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教練王帥
定位教練、培訓講師、咨詢顧問、心理咨詢師
現任上海社會生產力發展研究中心資深顧問
復旦大學研究生
國家二級企業培訓師
國家二級心理咨詢師
國家二級企業人力資源管理師
上海華東師范大學客座講師
上海戲劇學院客座講【點擊詳細】
企業(ye)在做項目(mu)時，很(hen)多是(shi)憑(ping)老板的(de)個人(ren)感(gan)覺或經驗判斷。若(ruo)有(you)基本邏輯可(ke)尋，或許可(ke)以規避不必(bi)要(yao)的(de)風險，了解以下基本要(yao)素成為(wei)前提條件(jian)。 一、在產(chan)品設(she)計(ji)(ji)階段，需要(yao)考慮產(chan)品的(de)可(ke)靠性(xing)，包(bao)括結構、性(xing)能、安全性(xing)、穩定性(xing)等方(fang)面。應(ying)采用(yong)可(ke)靠性(xing)設(she)計(ji)(ji)方(fang)法，如(ru)冗余
項目(mu)經理作(zuo)為(wei)項目(mu)的負責(ze)人，需要做到表率(lv)作(zuo)用，在開始(shi)管(guan)(guan)別人之前，首先(xian)(xian)要學(xue)會自我管(guan)(guan)理，加強(qiang)(qiang)自律，有四條基(ji)本的原則(ze)(ze)推薦。 一、目(mu)標原則(ze)(ze)，強(qiang)(qiang)調效(xiao)率(lv)優先(xian)(xian)，結(jie)果(guo)導向。 二、強(qiang)(qiang)調充分發揮優勢，通過SWOT的有效(xiao)分析，把(ba)握優勢，避免弱點(dian)，迎接機
在評估項目可(ke)行性時(shi)，必須梳理下(xia)面這些(xie)內容，再確(que)定是否參與(yu)。至(zhi)少對(dui)自己(ji)的行為與(yu)結果有(you)一個明確(que)的預(yu)判，這些(xie)要素包括。 一、資(zi)源。確(que)保有(you)足夠的資(zi)源和條件來實施計劃，這包括人力、物力、財力、時(shi)間等，以及與(yu)項目相關的信息和專業技能。 二(er)、
在職場中，我(wo)們(men)常常遇到(dao)推(tui)動別(bie)人做(zuo)事困(kun)難的情(qing)況。如提(ti)醒對(dui)方(fang)做(zuo)事，對(dui)方(fang)雖(sui)答(da)應(ying)但(dan)卻不做(zuo)，我(wo)們(men)會(hui)感(gan)到(dao)憤怒和(he)憋屈。這是(shi)因為我(wo)們(men)陷入了認知誤區(qu)，認為自己提(ti)醒了對(dui)方(fang)不動就是(shi)對(dui)方(fang)的問題(ti)，而一旦陷入此誤區(qu)就沒動力繼(ji)續推(tui)動。要跳出誤區(qu)，需明白誰對(dui)事情(qing)結(jie)果負責，
項(xiang)目經理最不愿(yuan)意做(zuo)(zuo)哪幾(ji)種項(xiang)目，以下幾(ji)種類型的(de)(de)極端項(xiang)目，盡量少做(zuo)(zuo)。 第一，救火型項(xiang)目。這樣的(de)(de)項(xiang)目，即使最后過關，項(xiang)目的(de)(de)質量本身而言也根本無法保證。 第二，盲目型項(xiang)目。由于項(xiang)目所需(xu)的(de)(de)技術(shu)沒有足夠的(de)(de)認識，做(zuo)(zuo)出的(de)(de)結果往往與甲(jia)方所理想的(de)(de)境
隨著對(dui)管(guan)理(li)者，特別是(shi)(shi)高管(guan)的(de)(de)接觸越(yue)來越(yue)多，了解越(yue)深入之后，發現影(ying)響(xiang)項目經理(li)走(zou)向高管(guan)的(de)(de)關鍵(jian)能(neng)力，其實并不是(shi)(shi)能(neng)力，更(geng)不是(shi)(shi)知(zhi)識和興趣，而(er)是(shi)(shi)他們的(de)(de)價值觀，以及對(dui)管(guan)理(li)角(jiao)色的(de)(de)根本認知(zhi)。 第一點，是(shi)(shi)否有堅強的(de)(de)信念(nian)。 第二(er)點，是(shi)(shi)否在關鍵(jian)的(de)(de)時(shi)刻勇于
為了(le)實現組織的(de)目(mu)標，優(you)秀的(de)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)，除了(le)需要(yao)具(ju)備(bei)項(xiang)目(mu)管理(li)能(neng)(neng)力之(zhi)外(wai)，還應當具(ju)備(bei)技術與業(ye)務(wu)相關(guan)的(de)能(neng)(neng)力，從知識(shi)的(de)維(wei)度，就是(shi)項(xiang)目(mu)經(jing)理(li)需要(yao)構(gou)建覆蓋(gai)管理(li)技術，與業(ye)務(wu)多維(wei)度的(de)知識(shi)，橫向來進(jin)行打(da)通，知識(shi)體(ti)系的(de)構(gou)建，具(ju)體(ti)包(bao)含(han)如下四(si)個步(bu)驟。 一、知識(shi)體(ti)系
有人(ren)說，項(xiang)目管理的(de)(de)工作，需要與人(ren)進行大(da)量的(de)(de)溝(gou)通，因此，性(xing)格內向的(de)(de)人(ren)，就不適合做(zuo)項(xiang)目經理，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)說法，未免有些斷章取(qu)義。性(xing)格內向的(de)(de)人(ren)，大(da)多數是計劃派，是行動派，抗(kang)壓能力強，很(hen)多人(ren)誤以(yi)為項(xiang)目管理的(de)(de)工作就是動動嘴皮子。 其實并(bing)不然，性(xing)格并(bing)不
楊尚華
梁毅
黃鷺偉
張緒坤
呂子明
呂勇
李正
李健
何秋旺
張楠
吳建宏
朱志敏
劉圓
李玉國
錢林澤