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什么是團隊建設,如何實踐團隊建設?

 
講師:馮廷軍 瀏覽次數:2284
 什么是團隊建設,如何實踐團隊建設?首先要了解什么是團隊建設。作為領導者,只有通過他人,領導者才能*化成效,良好協作的團隊的產出遠比任何一個團隊中,個體產出的總和都要多,作為領導者,需要擔任以下的一些專業職責。比如: 1、組織人員。 2、組織策劃。 3、輔導培訓 4、認可下屬的

什么是團隊(dui)建設,如何實踐(jian)團隊(dui)建設?首(shou)先(xian)要(yao)(yao)了解(jie)什么是團隊(dui)建設。作(zuo)(zuo)為(wei)領(ling)(ling)導(dao)者,只有通(tong)過他人(ren),領(ling)(ling)導(dao)者才(cai)能(neng)*化成效(xiao),良好協(xie)作(zuo)(zuo)的團隊(dui)的產出遠比任何一個團隊(dui)中,個體產出的總和都要(yao)(yao)多,作(zuo)(zuo)為(wei)領(ling)(ling)導(dao)者,需要(yao)(yao)擔任以下的一些(xie)專業職(zhi)責(ze)。比如:

1、組織人員。

2、組織策劃。

3、輔導培訓

4、認(ren)可下(xia)屬的貢獻。

5、處理團隊(dui)的一些矛盾(dun)問題。

6、澄清組織的愿景。

7、清晰與下屬的溝通。

8、無以計數(shu)的有效(xiao)傾聽。

在我們的日常工作當中,如何(he)去(qu)實踐(jian)團隊建設,分(fen)享幾點。

第一點,讓團隊(dui)人員參與(yu)到目標(biao)設定(ding)(ding)中(zhong)去,問題解決中(zhong)去和決策制定(ding)(ding)中(zhong)去,這樣不僅能帶給他們參與(yu)感(gan)(gan)與(yu)歸屬感(gan)(gan),而且還(huan)能幫助(zhu)其提高(gao)能力(li),感(gan)(gan)受(shou)到他們自身的價值。

第二(er)點,就(jiu)是(shi)要確(que)保團隊(dui)隨時處于一(yi)種相(xiang)互交流的狀態。這將使全體(ti)人員感到自己(ji)是(shi)團隊(dui)中的一(yi)員,并(bing)將幫(bang)助(zhu)他們應對突發(fa)事件(jian),對于一(yi)些(xie)突發(fa)事件(jian)做好充分的準備。

第三(san)點,就(jiu)(jiu)(jiu)是有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)決沖(chong)突(tu),是團(tuan)隊團(tuan)結一(yi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)。只(zhi)是作為領(ling)導(dao)者,首要任務就(jiu)(jiu)(jiu)是要化(hua)解(jie)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾,就(jiu)(jiu)(jiu)事論(lun)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對不同觀點進行辯(bian)論(lun),有(you)助團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致(zhi),團(tuan)隊人(ren)員間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)程度一(yi)定會(hui)破壞團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和睦氣氛。所以一(yi)定要加強團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力,讓(rang)團(tuan)隊人(ren)員緊(jin)緊(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圍繞在(zai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊。

第四點,就是(shi)(shi)領(ling)(ling)導者要在高層面(mian)前捍衛自己的(de)團隊。也(ye)就是(shi)(shi)作為(wei)領(ling)(ling)導者,你要時刻的(de)維護團隊的(de)利益,要使團隊人(ren)員(yuan)看到、感受到,并(bing)相信(xin)領(ling)(ling)導始(shi)終和團隊人(ren)員(yuan)站在一(yi)起。要讓(rang)團隊人(ren)員(yuan)看到,你就是(shi)(shi)他們的(de)堅強后盾(dun),你就是(shi)(shi)他們的(de)一(yi)個領(ling)(ling)頭羊。

第五點(dian),一個典(dian)型團隊(dui)建設的包含了四個階段。

第(di)一個階(jie)段(duan),就是形成階(jie)段(duan),

第(di)二個(ge)階(jie)段,就是震(zhen)蕩(dang)階(jie)段。為什么(me)是震(zhen)動?就是在團隊(dui)有一個(ge)磨合的一個(ge)過(guo)程。

第三(san)個階段,經(jing)過(guo)磨合之后,就是一(yi)個規劃的一(yi)個階段。

第四個(ge)階段(duan),就(jiu)是執行階段(duan)。也就(jiu)是產出(chu)成果的(de)一個(ge)階段(duan)。

第六點,領導者要(yao)給(gei)予(yu)團隊人員(yuan)反饋。在(zai)公(gong)共場(chang)合(he)給(gei)出正面鼓勵(li)的反饋,在(zai)私(si)底下(xia)又給(gei)予(yu)不(bu)足改善(shan)的反饋。就是在(zai)公(gong)共場(chang)合(he),我(wo)(wo)們要(yao)給(gei)予(yu)他正激勵(li)的一(yi)個(ge)(ge)反饋,在(zai)私(si)下(xia)場(chang)后,要(yao)給(gei)他一(yi)個(ge)(ge)不(bu)足的一(yi)個(ge)(ge)不(bu)做改善(shan)的一(yi)個(ge)(ge)反饋。反饋我(wo)(wo)們應該是對事(shi)不(bu)對人,我(wo)(wo)們只針對于(yu)這件(jian)事(shi)情,不(bu)要(yao)針對于(yu)你的下(xia)屬的個(ge)(ge)人。

第七,設定團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)一(yi)個(ge)準則,這至關重要。包(bao)括團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)內部處理矛盾,包(bao)括常態的(de)成功,制定決策(ce)、制定時(shi)間和(he)資源的(de)優先順序,這是要高層管理和(he)團(tuan)(tuan)隊(dui)提出績(ji)效目標。

第八(ba),我們一聽就強化團隊的某(mou)個優(you)勢(shi)。只要(yao)(yao)是團隊就必然有優(you)勢(shi),要(yao)(yao)將其別人(ren)(ren)所有人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的共(gong)同優(you)勢(shi)和彌補團隊各類(lei)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的不足。

第九。由團隊(dui)人(ren)員共同一起,通過相互(hu)交流、相互(hu)理解,創造全(quan)員接納的(de)(de)一個團隊(dui)目標。作為團隊(dui)領(ling)導,要開放的(de)(de)對待(dai)團隊(dui)的(de)(de)反饋(kui),積極對個人(ren)的(de)(de)建議,也(ye)就是(shi)作為領(ling)導,又能夠聽從下(xia)屬(shu)對你的(de)(de)一個建議,也(ye)就是(shi)下(xia)屬(shu)對你的(de)(de)不同的(de)(de)一個聲音(yin)。

第十、私(si)下約談(tan)團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan),應不(bu)局(ju)限于修(xiu)正差(cha)的表(biao)現。就(jiu)是(shi)與團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan)私(si)下溝通的時(shi)候(hou),對于團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan)指(zhi)出(chu)你的缺點的時(shi)刻(ke),你要(yao)(yao)(yao)能接(jie)受(shou)積(ji)極、正向(xiang)和鼓勵性的反饋(kui)也是(shi)非常重要(yao)(yao)(yao)的。其實一點就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)經常感謝和認可團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan),就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)(yao)對團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan)及時(shi)的鼓勵,及時(shi)的表(biao)揚(yang),領導者(zhe)對人(ren)(ren)員(yuan)的關(guan)注程(cheng)度(du)將影響其的表(biao)現,也就(jiu)是(shi)我們平(ping)常一定(ding)要(yao)(yao)(yao)跟我們的團隊(dui)(dui)人(ren)(ren)員(yuan)討論一遍,要(yao)(yao)(yao)時(shi)刻(ke)的去關(guan)注他(ta)(ta)們,甚(shen)至(zhi)在深(shen)度(du)上面要(yao)(yao)(yao)問寒問暖,時(shi)刻(ke)關(guan)注他(ta)(ta)的家人(ren)(ren),他(ta)(ta)的平(ping)常的個人(ren)(ren)的生(sheng)活(huo)。



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