張維豐老師 中層管理實戰專家
20年企業組織管理、培訓實戰經驗
中國科技大學EDP
*NLP認證專業執行師
中國NLP認證團隊教練導師
曾任:廣東皮阿諾家居(上市企業) | 企業商學院院長
曾任:歐派家居集團(上市企業) | 商學院營銷項【點擊詳細】
一個公(gong)司從初創期(qi)到(dao)發(fa)展期(qi),如何(he)來(lai)解決(jue)這個公(gong)司的(de)成(cheng)長過(guo)程當中(zhong),遇到(dao)的(de)這些問(wen)題呢(ni)?這里邊(bian)核(he)心重要的(de)關(guan)鍵點是(shi)干部。我們看(kan)到(dao)為什(shen)么干部那(nei)么重要呢(ni)?說(shuo)沒有干部為什(shen)么解決(jue)問(wen)題呢(ni)?各位看(kan)一看(kan),一個公(gong)司只有有優秀(xiu)的(de)管理人(ren)員(yuan),優秀(xiu)的(de)管理人(ren)員(yuan)是(shi)干嘛的(de)?
一個公司里最憋屈(qu)的是誰?中層(ceng)。因(yin)為中層(ceng)有很多的兩(liang)難,他(ta)(ta)不但夾(jia)在(zai)老板和(he)(he)員工中間,他(ta)(ta)還(huan)(huan)夾(jia)在(zai)執行和(he)(he)管理(li)中間,自己的執行都遇到卡點了啊(a),還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)先去(qu)幫員工去(qu)梳理(li)。他(ta)(ta)還(huan)(huan)夾(jia)在(zai)成(cheng)(cheng)本和(he)(he)效(xiao)果(guo)中間,他(ta)(ta)要(yao)(yao)(yao)保證效(xiao)果(guo),成(cheng)(cheng)本就要(yao)(yao)(yao)上升,要(yao)(yao)(yao)控制(zhi)成(cheng)(cheng)本效(xiao)果(guo)就要(yao)(yao)(yao)下降,就真(zhen)的很難選。
在新晉管(guan)理(li)者(zhe)的(de)(de)培(pei)訓課堂中,大家都希望自(zi)己能(neng)快速的(de)(de)進入(ru)角色,能(neng)夠帶領團(tuan)隊按時(shi)完成(cheng)公司下達的(de)(de)任務。那么大家首(shou)先要(yao)考慮的(de)(de)是自(zi)己打算采用什么樣的(de)(de)管(guan)理(li)方式(shi)。如(ru)果(guo)不(bu)考慮這個問題,我們可能(neng)會不(bu)斷地碰壁,浪費很多時(shi)
中層不(bu)要(yao)把自己墮落為一個(ge)(ge)天天干活的(de)人,工作是(shi)(shi)永(yong)遠(yuan)做不(bu)完的(de),任務是(shi)(shi)永(yong)遠(yuan)做不(bu)完的(de)。這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候中層要(yao)問(wen)自己,我在這(zhe)個(ge)(ge)角(jiao)色上(shang)最核(he)心的(de)價值是(shi)(shi)什么?答案是(shi)(shi)整合內(nei)外部(bu)資源,為團隊所(suo)用,進而激發整個(ge)(ge)內(nei)外部(bu)資源,最終達(da)成(cheng)公司給(gei)你(ni)定的(de)績(ji)效目標。 從這(zhe)個(ge)(ge)意(yi)義
假如公司的一(yi)(yi)個(ge)軟件工程(cheng)(cheng)師主動提(ti)出(chu)系統中存在一(yi)(yi)個(ge)很大的漏洞,他(ta)(ta)說,自己可以在三個(ge)月(yue)內完成這(zhe)一(yi)(yi)漏洞的修復。然后,順理成章地把這(zhe)一(yi)(yi)光(guang)榮的使命交與給他(ta)(ta)。可是(shi),沒想到(dao)這(zhe)個(ge)過程(cheng)(cheng)卻持(chi)續了9個(ge)月(yue)。這(zhe)時(shi),你可犯愁:究(jiu)竟(jing)是(shi)獎勵他(ta)(ta)主動創新呢?還是(shi)追究(jiu)未能按期
1、愛抱(bao)怨(yuan)。老板(ban)交代的(de)事情(qing)沒有完成(cheng),他不會客觀的(de)去(qu)分析沒有完成(cheng)的(de)原因。然后復盤下次做的(de)更好,而是跟老板(ban)抱(bao)怨(yuan)什么部署不配合,能(neng)力不行,資源也不足,反正(zheng)自己都(dou)(dou)沒有任(ren)何的(de)責(ze)任(ren),那(nei)都(dou)(dou)是別人(ren)在拖后腿(tui)。 2、不愿意當配角。過分的(de)英雄主義,你看一(yi)個
教練式(shi)領(ling)導(dao)(dao)力是一種基于信任和合作的(de)領(ling)導(dao)(dao)力模(mo)式(shi)。它的(de)核心是幫(bang)助員(yuan)工(gong)和團隊成員(yuan)發掘(jue)潛能,提高個(ge)人和團隊績效,從而實(shi)現組織(zhi)目標。與傳統的(de)指令式(shi)領(ling)導(dao)(dao)相(xiang)比,教練式(shi)領(ling)導(dao)(dao)更注(zhu)重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)自主(zhu)性和參與度,注(zhu)重(zhong)員(yuan)工(gong)的(de)學習和成長(chang),注(zhu)重(zhong)建立健康的(de)溝(gou)通和關系,從而激發
基層管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)上面(mian)就是中層管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe),一個中層往往要面(mian)對著五六個基層,人(ren)員再(zai)多(duo),精力(li)有限,便(bian)顧(gu)不過來(lai)。你(ni)(ni)很勤奮,每天把基層管(guan)(guan)理者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)工作跟進(jin)的(de)(de)(de)緊(jin)緊(jin)的(de)(de)(de),但總是不會變動,調整,高層還要經常看(kan)著你(ni)(ni)的(de)(de)(de)進(jin)度,給你(ni)(ni)指點。直(zhi)到高層找到了一個更好的(de)(de)(de)人(ren)來(lai)代替你(ni)(ni),拍拍你(ni)(ni)