已加入本站3142天 , 點擊量：25620 次
在企(qi)業(ye)管理中(zhong)，中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)他(ta)的作用(yong)是非常重要(yao)的。那怎么(me)樣能成為中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)，或(huo)者(zhe)說怎么(me)做好(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)，不能說我的業(ye)績好(hao)，就可以成為中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)，也(ye)不能說我的業(ye)績穩定(ding)，就算(suan)是做好(hao)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)了，不能這么(me)簡單的理解(jie)。中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)在企(qi)業(ye)中(zhong)主要(yao)起(qi)到一個承(cheng)上啟下的作用(yong)，承(cheng)
做好團(tuan)隊管理同步協作(zuo)(zuo)的(de)(de)三(san)個問題 如果一(yi)個團(tuan)隊的(de)(de)運(yun)作(zuo)(zuo)要保持同步，那么成員的(de)(de)工作(zuo)(zuo)是做不(bu)完的(de)(de)。群體同步不(bu)是一(yi)勞永逸的(de)(de)事情(qing)，它需(xu)要持續(xu)的(de)(de)激勵和關(guan)注。一(yi)個步調一(yi)致的(de)(de)團(tuan)隊意味(wei)著你要定(ding)期(qi)維護，每周或至少每月就要問一(yi)次(ci)以(yi)下三(san)個問題: 1.我(wo)們是否頭腦清
當企業制(zhi)定了(le)總(zong)體目(mu)標(biao)后，分解成各(ge)個部門目(mu)標(biao)，最后再(zai)到員工(gong)個人目(mu)標(biao)，這個過程當中就會產(chan)生目(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)。部門之間目(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)，員工(gong)個人之間目(mu)標(biao)的矛(mao)盾性(xing)。比(bi)如說公司計劃今年要(yao)(yao)提高(gao)盈利，需要(yao)(yao)提高(gao)銷售額(e)和降低(di)成本。倉儲(chu)部門要(yao)(yao)求降低(di)庫存(cun)，銷售部要(yao)(yao)求供貨
一個公司里最(zui)憋屈的是誰？中(zhong)層。因為中(zhong)層有(you)很多的兩難，他不但夾在老(lao)板和員(yuan)工中(zhong)間(jian)，他還(huan)夾在執(zhi)行和管理中(zhong)間(jian)，自己的執(zhi)行都遇(yu)到卡點了啊(a)，還(huan)要(yao)先去幫(bang)員(yuan)工去梳理。他還(huan)夾在成本(ben)和效(xiao)果(guo)中(zhong)間(jian)，他要(yao)保(bao)證效(xiao)果(guo)，成本(ben)就(jiu)要(yao)上升，要(yao)控制成本(ben)效(xiao)果(guo)就(jiu)要(yao)下降，就(jiu)真的很難選。
<p>中(zhong)層管(guan)理者(zhe)(zhe)，要提升(sheng)(sheng)自(zi)己的(de)(de)管(guan)理能力，<br /> 第(di)一，要提升(sheng)(sheng)思(si)(si)維(wei)(wei)模(mo)式，熟知自(zi)己的(de)(de)崗位職責，尤其是(shi)剛晉升(sheng)(sheng)的(de)(de)中(zhong)層管(guan)理者(zhe)(zhe)，要及時扭轉自(zi)己的(de)(de)思(si)(si)維(wei)(wei)模(mo)式，從(cong)基層管(guan)理者(zhe)(zhe)思(si)(si)維(wei)(wei)模(mo)式進(jin)入中(zhong)層管(guan)理者(zhe)(zhe)思(si)(si)維(wei)(wei)模(mo)式，從(cong)管(guan)人和管(guan)事角度來看，在
作為一(yi)家企業的(de)中層管(guan)理，這五(wu)點毛病一(yi)定(ding)要克服。 1、就是抱(bao)怨(yuan)的(de)毛病，當你(ni)(ni)沒有完成一(yi)件事情的(de)時候，千萬不(bu)(bu)要一(yi)味的(de)去抱(bao)怨(yuan)。抱(bao)怨(yuan)它是一(yi)種(zhong)(zhong)毒(du)瘤，不(bu)(bu)要用這種(zhong)(zhong)毒(du)瘤在(zai)你(ni)(ni)身上(shang)留下隱患，做(zuo)老板(ban)的(de)人，一(yi)定(ding)不(bu)(bu)會聽你(ni)(ni)的(de)抱(bao)怨(yuan)話，越抱(bao)怨(yuan)只能讓你(ni)(ni)變得不(bu)(bu)優秀(xiu)，你(ni)(ni)還樂
中(zhong)層不要把自(zi)己墮落為一個天天干(gan)活的(de)(de)人，工(gong)作是(shi)(shi)永(yong)遠做(zuo)(zuo)不完的(de)(de)，任務是(shi)(shi)永(yong)遠做(zuo)(zuo)不完的(de)(de)。這(zhe)個時候中(zhong)層要問自(zi)己，我(wo)在這(zhe)個角色上最核心(xin)的(de)(de)價值(zhi)是(shi)(shi)什么？答案是(shi)(shi)整合內外部資源(yuan)，為團(tuan)隊所(suo)用，進而激(ji)發整個內外部資源(yuan)，最終達成公司給(gei)你(ni)定的(de)(de)績效(xiao)目標。 從這(zhe)個意義
誰都不會否認(ren)公(gong)司中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)重要性(xing)。毫(hao)不夸張的(de)(de)說，一(yi)家企業(ye)的(de)(de)良(liang)性(xing)運營很大程度上取決于企業(ye)的(de)(de)中層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)。企業(ye)發展贏在中層(ceng)。企業(ye)的(de)(de)中層(ceng)起(qi)著承上啟下(xia)的(de)(de)作(zuo)用，肩負(fu)的(de)(de)責任(ren)非常大。上要對高層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)負(fu)責，下(xia)要對基層(ceng)管理(li)(li)者(zhe)負(fu)責，責任(ren)大、壓力大、工作(zuo)負(fu)荷大，
<p>管理當(dang)中不要(yao)當(dang)一個(ge)傳聲筒，是(shi)個(ge)人都知道(dao)，可是(shi)很少人能夠理解傳聲筒和(he)承上(shang)啟(qi)下真正的區別在哪里。假設(she)今天有一個(ge)下屬打破了一片玻璃，這個(ge)玻璃大概(gai)需要(yao)2000塊(kuai)錢。按(an)公司的規定，他需要(yao)賠償。但是(shi)這個(ge)下屬剛剛工作(zuo)沒多久(jiu)，收入也不高。
中(zhong)(zhong)層干(gan)部(bu)怎么當？中(zhong)(zhong)層干(gan)部(bu)呢(ni)確實不(bu)太容易，就你(ni)夾(jia)在(zai)中(zhong)(zhong)間吧，你(ni)感覺(jue)呢(ni)又不(bu)完全(quan)是做(zuo)策略(lve)部(bu)署，同(tong)時呢(ni)又不(bu)能只(zhi)是把(ba)自己手頭(tou)的事情做(zuo)好。那怎么辦(ban)呢(ni)？中(zhong)(zhong)國的文(wen)化(hua)呀博大(da)精深。孔子呢(ni)曾經呢(ni)就做(zuo)過(guo)如何做(zuo)好中(zhong)(zhong)層管(guan)理(li)者一個很有效的論(lun)述。咱們用現代表述方式，四(si)個字(zi)，
在新晉管理者(zhe)的培訓課堂中，大家都希望(wang)自(zi)己能(neng)快速的進入角色(se)，能(neng)夠帶領團(tuan)隊按時完(wan)成(cheng)公司下(xia)達(da)的任(ren)務。那么大家首先(xian)要(yao)考(kao)慮的是自(zi)己打算采用(yong)什么樣的管理方(fang)式。如果不(bu)考(kao)慮這(zhe)個問題，我(wo)們可能(neng)會不(bu)斷地碰(peng)壁，浪費(fei)很(hen)多時
如何做(zuo)好中層領導？首先你得掌(zhang)握以下三(san)點。 1、不(bu)(bu)要有害(hai)怕心理，要盡(jin)快適應崗位(wei)。俗話說，慈(ci)不(bu)(bu)掌(zhang)兵(bing)，善不(bu)(bu)為官。作為一(yi)個管理者(zhe)，首先不(bu)(bu)是學(xue)會(hui)管人(ren)，而是學(xue)會(hui)敢管人(ren)。領導被(bei)下屬輕(qing)視，原因往往是過度仁慈(ci)、軟(ruan)弱，這(zhe)樣的領導就很(hen)難帶出一(yi)支好的隊伍。作
1、以(yi)(yi)身作(zuo)則(ze)。管(guan)理者(zhe)的(de)言行(xing)(xing)舉止對員(yuan)(yuan)工(gong)都(dou)具有示范(fan)性(xing)、教育性(xing)和影響力，起到耳濡目染、潛移默(mo)化的(de)引(yin)領(ling)作(zuo)用。 2、知(zhi)人善(shan)用。根據每個員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)特長特點進行(xing)(xing)崗位任務分配，充分激(ji)發其積(ji)極性(xing)和發揮潛能。 3、溝通(tong)協調。具備良好的(de)溝通(tong)能力，其中又以(yi)(yi)
大橫琴(qin)(qin)集團第二期培(pei)(pei)訓(xun)師“戰(zhan)隼”計劃訓(xun)練營《關鍵(jian)人才(cai)能力復制學(xue)習項目》歷時(shi)(shi)近(jin)4個(ge)月于4月下旬(xun)在培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)院順利結營，集團領導、培(pei)(pei)訓(xun)學(xue)院特聘顧問通用管理首(shou)席專(zhuan)家何焰老師及訓(xun)練營學(xue)員(yuan)們共同見證(zheng)這重(zhong)要的時(shi)(shi)刻 大橫琴(qin)(qin)集團領導
作為一(yi)名中層管理者，向上(shang)管理能力的(de)(de)提(ti)升(sheng)是非常重要(yao)的(de)(de),下(xia)面是一(yi)些(xie)建議。 1、建立(li)良好的(de)(de)溝通(tong)(tong)渠道(dao)。與(yu)上(shang)級建立(li)良好的(de)(de)溝通(tong)(tong)渠道(dao)，以確保他(ta)們了解你的(de)(de)工(gong)作成果、困(kun)難(nan)和(he)挑戰。在溝通(tong)(tong)時(shi)，要(yao)注(zhu)意用簡單的(de)(de)語言表(biao)達清晰，讓(rang)上(shang)級明白(bai)你的(de)(de)意圖。 2、提(ti)前
職場中(zhong)我(wo)們(men)難免會(hui)遇(yu)到很多的(de)問題，而(er)這之中(zhong)90%的(de)問題源自于人與人之間的(de)溝通。作為(wei)中(zhong)層管理(li)者的(de)你(ni)，或(huo)(huo)許與上司的(de)溝通中(zhong)也(ye)會(hui)有(you)或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少(shao)的(de)問題。對于上司而(er)言，職位賦(fu)予他更(geng)高的(de)權(quan)力。而(er)作為(wei)中(zhong)層管理(li)者的(de)我(wo)們(men)，權(quan)責是非(fei)常有(you)限的(de)。在這種(zhong)情況下，我(wo)們(men)又該怎么
<p>我(wo)們大多數人(ren)都(dou)知道“按(an)照你所希望被對(dui)(dui)待(dai)的(de)方式去對(dui)(dui)待(dai)別人(ren)”，其中(zhong)蘊含了一條黃金法則;我(wo)們要像(xiang)對(dui)(dui)待(dai)自己(ji)一樣去對(dui)(dui)待(dai)他人(ren)。這句格言似乎為(wei)公民社會提供了基礎(chu)，公民社會中(zhong)的(de)每個(ge)人(ren)需要考慮(lv)自己(ji)的(de)行(xing)
下面分享的(de)26個酒店管(guan)理工(gong)作(zuo)技(ji)巧、目(mu)的(de)是幫助一線崗位上的(de)酒店人提升管(guan)理技(ji)能。 26條工(gong)作(zuo)規范(fan)技(ji)巧 1.原則：最重要原則是態(tai)(tai)度決定一切。態(tai)(tai)度包(bao)括對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)的(de)態(tai)(tai)度、對(dui)(dui)客人的(de)態(tai)(tai)度、對(dui)(dui)學習(xi)態(tai)(tai)度和對(dui)(dui)解(jie)決問題的(de)態(tai)(tai)度等(deng)(deng)等(deng)(deng)。 2.氛圍：友好(hao)、
教練式領(ling)導(dao)力(li)是一種基于信任和(he)(he)合作(zuo)的(de)領(ling)導(dao)力(li)模式。它的(de)核(he)心是幫助員工(gong)和(he)(he)團(tuan)隊成員發掘(jue)潛能，提高個人和(he)(he)團(tuan)隊績效(xiao)，從(cong)而實現組織(zhi)目標。與(yu)傳統的(de)指(zhi)令式領(ling)導(dao)相比，教練式領(ling)導(dao)更注(zhu)重員工(gong)的(de)自主性和(he)(he)參與(yu)度，注(zhu)重員工(gong)的(de)學習和(he)(he)成長，注(zhu)重建立健康的(de)溝通和(he)(he)關系，從(cong)而激發
中層管(guan)理者(zhe)應具備(bei)哪些(xie)能力 中層管(guan)理者(zhe)應具備(bei)哪些(xie)能力 一、目(mu)標指(zhi)向(xiang)力 1、干部(bu)必須具備(bei)的第(di)一種能力，是(shi)目(mu)標指(zhi)向(xiang)力。 2、現代的干部(bu)不是(shi)“傭人”。只(zhi)要(yao)是(shi)與(yu)自(zi)己負(fu)責的事情有關，不管(guan)公司多大(da)，沒有人比自(zi)己更了解這件事了，這種意(yi)識非常重(zhong)要(yao)
假如公司的(de)一(yi)個軟件工程(cheng)師主動提出系(xi)統中存在(zai)(zai)一(yi)個很大(da)的(de)漏(lou)洞，他說，自己可以(yi)在(zai)(zai)三(san)個月內完成這(zhe)一(yi)漏(lou)洞的(de)修復。然后，順理成章地把這(zhe)一(yi)光榮的(de)使命交與給(gei)他。可是，沒想到這(zhe)個過程(cheng)卻持(chi)續了(le)9個月。這(zhe)時，你可犯愁：究竟是獎勵他主動創新呢？還(huan)是追究未能按(an)期(qi)
基層(ceng)(ceng)管理者(zhe)上面(mian)就是(shi)中(zhong)層(ceng)(ceng)管理者(zhe)，一個(ge)中(zhong)層(ceng)(ceng)往往要面(mian)對(dui)著五六個(ge)基層(ceng)(ceng)，人員(yuan)再多，精(jing)力有限，便顧不過來。你(ni)(ni)很勤(qin)奮，每天把基層(ceng)(ceng)管理者(zhe)的工作跟進的緊緊的，但總(zong)是(shi)不會變動，調(diao)整，高層(ceng)(ceng)還(huan)要經常看著你(ni)(ni)的進度，給你(ni)(ni)指點。直(zhi)到高層(ceng)(ceng)找到了一個(ge)更好的人來代替你(ni)(ni)，拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)你(ni)(ni)
一、培訓(xun)目標(biao)定(ding)位(wei) 本次(ci)中層管(guan)理干部能(neng)力(li)提升(sheng)培訓(xun)旨(zhi)在幫(bang)助中層管(guan)理者全面提升(sheng)領導力(li)、執行力(li)、決(jue)策力(li)及團隊協作能(neng)力(li)，使(shi)其能(neng)夠(gou)更好地(di)適應復雜多變的市場環境(jing)，推(tui)動組織持(chi)續穩定(ding)發展。具(ju)體目標(biao)如下： 1.
一、很多(duo)老(lao)板會喜歡業務(wu)標(biao)(biao)兵(bing)，但實際(ji)上業務(wu)標(biao)(biao)兵(bing)以外呢，什么樣的人適(shi)合(he)做中層(ceng)。我有幾個比較(jiao)好的問題分(fen)享(xiang)給你。 二、結合(he)今年的業務(wu)目標(biao)(biao)，你是怎么考慮團隊(dui)配置的，看(kan)他組建團隊(dui)的能力。阿里培養基層(ceng)干部，最重要的就是要學會這個。 三、面臨一
作為(wei)一個(ge)中(zhong)層管理者，我就(jiu)給你(ni)四(si)個(ge)角色。 一、你(ni)要(yao)(yao)成為(wei)一個(ge)合格的(de)下(xia)屬(shu)，優秀的(de)下(xia)屬(shu)，杰出的(de)下(xia)屬(shu)，成為(wei)一個(ge)好的(de)下(xia)屬(shu)。這就(jiu)要(yao)(yao)求你(ni)跟你(ni)的(de)老板(ban)之間建(jian)立一些良性的(de)人際互動(dong)。你(ni)要(yao)(yao)跟你(ni)老板(ban)之間要(yao)(yao)保(bao)持同(tong)道， 1、價(jia)值觀(guan)要(yao)(yao)趨同(tong)。也就(jiu)是說(shuo)組織的(de)價(jia)值觀(guan)就(jiu)
在(zai)管理(li)(li)領域內，我們較(jiao)多地探討高層領導(dao)(dao)(dao)力(li)、基層領導(dao)(dao)(dao)力(li)，但往往忽視了(le)企業(ye)(ye)中堅(jian)力(li)量的(de)管理(li)(li)能(neng)力(li)，它上(shang)承高層領導(dao)(dao)(dao)的(de)戰略思維，下啟(qi)基層員工的(de)具體執行，形成(cheng)了(le)一股無形的(de)紐帶(dai)，夯實了(le)企業(ye)(ye)的(de)根基，貫穿了(le)企業(ye)(ye)運營的(de)方(fang)方(fang)面面。 中層管理(li)(li)者肩負著通過有效管理(li)(li)
<p>中層干部最頭痛的就是(shi)有三個得(de)(de)不(bu)到(dao)<br /> 一、是(shi)得(de)(de)不(bu)到(dao)上(shang)級信(xin)任<br /> 二、是(shi)得(de)(de)不(bu)到(dao)下(xia)級體(ti)諒<br /> 三、是(shi)得(de)(de)不(bu)到(dao)同級的支持和配合<br /> 看一下(xia)身邊那些(xie)優秀
我(wo)們看到中(zhong)層(ceng)管理者也有特質(zhi)，中(zhong)層(ceng)管理者也有自己的(de)特性(xing)。你發現他有畫像。 1、中(zhong)層(ceng)管理者第一個(ge)特征一般都很(hen)正面。什么是正面？就(jiu)是不(bu)抱(bao)怨，遇(yu)到挑戰(zhan)，遇(yu)到困難，凡事(shi)往(wang)好處(chu)想，凡事(shi)往(wang)好處(chu)干，不(bu)是抱(bao)怨上(shang)司，不(bu)是指責他人，然后(hou)很(hen)正面，很(hen)積極，很(hen)陽(yang)
我(wo)們發現(xian)育人，我(wo)們經(jing)常講(jiang)一句(ju)話叫忠(zhong)誠勝于能力。這句(ju)話其實在企(qi)業管理界被好(hao)多(duo)人去作為非常重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的黃金(jin)經(jing)典。那么忠(zhong)誠重(zhong)(zhong)不重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)？當(dang)然重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，尤其對民營企(qi)業來去講(jiang)，我(wo)們每家企(qi)業都(dou)特(te)別(bie)期望干(gan)部對公司忠(zhong)誠。但是忠(zhong)誠是相(xiang)互的，什么是相(xiang)互的？叫做你信任我(wo)，我(wo)也
你(ni)不要一(yi)(yi)(yi)上來(lai)就(jiu)要求你(ni)的(de)(de)團隊每(mei)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)都跟(gen)神仙一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，你(ni)以為你(ni)是(shi)唐僧嗎？大家(jia)保證你(ni)去西(xi)天取經嗎？我們說中(zhong)層領(ling)(ling)導是(shi)干什(shen)么的(de)(de)？中(zhong)層領(ling)(ling)導的(de)(de)價值是(shi)拆(chai)解(jie)目標，分解(jie)任務的(de)(de)，是(shi)跟(gen)進(jin)進(jin)度，落(luo)實結果。大老板以結果為導向，沒毛病，你(ni)一(yi)(yi)(yi)個中(zhong)層領(ling)(ling)導，你(ni)跟(gen)下面的(de)(de)人(ren)要什(shen)么結