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就是(shi)我們培訓的(de)負責人至少在(zai)(zai)三個(ge)方面是(shi)很有建(jian)樹的(de)。 1、它應(ying)該(gai)是(shi)一(yi)個(ge)行(xing)業的(de)專家，對(dui)你(ni)所在(zai)(zai)的(de)行(xing)業應(ying)該(gai)是(shi)比較(jiao)了(le)解的(de)。了(le)解行(xing)業的(de)過去，了(le)解行(xing)業的(de)未來(lai)。包括行(xing)業當中(zhong)目前存在(zai)(zai)很多(duo)問題，你(ni)們也能夠有一(yi)個(ge)清晰的(de)認識。你(ni)在(zai)(zai)這個(ge)行(xing)業里面如果不了(le)解，你(ni)很多(duo)
有(you)一些HR部(bu)門就(jiu)是叫(jiao)這(zhe)些業(ye)務部(bu)門去培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，業(ye)務部(bu)門就(jiu)非常反感，就(jiu)覺(jue)得(de)(de)(de)沒(mei)有(you)任(ren)何用(yong)。那這(zhe)個時候你就(jiu)要(yao)分析為什么(me)會沒(mei)有(you)用(yong)，所以一定要(yao)先做(zuo)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求調查，我到底需要(yao)這(zhe)個員工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)成什么(me)樣子。而且其實現在我覺(jue)得(de)(de)(de)很多人都覺(jue)得(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是很容易做(zuo)，其實培(pei)(pei)訓(xun)(xun)是相當難(nan)做(zuo)
我們將培(pei)訓水平分為五個(ge)級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)，分別(bie)(bie)是(shi)青銅級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、白銀級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、黃金級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)、鉆石級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)和(he)王(wang)者級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。 1、首先來(lai)看看青銅級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)在培(pei)訓的(de)組織機構方(fang)面(mian)是(shi)沒有明確(que)獨立的(de)培(pei)訓組織，來(lai)專門(men)實施和(he)進行培(pei)訓工作的(de)管(guan)理的(de)。 2、接下來(lai)是(shi)白銀級(ji)(ji)(ji)別(bie)(bie)。這個(ge)級(ji)(ji)(ji)
領導讓(rang)寫一個培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方案，知道應該(gai)寫什么嗎？這(zhe)(zhe)十二個要素必(bi)須記住。 一、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)。就是(shi)做這(zhe)(zhe)個培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)原因是(shi)什么，比如本次培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，是(shi)為了提高辦公室文員的(de)(de)電(dian)腦操作技巧，提升打字速度。 二、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)標。是(shi)對培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)細化，是(shi)這(zhe)(zhe)次培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需要達
什么是訓(xun)(xun)(xun)戰結(jie)合呢(ni)？很多(duo)的(de)企業大學(xue)培訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)都在使用這個(ge)詞兒。這個(ge)詞兒其實最早呢(ni)在華(hua)為(wei)(wei)開始用起(qi)來的(de)理解起(qi)來非常(chang)容易。 1、就是一方(fang)面(mian)要(yao)進(jin)行集中訓(xun)(xun)(xun)練。那么仗怎么打兵(bing)就怎么練。 2、另外一方(fang)面(mian)要(yao)跟實際(ji)的(de)工(gong)作結(jie)合起(qi)來，華(hua)為(wei)(wei)大學(xue)在進(jin)行培訓(xun)(xun)(xun)的(de)
實(shi)施(shi)過移動學(xue)(xue)習(xi)項目的(de)(de)HR伙伴，應該(gai)有這樣的(de)(de)感受，叫酒香也(ye)怕巷子深。當(dang)你(ni)們把精心挑選的(de)(de)課程放在學(xue)(xue)員面前(qian)，讓他(ta)(ta)們學(xue)(xue)的(de)(de)時候(hou)，學(xue)(xue)員會(hui)(hui)很自主的(de)(de)參與其(qi)(qi)中嗎？會(hui)(hui)的(de)(de)，是誰？身(shen)邊(bian)的(de)(de)學(xue)(xue)霸完全不用操心，他(ta)(ta)們不會(hui)(hui)放過任(ren)何(he)一個任(ren)何(he)一刻的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)機會(hui)(hui)。那(nei)么(me)其(qi)(qi)他(ta)(ta)人(ren)呢，尤其(qi)(qi)是
企(qi)業為什么做(zuo)不(bu)好培(pei)(pei)訓，除了沒有(you)(you)對于(yu)培(pei)(pei)訓工(gong)作(zuo)的(de)(de)正確認識(shi)以外，很大程度上(shang)是(shi)由(you)于(yu)沒有(you)(you)體系(xi)導致的(de)(de)結果，那應該(gai)如何(he)(he)搭建(jian)公司的(de)(de)培(pei)(pei)訓體系(xi)？記(ji)住這個(ge)四(si)維度框(kuang)架。 一、做(zuo)任何(he)(he)工(gong)作(zuo)，如何(he)(he)分(fen)工(gong)是(shi)必(bi)須要(yao)(yao)解決的(de)(de)問(wen)題。必(bi)須要(yao)(yao)有(you)(you)一個(ge)認識(shi)，培(pei)(pei)訓不(bu)是(shi)HR一個(ge)人或(huo)者一個(ge)
什(shen)么(me)(me)時候(hou)(hou)培訓(xun)員工(gong)是(shi)最有(you)效(xiao)果的(de)？其實很多時候(hou)(hou)只要員工(gong)主動想學習(xi)的(de)時候(hou)(hou)，那這個(ge)時候(hou)(hou)去培訓(xun)他是(shi)最有(you)效(xiao)果的(de)，那么(me)(me)什(shen)么(me)(me)時候(hou)(hou)是(shi)員工(gong)最想學習(xi)的(de)時候(hou)(hou)呢(ni)？有(you)五個(ge)非常關(guan)鍵(jian)的(de)節點(dian)。 第(di)一個(ge)關(guan)鍵(jian)節點(dian)，員工(gong)剛加(jia)入(ru)公(gong)司(si)(si)的(de)時候(hou)(hou)。新員工(gong)是(shi)帶著(zhu)美(mei)好的(de)期待加(jia)入(ru)公(gong)司(si)(si)，一定
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