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為什么(me)一(yi)些員(yuan)(yuan)工愿意在薪(xin)酬相對(dui)較低的(de)企業(ye)工作？為什么(me)一(yi)些員(yuan)(yuan)工用高薪(xin)挖不走？這里要引入完全薪(xin)酬的(de)概念(nian)，才能(neng)夠解釋清楚這個問題。員(yuan)(yuan)工在一(yi)個單(dan)(dan)位工作所獲得的(de)不光是拿(na)到(dao)手的(de)工資(zi)和(he)獎金(jin)，還(huan)有(you)員(yuan)(yuan)工持(chi)股(gu)和(he)股(gu)權激勵等。 除此之外，還(huan)有(you)在這個單(dan)(dan)位所獲得的(de)...
從員工(gong)薪(xin)酬支(zhi)出上(shang)來(lai)看(kan)，明明已經(jing)花了很(hen)多錢，但(dan)員工(gong)還是不滿(man)意(yi)，為什么呢？從表面上(shang)看(kan)，是因(yin)為激勵的(de)資源并沒有起到(dao)效(xiao)果，從深層次的(de)原(yuan)因(yin)上(shang)來(lai)看(kan)，員工(gong)對薪(xin)酬的(de)滿(man)意(yi)度很(hen)大程度上(shang)并不取(qu)決(jue)于企業是實際支(zhi)付的(de)薪(xin)酬水(shui)平，而是取(qu)決(jue)于員工(gong)對薪(xin)酬水(shui)平的(de)感知程度。我們...
我們一起(qi)(qi)來學習(xi)一下(xia)鯰(nian)(nian)魚(yu)(yu)(yu)(yu)效應，鯰(nian)(nian)魚(yu)(yu)(yu)(yu)效應源自一個漁夫捕(bu)魚(yu)(yu)(yu)(yu)的故事(shi)。摩爾人喜(xi)歡(huan)吃沙丁魚(yu)(yu)(yu)(yu)，但還沒等到(dao)靠岸，許多沙丁魚(yu)(yu)(yu)(yu)就缺氧死掉了(le)，漁夫為(wei)了(le)保證他(ta)們的鮮活，就放(fang)了(le)一些(xie)鯰(nian)(nian)魚(yu)(yu)(yu)(yu)進(jin)去，鯰(nian)(nian)魚(yu)(yu)(yu)(yu)好動(dong)，而且會偶然捕(bu)食沙丁魚(yu)(yu)(yu)(yu)，所以沙丁魚(yu)(yu)(yu)(yu)和鯰(nian)(nian)魚(yu)(yu)(yu)(yu)一起(qi)(qi)四處游竄，激起(qi)(qi)水花無數。...
了(le)解相關知識(shi)，就(jiu)知道如何進行差(cha)異(yi)(yi)化激勵(li)福利的(de)設計了(le)。實施(shi)差(cha)異(yi)(yi)化激勵(li)的(de)第(di)一個原(yuan)(yuan)則，就(jiu)是(shi)因時而異(yi)(yi)原(yuan)(yuan)則，從心(xin)理學和人(ren)的(de)習慣性方(fang)面講(jiang)，如果一個人(ren)反復(fu)得到相同(tong)的(de)激勵(li)，那么這(zhe)種激勵(li)的(de)效果就(jiu)會逐漸遞減。第(di)二個原(yuan)(yuan)則是(shi)因人(ren)而異(yi)(yi)原(yuan)(yuan)則，每個人(ren)都希望得到獎勵(li)，但同(tong)...
你(ni)是否(fou)真的(de)選對了對骨(gu)干員(yuan)工有效的(de)激勵方(fang)(fang)式？只(zhi)有弄清楚每種激勵方(fang)(fang)式的(de)特點和(he)適用(yong)性，才能(neng)選擇最合適的(de)激勵方(fang)(fang)式。良好的(de)職業發展前(qian)景包括三個(ge)(ge)方(fang)(fang)面，行(xing)業發展前(qian)景好，公司發展前(qian)景好，個(ge)(ge)人(ren)培訓發展好。明確(que)的(de)工資(zi)報酬預期包括三個(ge)(ge)方(fang)(fang)面，中高(gao)層年度收(shou)入、骨(gu)干員(yuan)...
帶團隊(dui)帶不(bu)動(dong)，很(hen)有可(ke)能是你的(de)領導方式有問題。很(hen)多公司不(bu)斷壯大(da)，都需要搭建(jian)新媒(mei)體(ti)團隊(dui)，所以新媒(mei)體(ti)主管(guan)這一崗(gang)位也就(jiu)應(ying)運而生。普遍的(de)公司都是由(you)內部(bu)晉(jin)升，因為對公司的(de)業務模塊和發展(zhan)目(mu)標更為熟悉，但是對于職能崗(gang)晉(jin)升的(de)管(guan)理(li)者來說，卻(que)是一個很(hen)大(da)的(de)挑戰。首...
所謂這個需求創造，你首先必須得接(jie)受我們(men)很多年輕一(yi)(yi)點的員工，他(ta)(ta)沒有那么強的這種個人規(gui)劃的意識，甚至(zhi)很多現(xian)在(zai)的95后(hou)，他(ta)(ta)不明白自己想(xiang)要什(shen)么，這是(shi)一(yi)(yi)個普(pu)遍的現(xian)象，一(yi)(yi)代(dai)一(yi)(yi)代(dai)確實(shi)有些(xie)差(cha)。80后(hou)是(shi)最苦一(yi)(yi)代(dai)是(shi)真(zhen)的最苦一(yi)(yi)代(dai)。你想(xiang)我們(men)剛(gang)畢業的時(shi)候(hou)，房價(jia)就(jiu)已經(jing)...
卓有(you)(you)成(cheng)(cheng)效的(de)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)是如(ru)何煉成(cheng)(cheng)的(de)呢？德魯克(ke)在卓有(you)(you)成(cheng)(cheng)效的(de)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)書中提到五(wu)點，接下(xia)來(lai)我來(lai)分(fen)享一(yi)下(xia)。 1、掌握自己的(de)時(shi)間。德魯克(ke)說，若(ruo)不(bu)將時(shi)間管(guan)理(li)好，要(yao)想管(guan)理(li)好其他的(de)事情就只是空(kong)談。時(shi)間對于每個人都是最稀有(you)(you)的(de)資源，如(ru)何讓管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)時(shi)間管(guan)理(li)更(geng)具有(you)(you)...
如何低成(cheng)本的(de)(de)激(ji)勵(li)(li)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，不少經理人特(te)別是(shi)基層和中層的(de)(de)經理人會抱怨，我沒有(you)給(gei)下(xia)屬升職加薪的(de)(de)權(quan)利，你讓(rang)我怎么去激(ji)勵(li)(li)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)呢(ni)？接(jie)下(xia)來給(gei)你推薦一些(xie)行之(zhi)有(you)效的(de)(de)低成(cheng)本甚至0成(cheng)本的(de)(de)激(ji)勵(li)(li)方法。 1、不斷的(de)(de)認(ren)可員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，上司(si)的(de)(de)認(ren)可就(jiu)是(shi)對員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)作成(cheng)績的(de)(de)最大肯(ken)定(ding)采(cai)...
管理(li)(li)者(zhe)越來越忙，問題(ti)出現在哪，威(wei)廉(lian)姆翁肯(ken)發明的(de)一(yi)(yi)個有趣的(de)理(li)(li)論叫猴(hou)子管理(li)(li)法則(ze)。這一(yi)(yi)概念在1974年哈佛商(shang)業評(ping)論的(de)一(yi)(yi)篇文章中首(shou)次提出，他所謂的(de)猴(hou)子是問題(ti)。身(shen)為經理(li)(li)人要能讓員工(gong)去(qu)喂養自己的(de)猴(hou)子，別讓下(xia)屬的(de)猴(hou)子跳到自己的(de)背上(shang)，什么(me)意(yi)思？管理(li)(li)者(zhe)要通過...
首先(xian)我們(men)(men)要不(bu)妨來(lai)清晰的(de)了解一下這兩條通道(dao)它各自的(de)特點(dian)。 首先(xian)我們(men)(men)來(lai)看到管(guan)(guan)理(li)(li)通道(dao)，很多(duo)人(ren)會(hui)覺(jue)得管(guan)(guan)理(li)(li)通道(dao)比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)，是因(yin)為覺(jue)得管(guan)(guan)理(li)(li)通道(dao)他(ta)可以享(xiang)受到的(de)待遇(yu)可能(neng)會(hui)比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)。或者是說(shuo)他(ta)在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)通道(dao)上，他(ta)可以享(xiang)有更多(duo)的(de)權利，地位會(hui)比(bi)較(jiao)高。但不(bu)妨我們(men)(men)也想想...
之(zhi)前(qian)有看過這樣(yang)的(de)(de)一(yi)個案例，小(xiao)張(zhang)因為(wei)工(gong)作出色，得到了(le)公司的(de)(de)提(ti)拔，晉升為(wei)領導，本來(lai)是一(yi)件值得高興的(de)(de)事情，可他卻整(zheng)天憂心(xin)忡忡，一(yi)副(fu)不(bu)堪(kan)重負(fu)的(de)(de)模樣(yang)，十分(fen)憔(qiao)悴和(he)焦慮。原來(lai)小(xiao)張(zhang)雖然成了(le)領導，但是下屬根(gen)本不(bu)聽他的(de)(de)，由于(yu)自己剛剛上任，不(bu)敢用(yong)力過猛，害怕情況...
在(zai)職場(chang)晉升(sheng)(sheng)以后，想要快速的(de)(de)穩定(ding)局(ju)面，一定(ding)要掌握這五(wu)個權謀手段。很(hen)多人剛(gang)剛(gang)晉升(sheng)(sheng)由(you)以前的(de)(de)職員突然變(bian)成了管理(li)者，此時他們害怕(pa)上面有壓力(li)，擔心下面不支(zhi)持，所以說不知道如(ru)何穩定(ding)局(ju)面，拉攏(long)人心。接下來(lai)就分享(xiang)這五(wu)大權謀手段，幫助(zhu)你快速的(de)(de)穩定(ding)局(ju)面。 ...
我(wo)(wo)(wo)們先來看一個案例，我(wo)(wo)(wo)業務做的(de)(de)很(hen)不錯，提升了(le)主管(guan)，但是(shi)累到(dao)崩(beng)潰，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天要幫下屬解決無(wu)數個問題，我(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)事情到(dao)了(le)晚上才能做，怎(zen)么改變(bian)這種狀況(kuang)，這是(shi)很(hen)多新任管(guan)理(li)者的(de)(de)致命錯誤(wu)，就是(shi)事必躬親，成了(le)團隊的(de)(de)管(guan)家。其實(shi)我(wo)(wo)(wo)做過一些(xie)調研，我(wo)(wo)(wo)發現出現這種情況(kuang)的(de)(de)...
身(shen)為領(ling)導(dao)，如(ru)何(he)才能駕馭好下屬，掌握這四大方式(shi)，讓(rang)下屬服(fu)(fu)服(fu)(fu)帖帖。 1、用(yong)人性(xing)考(kao)驗(yan)(yan)他。身(shen)為領(ling)導(dao)，如(ru)果說(shuo)(shuo)你想要(yao)為自己(ji)挑選心腹(fu)，或(huo)者說(shuo)(shuo)想要(yao)對(dui)一個下屬委以(yi)重任，那么你一定要(yao)對(dui)他深入(ru)的(de)考(kao)察。并且(qie)用(yong)人性(xing)去考(kao)驗(yan)(yan)他。比(bi)如(ru)說(shuo)(shuo)故意冷落(luo)或(huo)者說(shuo)(shuo)進行不公正的(de)待遇...
這(zhe)么多年我發(fa)現大家對(dui)于管(guan)理(li)最大的(de)誤解是(shi)什么？最大的(de)誤解就是(shi)只(zhi)有管(guan)理(li)崗的(de)人，或(huo)者說有團隊(dui)的(de)人才需要(yao)(yao)管(guan)理(li)，大錯特錯不(bu)要(yao)(yao)來。我們不(bu)說自我管(guan)理(li)，向上管(guan)理(li)，其實平級都是(shi)需要(yao)(yao)管(guan)理(li)的(de)，不(bu)但(dan)很重(zhong)要(yao)(yao)，而且更難，因為你(ni)(ni)沒有權限。如果你(ni)(ni)經常需要(yao)(yao)同事去配(pei)合你(ni)(ni)做一些(xie)...
剛(gang)帶團(tuan)隊一(yi)定(ding)要重視這六項能(neng)力，不(bu)管你(ni)之(zhi)前(qian)的業(ye)績有多好，之(zhi)前(qian)多優(you)秀，帶團(tuan)隊了都不(bu)一(yi)樣，千萬別(bie)輕(qing)易說自己懂了。 1、是(shi)制定(ding)計(ji)(ji)劃的能(neng)力。你(ni)要想清(qing)楚我調動哪(na)些(xie)資源，運用哪(na)些(xie)資源能(neng)夠(gou)確保目標完成。 2、分配(pei)任務的能(neng)力。你(ni)定(ding)了工(gong)作計(ji)(ji)劃，你(ni)要...
帶團隊的(de)(de)第一(yi)條就(jiu)是你(ni)(ni)得敢用(yong)人(ren)，你(ni)(ni)得相信你(ni)(ni)的(de)(de)下屬能做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)這(zhe)件事兒，他(ta)能做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)和他(ta)真的(de)(de)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)了，不是一(yi)回事兒。你(ni)(ni)相信他(ta)能做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，也許他(ta)只能做(zuo)(zuo)到80分(fen)(fen)。但是再給他(ta)機(ji)會，他(ta)就(jiu)能做(zuo)(zuo)到85分(fen)(fen)。你(ni)(ni)要(yao)學(xue)會給他(ta)反饋。大(da)部(bu)分(fen)(fen)管理(li)者真正的(de)(de)問題(ti)就(jiu)是他(ta)從心里不相信別人(ren)能做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)...
如何(he)判(pan)斷一個(ge)人有沒有管(guan)理潛力(li)？當你(ni)想(xiang)選(xuan)拔干(gan)部的(de)時(shi)候，或(huo)者招聘員工，或(huo)者說(shuo)你(ni)評(ping)估(gu)一個(ge)人的(de)發展前景。判(pan)斷一個(ge)人有管(guan)理潛力(li)的(de)五個(ge)標(biao)準。接下(xia)來講的(de)你(ni)也(ye)一定要看完，也(ye)可以(yi)讓你(ni)身邊(bian)想(xiang)做管(guan)理的(de)人看看。 1、首先最重(zhong)要的(de)一點標(biao)準就是這個(ge)人在平時(shi)工作(zuo)當...
團隊領(ling)導(dao)者啊有五種典型(xing)的管理(li)失誤。看一下(xia)你的領(ling)導(dao)中(zhong)了幾條(tiao)。 1、第一條(tiao)叫(jiao)商業信用低(di)下(xia)，格局(ju)低(di)下(xia)，表現為言行不(bu)一，承(cheng)諾不(bu)兌現對吧？心(xin)胸(xiong)狹窄不(bu)能容忍(ren)。 2、第二條(tiao)叫(jiao)情商領(ling)導(dao)能力低(di)下(xia)。在這個維度至少有六種不(bu)同(tong)的領(ling)導(dao)的方式。比如說愿景(jing)式...
作為新的(de)主(zhu)管或者新的(de)經理，我們認為最(zui)危險四個(ge)角色定(ding)位是什(shen)么樣的(de)呢？ 1、第一(yi)個(ge)叫做威權(quan)幻覺，就自(zi)己從員工(gong)變成(cheng)當官了(le)，對(dui)不對(dui)？所以把自(zi)己當成(cheng)一(yi)方(fang)諸侯，覺得自(zi)己有權(quan)利的(de)可以跟下(xia)屬發號(hao)施令，這個(ge)其實是一(yi)種幻覺。因為我們的(de)所謂的(de)權(quan)威，或者我們...
我管人很(hen)累，下屬被管的也(ye)很(hen)煩(fan)，怎么(me)辦？給(gei)你(ni)推薦兩個管理小(xiao)工(gong)具，上手快，見效也(ye)快，我們(men)團隊親測有效。 第一(yi)個工(gong)具叫目(mu)標進度(du)條小(xiao)黑板(ban)，你(ni)只需要把每周目(mu)標加大加粗寫上去，讓員工(gong)自己(ji)每天在進度(du)條上更(geng)新業績。他會幫你(ni)從一(yi)個人為目(mu)標著(zhu)急(ji)，轉變成一(yi)...