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注冊高級人力資源師
企業績效管理實踐者
教練式輔導模式開拓者
思維能力訓練實踐者
《實踐管理輔導系統》創始人
16年專注、實踐、積累、總結、提煉，《實踐管理輔導系統》以“教練式+實踐式+輔導”為一體，在管理組織架構優化、崗位說明書編制、崗位價值評價、【點擊詳細】
奉勸各位(wei)，若遇到具有以下四(si)種(zhong)特征的管理者，應果斷(duan)開掉，否則對團(tuan)隊和(he)公司危害極(ji)大： 一、亂(luan)發脾氣、情緒不穩定：員(yuan)工(gong)一聽(ting)其說話就無名火起，想辯駁，整(zheng)個(ge)團(tuan)隊會被(bei)攪(jiao)得雞犬不寧。 二(er)、極(ji)強(qiang)的控(kong)制(zhi)欲：時(shi)刻(ke)糾(jiu)正員(yuan)工(gong)，表(biao)面是細節(jie)控(kong)實則控(kong)制(zhi)欲強(qiang)，
在(zai)巨變時代，面(mian)對動蕩(dang)環境，如(ru)(ru)如(ru)(ru)不動伺機而(er)動很重要。當下(xia)十億人(ren)(ren)工(gong)(gong)作養四(si)億人(ren)(ren)，三十年(nian)后將是六(liu)億人(ren)(ren)養五億人(ren)(ren)，打工(gong)(gong)人(ren)(ren)內(nei)卷(juan)使白領人(ren)(ren)工(gong)(gong)變便宜(yi)，藍領工(gong)(gong)價變貴。如(ru)(ru)國內(nei)裝電視與美國價格(ge)(ge)差異、國內(nei)與香港(gang)麥當勞外賣價格(ge)(ge)變化等(deng)例子(zi)所示(shi)。判斷趨勢比預(yu)測未來容易(yi)，20
老(lao)板真(zhen)(zhen)的不知道(dao)誰在(zai)干(gan)活(huo)誰在(zai)摸(mo)魚嗎(ma)？主要有兩種情況： 第一種情況，公司太大、人太多，老(lao)板顧(gu)不上(shang)每(mei)個人、每(mei)一處細節(jie)，在(zai)這(zhe)種公司里老(lao)板只能(neng)抓大放小，因為(wei)有管(guan)理者(zhe)為(wei)其分擔(dan)工作(zuo)，老(lao)板只關心部門整體效應，若(ruo)真(zhen)(zhen)正(zheng)干(gan)活(huo)的人被逼走(zou)，各項指標會變差，這(zhe)時
在職場上(shang)，領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)的類(lei)型(xing)對個人發展至(zhi)關重要。好領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)能營造(zao)良好團(tuan)隊氛圍、提(ti)升工(gong)作(zuo)效(xiao)率，而(er)跟(gen)錯領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)則會(hui)使職業道路充滿坎坷。以下(xia)是五種(zhong)會(hui)帶慢員工(gong)節奏(zou)、不值(zhi)得跟(gen)隨的領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)類(lei)型(xing)： 一(yi)、不誠信的領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)。這類(lei)領(ling)(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)喜歡說大話(hua)、畫(hua)大餅，承(cheng)諾(nuo)無(wu)法(fa)兌現(xian)，讓(rang)員工(gong)在工(gong)
身邊優秀(xiu)女性朋友企業做得(de)好(hao)、生活(huo)豐富且遇事淡定，她(ta)們身上的松(song)弛(chi)感(gan)由(you)三種能(neng)(neng)力支撐。 一、是賺(zhuan)錢能(neng)(neng)力，人(ren)窮(qiong)時(shi)(shi)難(nan)有松(song)弛(chi)感(gan)，如沃爾夫(fu)所說(shuo)，有固(gu)定收(shou)入后性情會變，變得(de)寬(kuan)容(rong)優雅。女生應(ying)賺(zhuan)錢。不(bu)缺錢時(shi)(shi)與人(ren)交往、與客戶溝通會更淡定從容(rong)，更能(neng)(neng)堅持原則底
人在各種(zhong)關系溝通(tong)(tong)中有秘訣，即向(xiang)上(shang)溝通(tong)(tong)有膽量(liang)、平(ping)行(xing)溝通(tong)(tong)有胸懷(huai)、向(xiang)下溝通(tong)(tong)講良心。人會在不同(tong)系統中切換身份，關系可分為上(shang)續(xu)位(wei)（與上(shang)級領導、父母）、中續(xu)位(wei)（與朋(peng)友、同(tong)事、愛(ai)人）、下續(xu)位(wei)（與下屬、孩(hai)子）。在企業中，能扛事、解決(jue)問題、打勝仗的人受歡迎，
有人(ren)咨詢，自己學(xue)了線(xian)上(shang)網課或線(xian)下培訓的(de)人(ren)力資源(yuan)實操后，在崗位上(shang)仍做不好工作(zuo)(zuo)。原因(yin)在于很(hen)多時(shi)候學(xue)習的(de)只(zhi)是表面的(de)工作(zuo)(zuo)流程、操作(zuo)(zuo)行(xing)為、專(zhuan)業術(shu)語以(yi)及國(guo)家相關標準，會(hui)流程不代表能解決問題。做任何工作(zuo)(zuo)都會(hui)遇到問題。 一、首先要進(jin)行(xing)分(fen)析，找(zhao)到原因(yin)后
主(zhu)要(yao)探討(tao)了什么樣的領導(dao)(dao)值(zhi)(zhi)得追(zhui)隨(sui)，即職場(chang)貴人的特質，幫助職場(chang)人士(shi)識別并選擇有益(yi)自(zi)身發展(zhan)的領導(dao)(dao)，具體內容如下(xia)(xia)。值(zhi)(zhi)得追(zhui)隨(sui)的領導(dao)(dao)特質。 一(yi)、重視下(xia)(xia)屬利(li)益(yi)并給予(yu)回報。真正值(zhi)(zhi)得追(zhui)隨(sui)的領導(dao)(dao)會惦記(ji)下(xia)(xia)屬利(li)益(yi)，對下(xia)(xia)屬付出給予(yu)實際回報。與之相反，有些(xie)領導(dao)(dao)只
蔣寶林
蘇運
高源（BJJX）
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