文(wen)章(zhang)、課(ke)程(cheng)大綱是(shi)給客戶看的(de)，更多(duo)的(de)是(shi)給主動(dong)找這個(ge)文(wen)章(zhang)和(he)大綱的(de)人(ren)看的(de)，標(biao)題(ti)是(shi)文(wen)章(zhang)的(de)核心，如(ru)果標(biao)題(ti)和(he)客戶想找的(de)不一樣，那這個(ge)文(wen)章(zhang)也好，課(ke)程(cheng)也好浪費(fei)掉了，就算是(shi)被搜索(suo)到，也是(shi)不是(shi)想要的(de)人(ren)，必(bi)盡寫文(wen)章(zhang)，設計大綱是(shi)很花(hua)時間與精力的(de)。
比如：有位(wei)老師課程標(biao)題：“從(cong)“精(jing)銷(xiao)商”到“金(jin)銷(xiao)商””
我們想想看，會(hui)有多少人會(hui)搜索“精(jing)銷商”和“金銷商”？
還(huan)不(bu)如更改為：“經銷商運營(ying)管理能力提升培訓班”，
客(ke)戶會(hui)通(tong)過(guo)：
1、經銷商(shang)管理
2、經(jing)銷(xiao)商管理(li)培訓
3、經銷商運營管理培訓
4、經銷(xiao)商管理培(pei)訓班
5、提升經銷商(shang)管理培訓
等等都可(ke)以找到該(gai)課(ke)程(cheng)！一(yi)篇好的(de)(de)課(ke)程(cheng)標題，能給你(ni)帶(dai)來意想不到的(de)(de)流(liu)量。
課(ke)程標(biao)題告訴客戶我是(shi)(shi)(shi)誰，如果(guo)名字(zi)寫(xie)錯了，努力白費，不管講師發布(bu)的是(shi)(shi)(shi)文章還(huan)是(shi)(shi)(shi)課(ke)程還(huan)是(shi)(shi)(shi)培訓視頻(pin)，一(yi)定要(yao)注意寫(xie)好標(biao)題，當然，有些(xie)老師為了追求高大上，非要(yao)用“從“精(jing)銷(xiao)商(shang)”到“金銷(xiao)商(shang)””這樣的標(biao)題，你也可以再寫(xie)一(yi)個副標(biao)題“―――經銷(xiao)商(shang)運營管理能力提升培訓班(ban)”
下一(yi)次提醒：如(ru)何(he)讓搜索(suo)引擎認定(ding)這篇文(wen)章講該關鍵(jian)詞內容的(de)
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