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符益群老師專注于研究企業經營的模式和機制、用經營思維重塑管理模式和技能，及經營者如何在管理工作上做到不偏離經營、管理者如何更好地讓管理指向和服務于經營。同時具備財務專業背景和不同行業上市公司中高管經歷。
符益群老師是應用心理學碩士、企業管理博士、CMA（注冊管理會計師），華南理工、暨南大學【點擊詳細】
老板(ban)(ban)一(yi)(yi)定是(shi)狠人(ren)，若要成為優秀老板(ban)(ban)需具備以下(xia)三點： 一(yi)(yi)、目標(biao)感強(qiang)：在其面前只有是(shi)非對錯，不糾結。項(xiang)目盈(ying)(ying)利則快速投(tou)入(ru)發展，不盈(ying)(ying)利立馬(ma)砍掉，眼里更多是(shi)目標(biao)達成，因為要活(huo)下(xia)去，而非殘忍。 二、自(zi)律性(xing)強(qiang)：沒有老板(ban)(ban)天(tian)天(tian)好吃(chi)懶做或只想著風花雪(xue)
價值(zhi)觀是(shi)內心深處(chu)對事(shi)物的排序(xu)和取舍。它(ta)平時(shi)低調(diao)，關鍵(jian)時(shi)刻影響決策。周五(wu)朋友小(xiao)麗約(yue)周六相聚，因周六要給客戶講(jiang)課(ke)便改(gai)約(yue)。當晚媽媽眩暈癥(zheng)發(fa)作，毫不猶豫送媽媽去醫(yi)院并與(yu)客戶協商(shang)改(gai)時(shi)間。對朋友沒(mei)時(shi)間是(shi)因認為事(shi)業比朋友重(zhong)要，當親(qin)情與(yu)事(shi)業沖突時(shi)選(xuan)擇(ze)親(qin)情，
在(zai)企業(ye)中，提拔干部(bu)常看重(zhong)績效，許多業(ye)務(wu)能力強的人被提拔為管理者，但部(bu)分人轉型會很痛苦，小(xiao)愛(ai)便是其中一員。小(xiao)愛(ai)所(suo)在(zai)公司有(you)千人規模(mo)，她入(ru)職七年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)從職場小(xiao)白成長(chang)為銷(xiao)冠，年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)銷(xiao)售(shou)額(e)達五百萬(wan)，年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)收入(ru)從五萬(wan)漲至三(san)十萬(wan)，其目標是五年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)內年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)薪達三(san)百萬(wan)。然而(er)，小(xiao)愛(ai)
優秀員工(gong)(gong)辭(ci)職對公(gong)(gong)司損失巨大(da)，因其培養成本高，其離職給公(gong)(gong)司敲響三個(ge)警鐘(zhong)： 一、分配(pei)機制(zhi)問題：員工(gong)(gong)收(shou)入與(yu)付出(chu)不成比例，感覺不公(gong)(gong)平，說明公(gong)(gong)司分配(pei)機制(zhi)可能存在缺陷。 二(er)、企(qi)業文化反思：公(gong)(gong)司要(yao)思考(kao)企(qi)業文化建設(she)是否為員工(gong)(gong)生活和家庭做了貢獻，
空降高管若要(yao)快速存活下來，核心(xin)需(xu)做好三件事： 一、對(dui)齊目標：具備(bei)老(lao)板(ban)思(si)維，明確老(lao)板(ban)招聘自己想解決的問題及企業年度目標，從中(zhong)提煉當下工作計劃，與(yu)老(lao)板(ban)深入(ru)交流以(yi)獲支持和(he)資(zi)源。 二、盤(pan)點團隊(dui)：新到(dao)企業要(yao)對(dui)團隊(dui)和(he)組(zu)織摸底，了(le)解人情世故與(yu)
領(ling)(ling)導(dao)(dao)為啥會袒護(hu)小(xiao)人(ren)(ren)(ren)？ 一(yi)、狗(gou)(gou)腿子因長在狗(gou)(gou)身上(shang)而得(de)名，小(xiao)人(ren)(ren)(ren)能蹦跶是因為領(ling)(ling)導(dao)(dao)默許(xu)，一(yi)個(ge)字(zi) “絕(jue)”。 二(er)、沒人(ren)(ren)(ren)喜歡當壞人(ren)(ren)(ren)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)也一(yi)樣，但壞人(ren)(ren)(ren)壞事(shi)總得(de)有人(ren)(ren)(ren)做(zuo)。 三、有些(xie)人(ren)(ren)(ren)正面競爭不(bu)過小(xiao)人(ren)(ren)(ren)，便依附領(ling)(ling)導(dao)(dao)耍陰招，
優秀管(guan)理者(zhe)(zhe)具備(bei) “強者(zhe)(zhe)思維(wei)”，體現在(zai)以下(xia)(xia)方面： 一、直(zhi)面現實：困(kun)難和問題在(zai)職場常見(jian)，敢于直(zhi)面需(xu)要勇氣，堅(jian)持下(xia)(xia)來(lai)成為習(xi)慣，最終成為強者(zhe)(zhe)的能力，不(bu)(bu)逃(tao)避、不(bu)(bu)躲避。 二、主動(dong)攬(lan)責：推卸(xie)責任、甩鍋給下(xia)(xia)屬會使人心渙(huan)散(san)
有同學因(yin)公(gong)司干部管理(li)(li)問題不(bu)知如何下手(shou)，現分享(xiang)干部管理(li)(li)思路(lu)。從人才管理(li)(li)循環(huan)看，包括選(xuan)拔(ba)、培育、評價和(he)流用。 一(yi)、選(xuan)拔(ba)機制。 1. ;選(xuan)拔(ba)標準。是干部選(xuan)拔(ba)基礎，衡(heng)量是否符合崗位要求。 2. 外(wai)部招聘甄(zhen)選(xuan)。選(xuan)拔(ba)
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