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<p>司(si)(si)銘宇講師:浙(zhe)江某汽車(che)配件(jian)公(gong)司(si)(si)《中層(ceng)干(gan)部管(guan)理(li)與領(ling)導(dao)力提(ti)(ti)升(sheng)》內訓<br /> 應浙(zhe)江某汽車(che)配件(jian)公(gong)司(si)(si)邀請，司(si)(si)銘宇講師為其一百多位中層(ceng)管(guan)理(li)干(gan)部提(ti)(ti)供了《中層(ceng)干(gan)部管(guan)理(li)與領(ling)導(dao)力提(ti)(ti)升(sheng)》企(qi)業培訓內訓項目(mu)。在(zai)企(qi)業培訓的前期溝通(tong)中
職場中層(ceng)管理(li)的三個策略，不(bu)管是要(yao)使用還是要(yao)利(li)用，這(zhe)四點(dian)永遠是最核心并且是最有效的。 一(yi)、挑選和培養嫡系(xi)。沒有經(jing)驗的管理(li)者喜歡和諧，喜歡講(jiang)公平，年終獎(jiang)均分，績效晉升按(an)資歷，覺得這(zhe)樣(yang)子才是公平，這(zhe)樣(yang)子讓(rang)每(mei)個人都沒有怨(yuan)言，實際(ji)上資源他一(yi)定是
<p>我們大多數人(ren)都(dou)知(zhi)道“按照你所希望(wang)被對待的(de)方式去(qu)對待別人(ren)”，其中蘊(yun)含(han)了一條(tiao)黃金(jin)法則(ze);我們要(yao)像(xiang)對待自(zi)己一樣去(qu)對待他人(ren)。這句格言似乎為公(gong)民(min)社會提供了基礎(chu)，公(gong)民(min)社會中的(de)每個人(ren)需要(yao)考慮自(zi)己的(de)行(xing)
一個公司里最(zui)憋屈的(de)是誰？中層(ceng)。因為(wei)中層(ceng)有很多的(de)兩(liang)難，他不但夾(jia)在(zai)老板和(he)(he)員工中間(jian)，他還夾(jia)在(zai)執行(xing)和(he)(he)管(guan)理(li)中間(jian)，自己的(de)執行(xing)都(dou)遇到卡(ka)點了啊(a)，還要(yao)先(xian)去(qu)幫員工去(qu)梳理(li)。他還夾(jia)在(zai)成本(ben)和(he)(he)效(xiao)(xiao)果中間(jian)，他要(yao)保證效(xiao)(xiao)果，成本(ben)就要(yao)上(shang)升，要(yao)控制成本(ben)效(xiao)(xiao)果就要(yao)下降，就真(zhen)的(de)很難選。
若問誰在公司里最受氣(qi)(qi)，往往是(shi)中層管理(li)者，為什么？因(yin)為總在夾縫中生存，上(shang)級持續(xu)給壓力(li)，下屬動不(bu)動有怨氣(qi)(qi)，協作部門時不(bu)時陰陽怪氣(qi)(qi)，外部的(de)客戶(hu)的(de)挑(tiao)剔(ti)就(jiu)從來都(dou)(dou)沒停(ting)過。你就(jiu)一會(hui)兒的(de)給自己鼓勁，一會(hui)兒你就(jiu)很想躺平擺爛，搞得自己都(dou)(dou)快精神分(fen)裂了。你看真的(de)是(shi)
我們看到(dao)中(zhong)層管(guan)理(li)者也有(you)特質，中(zhong)層管(guan)理(li)者也有(you)自己的特性。你發現他有(you)畫(hua)像。 1、中(zhong)層管(guan)理(li)者第一個特征一般都很正面(mian)。什么是正面(mian)？就是不(bu)抱(bao)(bao)怨(yuan)，遇(yu)到(dao)挑(tiao)戰，遇(yu)到(dao)困(kun)難(nan)，凡事往好處想，凡事往好處干，不(bu)是抱(bao)(bao)怨(yuan)上司，不(bu)是指責他人，然后很正面(mian)，很積(ji)極，很陽
1、愛抱怨。老板交代的(de)(de)事情沒(mei)(mei)有完成(cheng)(cheng)，他不會客觀的(de)(de)去分(fen)析(xi)沒(mei)(mei)有完成(cheng)(cheng)的(de)(de)原因。然后復盤下次做(zuo)的(de)(de)更好，而是跟老板抱怨什么部署不配合，能力不行，資(zi)源也不足(zu)，反正自己都(dou)沒(mei)(mei)有任何的(de)(de)責(ze)任，那都(dou)是別(bie)人在拖(tuo)后腿。 2、不愿意當配角。過分(fen)的(de)(de)英雄主(zhu)義(yi)，你(ni)看一個
<p>中層干(gan)部最(zui)頭(tou)痛的(de)就是(shi)有三個(ge)得不(bu)到(dao)<br /> 一、是(shi)得不(bu)到(dao)上級信任(ren)<br /> 二、是(shi)得不(bu)到(dao)下級體諒<br /> 三、是(shi)得不(bu)到(dao)同(tong)級的(de)支持和配合(he)<br /> 看一下身邊那(nei)些優秀
誰都不(bu)會否認公司中層管理者(zhe)(zhe)的(de)重要性。毫(hao)不(bu)夸張的(de)說，一家企(qi)(qi)業的(de)良性運營很(hen)大(da)(da)(da)程(cheng)度(du)上取(qu)決于企(qi)(qi)業的(de)中層管理者(zhe)(zhe)。企(qi)(qi)業發展贏在中層。企(qi)(qi)業的(de)中層起著承上啟下的(de)作用，肩負(fu)(fu)的(de)責(ze)(ze)任非(fei)常(chang)大(da)(da)(da)。上要對高層管理者(zhe)(zhe)負(fu)(fu)責(ze)(ze)，下要對基層管理者(zhe)(zhe)負(fu)(fu)責(ze)(ze)，責(ze)(ze)任大(da)(da)(da)、壓力大(da)(da)(da)、工作負(fu)(fu)荷(he)大(da)(da)(da)，
在企業(ye)管理中，中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)他的(de)作用是非常重要的(de)。那怎么樣能成為中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)，或者說(shuo)(shuo)怎么做(zuo)好(hao)(hao)中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)，不能說(shuo)(shuo)我的(de)業(ye)績好(hao)(hao)，就(jiu)可以成為中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)，也不能說(shuo)(shuo)我的(de)業(ye)績穩定，就(jiu)算是做(zuo)好(hao)(hao)中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)了，不能這么簡單的(de)理解。中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)在企業(ye)中主要起到(dao)一個承(cheng)上啟下的(de)作用，承(cheng)
制定相對清(qing)晰的部(bu)門與(yu)崗位職責，各位同事(shi)們，為(wei)什么(me)說(shuo)這(zhe)個事(shi)兒對干部(bu)來說(shuo)非(fei)常關鍵。你發(fa)現當崗位職責不(bu)清(qing)楚的時候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道該把人從(cong)哪里培(pei)養(yang)。當崗位職責不(bu)清(qing)楚的時候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道該訓(xun)練他應該具備什么(me)能力。當崗位職責不(bu)清(qing)楚的時候，我(wo)們都不(bu)知(zhi)(zhi)道該讓
<p>管理當(dang)中不要當(dang)一(yi)個(ge)傳(chuan)聲筒，是個(ge)人都知(zhi)道，可是很少人能夠(gou)理解傳(chuan)聲筒和承上啟下(xia)(xia)真(zhen)正的區別在哪里。假設今天有一(yi)個(ge)下(xia)(xia)屬(shu)打破了(le)一(yi)片玻璃，這個(ge)玻璃大概需要2000塊錢。按公司(si)的規定(ding)，他需要賠償。但(dan)是這個(ge)下(xia)(xia)屬(shu)剛(gang)剛(gang)工作沒(mei)多久，收入也不高。
能力(li)(li)其實不是練出(chu)來的(de)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)育人。結果的(de)背(bei)后(hou)是能力(li)(li)，那么(me)能力(li)(li)呢我(wo)(wo)們(men)經(jing)常去(qu)講說，我(wo)(wo)特(te)別期望這(zhe)個能力(li)(li)。我(wo)(wo)要(yao)給他(ta)(ta)開會了(le)(le)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)培訓他(ta)(ta)了(le)(le)，我(wo)(wo)要(yao)輔(fu)導(dao)他(ta)(ta)了(le)(le)，他(ta)(ta)為什(shen)么(me)就沒能力(li)(li)呢？一做就錯，就出(chu)不來很(hen)好的(de)結果。其實很(hen)重要(yao)的(de)一句話就是能力(li)(li)根(gen)本不是講出(chu)來的(de)，也(ye)(ye)不
一個單位的(de)中層(ceng)領(ling)導用一個詞概括就是“將尾兵頭”，領(ling)導為(wei)(wei)帥，中層(ceng)為(wei)(wei)將，員工為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這么一個承(cheng)上啟下的(de)角色，如何(he)做好選擇尤為(wei)(wei)重要。學會五(wu)“力”不(bu)(bu)費力。 1、參(can)(can)謀力。你不(bu)(bu)參(can)(can)與(yu)決策，但參(can)(can)與(yu)決策
做(zuo)好團隊管理同(tong)步(bu)協作的三個問(wen)(wen)題(ti) 如果一(yi)個團隊的運作要(yao)(yao)保持同(tong)步(bu)，那么成員的工作是做(zuo)不(bu)完的。群體同(tong)步(bu)不(bu)是一(yi)勞永逸的事情，它(ta)需要(yao)(yao)持續的激勵和關(guan)注。一(yi)個步(bu)調一(yi)致(zhi)的團隊意味著你要(yao)(yao)定期維護，每(mei)周或至少每(mei)月(yue)就(jiu)要(yao)(yao)問(wen)(wen)一(yi)次以下三個問(wen)(wen)題(ti): 1.我(wo)們是否(fou)頭腦清
首先(xian)這個老板要有一(yi)個意識(shi)，就(jiu)是(shi)說我跟(gen)中層(ceng)領導是(shi)一(yi)條(tiao)船上(shang)的(de)(de)人(ren)，我們共同在創這個事(shi)業要轉變一(yi)個理(li)念(nian)，不能有身份(fen)上(shang)的(de)(de)歧視。我是(shi)老板，中層(ceng)不管你(ni)多有能力，你(ni)是(shi)打工的(de)(de)，你(ni)們是(shi)事(shi)業的(de)(de)合伙(huo)人(ren)，是(shi)不是(shi)法律上(shang)的(de)(de)產權上(shang)的(de)(de)合伙(huo)人(ren)，那是(shi)另外(wai)一(yi)回事(shi)，但就(jiu)事(shi)業本身來說
作為(wei)一(yi)個中層管(guan)理者，我就(jiu)給(gei)你(ni)四個角(jiao)色。 一(yi)、你(ni)要(yao)(yao)成為(wei)一(yi)個合格的(de)下(xia)屬，優(you)秀的(de)下(xia)屬，杰出的(de)下(xia)屬，成為(wei)一(yi)個好的(de)下(xia)屬。這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)你(ni)跟你(ni)的(de)老(lao)板(ban)(ban)之間建(jian)立一(yi)些良(liang)性的(de)人際互動。你(ni)要(yao)(yao)跟你(ni)老(lao)板(ban)(ban)之間要(yao)(yao)保持同道， 1、價值(zhi)(zhi)觀要(yao)(yao)趨同。也就(jiu)是說組織的(de)價值(zhi)(zhi)觀就(jiu)
我(wo)們(men)發現育人，我(wo)們(men)經常講(jiang)一句(ju)話(hua)叫忠(zhong)誠(cheng)勝于(yu)能力。這句(ju)話(hua)其(qi)實在(zai)企業管理界被好多人去作為非常重要的(de)黃金經典。那么(me)忠(zhong)誠(cheng)重不(bu)重要？當然重要，尤其(qi)對(dui)民(min)營企業來去講(jiang)，我(wo)們(men)每(mei)家企業都特別期望干(gan)部對(dui)公(gong)司忠(zhong)誠(cheng)。但是(shi)忠(zhong)誠(cheng)是(shi)相(xiang)互的(de)，什么(me)是(shi)相(xiang)互的(de)？叫做(zuo)你信任我(wo)，我(wo)也
中(zhong)層干部(bu)怎(zen)么(me)當？中(zhong)層干部(bu)呢(ni)(ni)確實不(bu)太容(rong)易，就你夾(jia)在(zai)中(zhong)間吧，你感覺呢(ni)(ni)又(you)不(bu)完全是做(zuo)策略部(bu)署(shu)，同時呢(ni)(ni)又(you)不(bu)能只是把自己手頭的(de)事情做(zuo)好(hao)。那怎(zen)么(me)辦呢(ni)(ni)？中(zhong)國的(de)文化呀(ya)博大精深。孔子呢(ni)(ni)曾(ceng)經呢(ni)(ni)就做(zuo)過(guo)如何做(zuo)好(hao)中(zhong)層管(guan)理者一個很(hen)有效的(de)論述(shu)。咱們(men)用(yong)現代表述(shu)方式，四(si)個字，
職場中我們難免(mian)會遇到很(hen)多的問(wen)題，而這之中90%的問(wen)題源自于人與(yu)人之間的溝通。作為中層管理者的你，或(huo)(huo)許與(yu)上司的溝通中也會有(you)或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少的問(wen)題。對于上司而言，職位賦(fu)予他更高的權力。而作為中層管理者的我們，權責(ze)是非常有(you)限的。在這種情況下(xia)，我們又該怎么
你(ni)(ni)不要(yao)(yao)一上來(lai)就要(yao)(yao)求你(ni)(ni)的團隊每(mei)一個人(ren)都(dou)跟(gen)(gen)神仙一樣，你(ni)(ni)以為(wei)你(ni)(ni)是(shi)唐(tang)僧嗎？大(da)家保證你(ni)(ni)去西天(tian)取經(jing)嗎？我們說中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導(dao)是(shi)干什么的？中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導(dao)的價值是(shi)拆解目標，分解任務的，是(shi)跟(gen)(gen)進(jin)進(jin)度，落實結(jie)果(guo)。大(da)老板以結(jie)果(guo)為(wei)導(dao)向，沒(mei)毛病(bing)，你(ni)(ni)一個中(zhong)層(ceng)領(ling)(ling)導(dao)，你(ni)(ni)跟(gen)(gen)下面的人(ren)要(yao)(yao)什么結(jie)
<p>一個單位(wei)的中(zhong)層(ceng)領導用一個詞概括(kuo)就是“將尾兵頭(tou)”，領導為(wei)(wei)帥，中(zhong)層(ceng)為(wei)(wei)將，員工(gong)為(wei)(wei)兵。作為(wei)(wei)這(zhe)么一個承上(shang)啟下的角色，如何做好選擇尤為(wei)(wei)重要。學(xue)會五“力”不(bu)
作為一名(ming)中層管理(li)者，向(xiang)上(shang)管理(li)能(neng)力的(de)提升是非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de),下(xia)面是一些建(jian)議。 1、建(jian)立(li)(li)良(liang)好(hao)的(de)溝(gou)通渠(qu)道(dao)。與上(shang)級建(jian)立(li)(li)良(liang)好(hao)的(de)溝(gou)通渠(qu)道(dao)，以確保他(ta)們了解你的(de)工作成果、困(kun)難(nan)和挑戰。在溝(gou)通時，要(yao)注意用簡單的(de)語言表達清晰，讓上(shang)級明白你的(de)意圖。 2、提前
一(yi)、很多老板會(hui)喜歡業務標兵(bing)，但實際上(shang)業務標兵(bing)以(yi)外(wai)呢，什么樣的(de)(de)人適(shi)合做中層(ceng)。我有(you)幾個比較好的(de)(de)問題分享給你。 二、結合今年的(de)(de)業務目(mu)標，你是怎么考慮(lv)團隊配置的(de)(de)，看他組建團隊的(de)(de)能(neng)力。阿里培養基層(ceng)干部，最(zui)重要的(de)(de)就(jiu)是要學會(hui)這個。 三、面臨一(yi)
我們(men)說中(zhong)層領導(dao)(dao)是(shi)干什么(me)的(de)？中(zhong)層領導(dao)(dao)的(de)價值是(shi)拆解(jie)目標分解(jie)任務的(de)，是(shi)跟(gen)進進度落(luo)實結(jie)果(guo)的(de)。大老板以結(jie)果(guo)為導(dao)(dao)向沒(mei)毛(mao)病，你(ni)一個中(zhong)層領導(dao)(dao)，你(ni)跟(gen)下(xia)面的(de)人要什么(me)結(jie)果(guo)為導(dao)(dao)向？如果(guo)他們(men)都能(neng)把全年(nian)的(de)目標計劃(hua)全能(neng)吃透，那你(ni)還有什么(me)用？現(xian)在(zai)很多中(zhong)層領導(dao)(dao)完全不(bu)會做管理
國際教(jiao)練(lian)(lian)(lian)聯合會(hui)將教(jiao)練(lian)(lian)(lian)定義為教(jiao)練(lian)(lian)(lian)（coaching）是一個(ge)激發思考與創(chuang)意的(de)過程(cheng)，啟發被教(jiao)練(lian)(lian)(lian)者(zhe)在個(ge)人素質及專(zhuan)業技能(neng)上極致(zhi)地發揮潛(qian)能(neng)。在團隊管(guan)理重，教(jiao)練(lian)(lian)(lian)就是一種以員(yuan)工(gong)(gong)為中(zhong)心，對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)采(cai)取計劃性(xing)、針對(dui)性(xing)和持續性(xing)的(de)啟發式(shi)輔(fu)導行為。 教(jiao)練(lian)(lian)(lian)相信每個(ge)人都有
在管(guan)(guan)理(li)(li)領域內，我們較多地(di)探討高層(ceng)(ceng)領導(dao)力(li)、基(ji)層(ceng)(ceng)領導(dao)力(li)，但往往忽視了企業中堅力(li)量的管(guan)(guan)理(li)(li)能力(li)，它上承高層(ceng)(ceng)領導(dao)的戰略(lve)思維，下啟基(ji)層(ceng)(ceng)員工的具體執行(xing)，形成了一(yi)股(gu)無形的紐帶，夯實了企業的根基(ji)，貫(guan)穿了企業運營的方方面(mian)面(mian)。 中層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者肩負著(zhu)通過有效管(guan)(guan)理(li)(li)
教(jiao)練(lian)式(shi)(shi)領(ling)(ling)導力是一種基于(yu)信任和合作(zuo)的領(ling)(ling)導力模式(shi)(shi)。它的核心是幫助員工和團隊成員發掘潛(qian)能，提高個人和團隊績效，從(cong)(cong)而(er)實現組(zu)織(zhi)目標。與傳統(tong)的指(zhi)令式(shi)(shi)領(ling)(ling)導相比，教(jiao)練(lian)式(shi)(shi)領(ling)(ling)導更注重(zhong)員工的自主性和參與度，注重(zhong)員工的學(xue)習(xi)和成長，注重(zhong)建(jian)立健康的溝通和關(guan)系，從(cong)(cong)而(er)激發
一、培訓目(mu)標定位 本(ben)次(ci)中層管(guan)理干部能(neng)力提(ti)升培訓旨在幫助中層管(guan)理者全面提(ti)升領導力、執行力、決策力及團隊協作能(neng)力，使其能(neng)夠更好地適應復雜多變的市場(chang)環境(jing)，推動組織持續穩定發展(zhan)。具體(ti)目(mu)標如下(xia)： 1.
中層(ceng)不(bu)要(yao)把自己墮落為(wei)一個(ge)天天干活的人(ren)，工作是(shi)(shi)永(yong)遠(yuan)做不(bu)完的，任務(wu)是(shi)(shi)永(yong)遠(yuan)做不(bu)完的。這(zhe)個(ge)時候中層(ceng)要(yao)問自己，我在這(zhe)個(ge)角色上(shang)最核心的價值是(shi)(shi)什么(me)？答案(an)是(shi)(shi)整合內外部(bu)資源，為(wei)團(tuan)隊(dui)所用(yong)，進而激發整個(ge)內外部(bu)資源，最終達成公(gong)司給(gei)你定(ding)的績效目標。 從這(zhe)個(ge)意(yi)義