怎么(me)樣可以(yi)既不傷害到別人(ren)，又可以(yi)表(biao)達(da)自己的不同意(yi)見？有個(ge)方法用討論(lun)代(dai)替否定(ding)，討論(lun)代(dai)表(biao)的是(shi)開放態度，就(jiu)是(shi)把主動權還給對(dui)方，而否定(ding)代(dai)表(biao)的是(shi)不給對(dui)方留退路。比(bi)如(ru)同事跟(gen)你說：這個(ge)方案我做(zuo)了兩(liang)天(tian)，領(ling)導看了不到一分鐘就(jiu)給我否了，他壓根就(jiu)沒看懂。
如(ru)果直接否定(ding)他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)：其實你(ni)(ni)的(de)(de)(de)方案確實沒什么可(ke)(ke)操作(zuo)性(xing)，同事一(yi)(yi)定(ding)不(bu)會(hui)認可(ke)(ke)，他(ta)(ta)會(hui)覺得你(ni)(ni)跟(gen)(gen)領導(dao)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)蠢。可(ke)(ke)以換一(yi)(yi)個說(shuo)(shuo)法(fa)：要(yao)不(bu)要(yao)在(zai)可(ke)(ke)行性(xing)上面(mian)再補(bu)充一(yi)(yi)些內(nei)容，我(wo)估(gu)計他(ta)(ta)應(ying)該關(guan)住這種。探討的(de)(de)(de)方式起到(dao)提醒的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，如(ru)果發(fa)現(xian)有(you)人工(gong)作(zuo)中出了(le)錯，跟(gen)(gen)他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)：哎你(ni)(ni)這數(shu)算(suan)錯了(le)，對(dui)(dui)方肯定(ding)不(bu)服氣。可(ke)(ke)以這樣(yang)(yang)(yang)說(shuo)(shuo)：我(wo)剛算(suan)了(le)一(yi)(yi)下(xia)，有(you)個數(shu)跟(gen)(gen)你(ni)(ni)算(suan)的(de)(de)(de)不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)，是不(bu)是我(wo)的(de)(de)(de)方法(fa)不(bu)對(dui)(dui)？你(ni)(ni)是怎(zen)么算(suan)的(de)(de)(de)。這樣(yang)(yang)(yang)對(dui)(dui)方在(zai)跟(gen)(gen)你(ni)(ni)講的(de)(de)(de)過程中，很可(ke)(ke)能自己(ji)就會(hui)發(fa)現(xian)錯誤，問題解決(jue)了(le)對(dui)(dui)方也有(you)臺階(jie)下(xia)。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/126361.html
