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林老師在華為就職的十多年的時間內，曾擔任測試工程師、信息開發工程師、信息架構師、資深項目經理、高級講師等職位，對研發項目管理體系、需求管理體系以及客戶滿意度管理體系具有相當完備的理論和實戰經驗，同時在研發團隊管理、人員梯隊培養和建設方面也具有豐富的經驗和心得。
在華為就職期間，曾多次與IB【點擊詳細】
經過(guo)三(san)年(nian)的(de)(de)疫情壓抑，近期，企業的(de)(de)培訓需求日漸復蘇、活(huo)躍，在與企業管理(li)層交(jiao)流的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，經常遇到這樣的(de)(de)問(wen)題：企業不缺想法，市場(chang)不缺理(li)念(nian)，缺失的(de)(de)是實(shi)操，如(ru)果啟動(dong)咨詢項目(mu)，顧問(wen)團隊將如(ru)何實(shi)施，可(ke)以讓企業決策者確(que)信(xin)咨詢項目(mu)交(jiao)付成果的(de)(de)可(ke)落地、有實(shi)效、高
分享的提綱，就這里所列出來(lai)的4部分： a) 流(liu)程(cheng)規(gui)劃(hua)(hua)基本內涵 b) 流(liu)程(cheng)規(gui)劃(hua)(hua)核心要點 c) 流(liu)程(cheng)規(gui)劃(hua)(hua)成(cheng)果應用 d) 流(liu)程(cheng)規(gui)劃(hua)(hua)常見問(wen)題(ti) 今(jin)天晚上的分享，重(zhong)點會在(zai)第一
大家好，關于IRIS認(ren)證中，項(xiang)目管理(li)過程的(de)適(shi)用(yong)性(xing)一直(zhi)是企業執行(xing)ISO/TS22163中的(de)熱門討(tao)論話題。對(dui)此，IRQB發布了IRIS指南10：項(xiang)目管理(li)，對(dui)IRIS認(ren)證中項(xiang)目管理(li)過程的(de)適(shi)用(yong)性(xing)按訂(ding)單類型進行(xing)了說明，對(dui)企業和審核員形成一致的(de)看法
研發項(xiang)目管(guan)理(li)是(shi)一個公(gong)司(si)的(de)團隊(dui)整體行為(wei)，項(xiang)目管(guan)理(li)關鍵(jian)活動(dong)(dong)是(shi)主(zhu)業務(wu)流程(cheng)活動(dong)(dong)，是(shi)主(zhu)軸線；各個職能代(dai)表的(de)業務(wu)活動(dong)(dong)是(shi)分支流程(cheng)活動(dong)(dong)，是(shi)分支線；產品開發流程(cheng)需要(yao)呈(cheng)(cheng)現(xian)公(gong)司(si)不同職能代(dai)表的(de)所有業務(wu)活動(dong)(dong)，這(zhe)才是(shi)全(quan)面完(wan)整、有效可落地、可以持續優化迭(die)代(dai)的(de)流程(cheng)呈(cheng)(cheng)現(xian)，缺(que)
精益(yi)生產就是及時制造，消除一(yi)切浪費(fei)，利用快速推出(chu)、逐(zhu)步改善的(de)方式(shi)，強化產品(pin)的(de)彈性(xing)，消除浪費(fei)。精益(yi)生產這種方式(shi)與敏捷式(shi)開發的(de)理念不謀而合，產生了精益(yi)軟件開發，其核心的(de)本質是讓客戶(hu)在沒清(qing)楚信息做正確決定前延后定型(xing)。客戶(hu)一(yi)提出(chu)要(yao)求，開發團(tuan)隊(dui)可以(yi)迅(xun)
企業推行精益(yi)生產時常常會遇到實(shi)施單件(jian)流培(pei)訓效果不(bu)佳(jia)，為(wei)什(shen)么單件(jian)流培(pei)訓不(bu)能有(you)效的(de)運行，下面張(zhang)馳咨詢分析(xi)單件(jian)流培(pei)訓失效的(de)十大原因。 1、我(wo)們不(bu)能在必要的(de)時間內得到必要數量(liang)的(de)有(you)質(zhi)
為(wei)什么需要研發質量(liang)可(ke)視化？在科技(ji)領域中，我(wo)們常常面臨(lin)復雜的問題(ti)和(he)挑戰，就像走入(ru)一片茂密的森林，如(ru)果不(bu)清楚路徑(jing)，就會感覺到(dao)迷茫和(he)無助。然而(er)，如(ru)果擁(yong)有一張地(di)圖或指(zhi)南針，我(wo)們就可(ke)以(yi)輕松找到(dao)出路，應對各種挑戰。可(ke)視化就是解決復雜問題(ti)的指(zhi)南針，它將復
咨(zi)詢項目中，流(liu)程(cheng)體系建(jian)設往往是(shi)必不(bu)可少的(de)的(de)內容，也是(shi)咨(zi)詢顧問老師(shi)工作投(tou)入(ru)最為緊張(zhang)的(de)活動，要做流(liu)程(cheng)體系建(jian)設的(de)培(pei)訓(xun)，點(dian)對(dui)點(dian)的(de)輔導，喬(qiao)定不(bu)同(tong)部(bu)門的(de)人力投(tou)入(ru)和支持(chi)，組織評審等(deng)等(deng)，同(tong)時，也是(shi)企(qi)業同(tong)事不(bu)堪(kan)重負的(de)活動，要學習、理(li)解流(liu)程(cheng)體系建(jian)設的(de)知識、方法
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