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20年企業流程管理研究實戰經驗
南開大學MBA
*項目管理協會PMP認證
華為首批IPD流程引導者
華為大學研發管理課程開發者
曾任：華為技術有限公司 | 流程優化經理
曾任：同洲電子股份有限公司 | 運營總監
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上周與一家上市企(qi)業管(guan)理(li)(li)層，進行了(le)一場產品(pin)研發IPD流程體系建(jian)設的交流活動，其中，聊到了(le)一個話題：在咨詢項目中，顧問老師是如(ru)何做到為企(qi)業深度定(ding)制(zhi)表(biao)單模板(ban)，做到有(you)針對性(xing)、可落地、有(you)實效；梳理(li)(li)總結分享(xiang)以下： 1、初版(ban)模板(ban)制(zhi)作與試填：首先，依(yi)
<p>1、評審。是針(zhen)對設計文(wen)件(jian)(jian)進行的(de)，主要(yao)(yao)是評審技術文(wen)件(jian)(jian)是否滿(man)足(zu)了產(chan)品策(ce)劃的(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，包括材料要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)、生(sheng)產(chan)加工要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)、檢(jian)驗要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)、最終的(de)使用(yong)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。當然，發現了問題肯定要(yao)(yao)修改或補充文(wen)件(jian)(jian)。<br /> 2、驗證。是針(zhen)對評審過后的(de)文(wen)
研發項目(mu)管理(li)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)公司(si)的團(tuan)隊(dui)整體行為(wei)，項目(mu)管理(li)關鍵活(huo)動是(shi)(shi)主業(ye)務流(liu)(liu)程(cheng)活(huo)動，是(shi)(shi)主軸線；各個(ge)(ge)職能(neng)代表的業(ye)務活(huo)動是(shi)(shi)分支流(liu)(liu)程(cheng)活(huo)動，是(shi)(shi)分支線；產(chan)品開發流(liu)(liu)程(cheng)需要呈現公司(si)不同職能(neng)代表的所有(you)業(ye)務活(huo)動，這才(cai)是(shi)(shi)全面完整、有(you)效(xiao)可落地、可以持續優(you)化(hua)迭代的流(liu)(liu)程(cheng)呈現，缺
顧客(ke)感(gan)(gan)受(shou)(shou)指南的意義(yi)有以下幾個方(fang)面： 隨著越來(lai)越多的顧客(ke)從第二方(fang)審(shen)核轉向(xiang)第三方(fang)審(shen)核，并依賴IRIS認證(zheng)，顧客(ke)感(gan)(gan)受(shou)(shou)是確保信任IRIS認證(zheng)的一(yi)種(zhong)手段。 不再對供應(ying)商進行(xing)審(shen)核的顧客(ke)希望有可(ke)能(neng)將他們對被審(shen)核供應(ying)商的反饋作為(wei)IR
接下(xia)來給大家探討(tao)一(yi)下(xia)研(yan)發管理(li)(li)體(ti)系成(cheng)長(chang)路(lu)徑規劃(hua)問題(ti)，一(yi)般(ban)來說，依據(ju)研(yan)發管理(li)(li)能(neng)力成(cheng)熟度(du)的(de)不同，可以劃(hua)分(fen)為四個(ge)等級，單個(ge)項(xiang)(xiang)目成(cheng)功(gong)、單個(ge)產(chan)品成(cheng)功(gong)、產(chan)品組(zu)合成(cheng)功(gong)、基本平臺的(de)成(cheng)功(gong)，每(mei)個(ge)等級都有不同的(de)建設目標(biao)。 1、那(nei)么單個(ge)項(xiang)(xiang)目的(de)成(cheng)功(gong)階段，主要目標(biao)
分享(xiang)的(de)提(ti)綱，就這(zhe)里所列(lie)出來的(de)4部分： a) 流(liu)程(cheng)規劃(hua)基本內涵 b) 流(liu)程(cheng)規劃(hua)核心要(yao)點 c) 流(liu)程(cheng)規劃(hua)成果應用 d) 流(liu)程(cheng)規劃(hua)常見問題 今天晚上的(de)分享(xiang)，重點會在第一
案例分享 | 中小(xiao)企(qi)業實施KPI考核勿要“僅顧眼前” 網(wang)上很多文章(zhang)寫著“諾(nuo)基亞”死于(yu)KPI考核，KPI到底對于(yu)企(qi)業來(lai)說，應(ying)該如何(he)制定？如何(he)考核？才能既保證企(qi)業基業長青，又不流于(yu)形式，作為
企業(ye)推行精(jing)益生產時常常會遇到(dao)實施單件流(liu)培訓效(xiao)果不(bu)佳，為什么單件流(liu)培訓不(bu)能有(you)效(xiao)的(de)運行，下面張馳咨(zi)詢分析(xi)單件流(liu)培訓失效(xiao)的(de)十大原(yuan)因。 1、我們不(bu)能在必要(yao)的(de)時間內得到(dao)必要(yao)數量的(de)有(you)質
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