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*管理教練 中國百強講師
17項國家專利發明人/北京市人民政府質量管理獎
中國質量萬里行/西門子/聯想/上海電氣高級顧問
清華大學/復旦大學/浙江大學總裁班特聘專家
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國際TRIZ認證二級專家
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【洞察】為什么你的(de)IPD實施效(xiao)果不(bu)好？因為沒有構建面向產品經營的(de)IPD體系(xi) 我(wo)們是 IPD專家，解決(jue)產品研(yan)發(fa)體系(xi)疑難雜癥(zheng)，促進業績增長！ 種植一顆參天大樹的(de)時(shi)機有2次：一個(ge)是10年前，另外一次就是
做(zuo)研發質(zhi)量的(de)(de)同學經常(chang)會做(zuo)一件事情就(jiu)是(shi)什么(me)呢？就(jiu)會審核研發過(guo)程與規(gui)范的(de)(de)一致性。比如說(shuo)我(wo)們(men)常(chang)說(shuo)的(de)(de)研發過(guo)程的(de)(de)符(fu)合度。而且，想(xiang)方設法(fa)讓(rang)他(ta)符(fu)合。但是(shi)大家(jia)注意，我(wo)們(men)去做(zuo)過(guo)程審核的(de)(de)目的(de)(de)，絕(jue)對(dui)不僅僅是(shi)為了讓(rang)它符(fu)合。而是(shi)什么(me)呢？而是(shi)我(wo)們(men)要給我(wo)們(men)說(shuo)的(de)(de)決策人提(ti)供
在很(hen)多(duo)企業中(zhong)，工(gong)作人員時(shi)而坐(zuo)在辦(ban)公(gong)桌前，電腦工(gong)作，時(shi)而走動、在會(hui)議室里(li)聚集開會(hui)。六西格瑪(ma)培訓公(gong)司咨(zi)詢發現(xian)(xian)很(hen)難通過實際的(de)流程來(lai)實現(xian)(xian)目的(de)，六西格瑪(ma)培訓公(gong)司則通過流程改(gai)進(jin)，對(dui)影響(xiang)產品質量的(de)因素(su)進(jin)行整合優化(hua)，實現(xian)(xian)企業更(geng)好的(de)優化(hua)管理。
<p>ISO/TS22163的條款8.4.2.2要求：如果驗證活動(dong)委派(pai)給(gei)外(wai)部供(gong)方(fang)(fang)(fang)時，組織應規定委派(pai)要求和規定所需控制，如在外(wai)部供(gong)方(fang)(fang)(fang)現場定期審核。<br /> 驗證活動(dong)委派(pai)給(gei)外(wai)部供(gong)方(fang)(fang)(fang)，應有外(wai)部供(gong)方(fang)(fang)(fang)已接受此類協議的證據。
如(ru)今(jin)六(liu)(liu)西格瑪(ma)黑(hei)(hei)(hei)帶培(pei)訓(xun)成為(wei)公司(si)(si)管理人員學習(xi)的大熱門課題，那么(me)公司(si)(si)員工為(wei)什(shen)么(me)要參加六(liu)(liu)西格瑪(ma)黑(hei)(hei)(hei)帶培(pei)訓(xun)呢？六(liu)(liu)西格瑪(ma)黑(hei)(hei)(hei)帶培(pei)訓(xun)的魔(mo)力究竟(jing)是(shi)什(shen)么(me)呢？ 公司(si)(si)員工為(wei)什(shen)么(me)要參加六(liu)(liu)西格瑪(ma)黑(hei)(hei)(hei)帶培(pei)訓(xun)？ 這是(shi)因為(wei)六(liu)(liu)西格瑪(ma)黑(hei)(hei)(hei)帶直接分布在生(sheng)產和管理的一(yi)線，培(pei)養一(yi)支高(gao)素
清楚理(li)解(jie)設(she)(she)計(ji)評(ping)審、設(she)(she)計(ji)驗證、設(she)(she)計(ji)確(que)認三個概念 在ISO9001:2015版本的8.3.4 設(she)(she)計(ji)和開(kai)發控制條款中有(you)：組織(zhi)應對設(she)(she)計(ji)和開(kai)發過(guo)程進行控制，以(yi)確(que)保: …… b)實施評(ping)審活(huo)動(dong)，以(yi)評(ping)價設(she)(she)計(ji)和開(kai)發的結果滿足(zu)
3.邏(luo)輯(ji)性 邏(luo)輯(ji)性問題，通常我(wo)會把(ba)它理解為是端(duan)到端(duan)的(de)流程設計。針(zhen)對這(zhe)一點，我(wo)的(de)方法論里面有(you)一點，就是能(neng)夠在(zai)管理中找到對應的(de)“管理對象”——比如說在(zai)采購板(ban)塊里面，我(wo)能(neng)夠找到“供
剖析項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)與(yu)部(bu)(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)之間的(de)(de)關系 職(zhi)能型項(xiang)目(mu)組織下PM與(yu)部(bu)(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)的(de)(de)關系 有(you)沒有(you)辦(ban)法了(le)么?作為弱勢的(de)(de)項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)如何(he)調動強勢的(de)(de)部(bu)(bu)門經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)，以(yi)向(xiang)(xiang)總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)負責呢?就是說，我作為項(xiang)目(mu)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)的(de)(de)業績如何(he)保證呢？ 最實際的(de)(de)方法，向(xiang)(xiang)總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)示(shi)好，爭(zheng)
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