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曾歷任知名運動、戶外、休閑、男裝、女裝品牌高級培訓經理、副總經理，張顧問在多年的零售店鋪運營管理工作中，積累豐富的實戰經驗和培訓經驗——尤為擅長終端店鋪人員管理、銷售業績提升的技巧、溝通技巧，員工激勵、服務技能的培訓。是一位思路清晰、邏輯縝密，善于結合生動活潑的課堂形式（如案例分析、模擬演練等）以及【點擊詳細】
之前我們說到要(yao)(yao)調動(dong)員工的主(zhu)觀能動(dong)性(xing)，那么(me)怎么(me)樣才能夠去調動(dong)員工的主(zhu)觀能動(dong)性(xing)呢？首先要(yao)(yao)知(zhi)道，我們原來定計(ji)劃(hua)(hua)的時候是(shi)怎么(me)定的。公司(si)定一個(ge)戰略目標(biao)，明年我們要(yao)(yao)做到三個(ge)億(yi)(yi)，五個(ge)億(yi)(yi)，然后各(ge)部門(men)再進行(xing)分(fen)解(jie)，員工再進行(xing)分(fen)解(jie)，你(ni)的計(ji)劃(hua)(hua)就這么(me)定完了。這個(ge)是(shi)從
很(hen)多時(shi)候就是(shi)(shi)大家(jia)會在書(shu)上(shang)(shang)或者(zhe)在理論上(shang)(shang)看到的(de)(de)什(shen)么是(shi)(shi)OKR的(de)(de)自(zi)(zi)下而(er)(er)上(shang)(shang)。他(ta)不是(shi)(shi)說底下我們(men)由(you)下層的(de)(de)這種同(tong)事去提出(chu)一些目標，由(you)上(shang)(shang)層去審批。他(ta)并不是(shi)(shi)這樣的(de)(de)，他(ta)自(zi)(zi)下而(er)(er)上(shang)(shang)，是(shi)(shi)他(ta)每個人(ren)都可以從(cong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)角度去挖掘自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)價值(zhi)點和自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)價值(zhi)實現的(de)(de)方(fang)向，這個是(shi)(shi)他(ta)從(cong)每個人(ren)
為什么自(zi)己(ji)安排的工作，下(xia)屬不能(neng)很好的完成(cheng)(cheng)？為什么制(zhi)定(ding)的業績永遠都達不到預期，造(zao)成(cheng)(cheng)這樣的結果，往(wang)往(wang)不是(shi)下(xia)屬的原(yuan)因，而是(shi)你。因為你只知(zhi)道制(zhi)定(ding)目標，卻不知(zhi)道怎(zen)么把目標拆解成(cheng)(cheng)任務，你不知(zhi)道怎(zen)么樣去達成(cheng)(cheng)目標。舉個例子，假如這個月(yue)定(ding)的目標是(shi)600萬，當
馬上月(yue)底(di)(di)了，我(wo)(wo)們的團隊業績目標(biao)(biao)還(huan)(huan)差一大半，沒(mei)有(you)完(wan)成，這該怎么辦？你(ni)們只要(yao)按(an)照我(wo)(wo)接下來講(jiang)的步驟去(qu)做到月(yue)底(di)(di)不僅可(ke)以完(wan)成業績目標(biao)(biao)，甚至還(huan)(huan)可(ke)能超(chao)額完(wan)成。 1、核算剩余業績。比如說你(ni)有(you)四個銷售，每人每個月(yue)的業績目標(biao)(biao)是8萬。截止今天，他完(wan)成了多少
目(mu)(mu)標(biao)不能只報在我(wo)們老板(ban)一個人的(de)手里，我(wo)們還是要帶著(zhu)團(tuan)隊(dui)，要讓(rang)大家都動(dong)起(qi)來(lai)，讓(rang)團(tuan)隊(dui)一起(qi)跑起(qi)來(lai)。人人身上(shang)有責(ze)任(ren)，人人頭(tou)上(shang)有指標(biao)，這樣才能幫我(wo)們企業快速(su)的(de)實現目(mu)(mu)標(biao)。我(wo)發現小微(wei)企業老板(ban)帶團(tuan)隊(dui)出(chu)業績(ji)的(de)時候，通常是希望員工(gong)帶著(zhu)自學成才的(de)思想。我(wo)們招聘來(lai)
如(ru)何在生產管理(li)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)有(you)效推(tui)(tui)行(xing)目標(biao)管理(li)？首先，目標(biao)管理(li)不等于簡單的(de)(de)績效考(kao)核(he)，很多企業(ye)在推(tui)(tui)行(xing)目標(biao)管理(li)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，有(you)一種吃快餐的(de)(de)思維，認為只要把目標(biao)跟人的(de)(de)收(shou)益(yi)掛鉤就可以，真正一個行(xing)之有(you)效的(de)(de)目標(biao)管理(li)，需要管理(li)者，在前期(qi)將大量的(de)(de)工作任務(wu)進行(xing)細化(hua)，設定
我覺得教育行業的人的目標感(gan)很(hen)(hen)強(qiang)啊，盯住一(yi)個家長(chang)，就一(yi)直在說一(yi)直在說，對不對？他(ta)可以成為(wei)我們持續性的增長(chang)客(ke)戶(hu)，目標感(gan)很(hen)(hen)強(qiang)。然(ran)后呢，他(ta)其實(shi)規(gui)劃(hua)能力很(hen)(hen)強(qiang)，因(yin)為(wei)他(ta)的管(guan)理層級多，對吧？人多嘛，你(ni)一(yi)個人的管(guan)理幅(fu)度多少，我們心(xin)里都(dou)很(hen)(hen)清楚(chu)，所以他(ta)的管(guan)理的層
現在啊出現了很多雞(ji)湯，比如說過(guo)程(cheng)跟結果相比，過(guo)程(cheng)更重要(yao)，導致了工(gong)作完成了沒有，逐漸(jian)被工(gong)作如何完成替代了。這太扯(che)了，在我(wo)看(kan)來啊，沒有結果的(de)過(guo)程(cheng)是不值得被歌頌的(de)。我(wo)記得我(wo)還在做(zuo)BP的(de)時(shi)候啊，帶業務團隊部門(men)要(yao)做(zuo)一場(chang)會銷活動，做(zuo)了非常精美的(de)PPT調
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