu)參(can)與(yu)決策(ce)(ce)，但參(can)與(yu)決策(ce)(ce)
能力其實不是練(lian)出(chu)(chu)來的(de)，我們要育人(ren)。結果(guo)(guo)的(de)背后(hou)是能力，那么能力呢我們經常去講(jiang)說，我特別期望這(zhe)個能力。我要給他(ta)開會(hui)了(le)，我也培訓他(ta)了(le)，我要輔導他(ta)了(le)，他(ta)為什么就沒能力呢？一做就錯，就出(chu)(chu)不來很好的(de)結果(guo)(guo)。其實很重要的(de)一句話就是能力根本(ben)不是講(jiang)出(chu)(chu)來的(de)，也不
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