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德魯克說：“今天受(shou)過教育的人，將越(yue)來越(yue)多(duo)地(di)指，已經掌握學(xue)習的方法，終身(shen)繼(ji)續(xu)學(xue)習，特(te)別是(shi)靠正規教育繼(ji)續(xu)學(xue)習的人。” 未來社會，沒(mei)有(you)貧窮的國(guo)家
為什么別人(ren)做(zuo)的(de)ppt那么好看？你做(zuo)的(de)PPT那么丑？ 很(hen)多朋友(you)和我(wo)(wo)說，PPT功能啊，我(wo)(wo)基本都會(hui)，做(zuo)表格(ge)做(zuo)圖表，文(wen)字圖片(pian)排版都沒問題，但(dan)就是(shi)做(zuo)出(chu)來的(de)PPT難看，不(bu)
做事應(ying)該未雨(yu)綢繆，居安思危(wei)，這樣在危(wei)險突然降(jiang)臨時(shi)(shi)，才不(bu)至于手(shou)忙腳亂。真正(zheng)有(you)眼(yan)光(guang)的管理(li)者，在企業攀(pan)登到高峰時(shi)(shi)就要想到低谷，在盈利(li)的時(shi)(shi)候就要考慮(lv)漫(man)長的微利(li)時(shi)(shi)代(dai)里的長遠規劃。 《左傳-襄公(gong)十一年(nian)》中有(you)云：“居安思危(wei)，思則有(you)備(bei)，有(you)備(bei)無
任何(he)一場商業演(yan)講中，數(shu)(shu)字(zi)都扮演(yan)著十分重(zhong)要的(de)角色。 收(shou)入、支出、利潤需(xu)要用到數(shu)(shu)字(zi)， 市場分析、銷(xiao)售(shou)份額需(xu)要用到數(shu)(shu)字(zi)， 賬務報表、年度統計用到數(shu)(shu)字(zi)…… 充(chong)分運用數(shu)(shu)字(zi)能夠幫(bang)助
蘇(su)州(zhou)(zhou)弼力(li)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)培訓課(ke)程(cheng) 高效能人(ren)士時(shi)間管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li) 蘇(su)州(zhou)(zhou)弼力(li)企(qi)(qi)管(guan)(guan)(guan)(guan) 蘇(su)州(zhou)(zhou)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)培訓 蘇(su)州(zhou)(zhou)企(qi)(qi)業(ye)(ye)內(nei)訓 蘇(su)州(zhou)(zhou)企(qi)(qi)業(ye)(ye)培訓機構 我在做(zuo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)培訓的時(shi)候跟學(xue)員分享過(guo)這樣一(yi)個(ge)(ge)小故(gu)事，故(gu)事說上帝(di)問兩個(ge)(ge)凡人(ren)做(zuo)選(xuan)擇，是(shi)要做(zuo)一(yi)個(ge)(ge)手(shou)心(xin)向上的人(ren)還是(shi)手(shou)心(xin)向下的人(ren)
叱咤(zha)培訓(xun)行業10年(nian)，我發現學(xue)員們(men)更(geng)喜歡實戰類、接地氣的課(ke)程(cheng)，比如(ru)，如(ru)何讓自(zi)己更(geng)有(you)魅力、更(geng)受歡迎，這樣的主(zhu)題課(ke)程(cheng)加(jia)上專業生動的傳(chuan)授方式，幾乎沒有(you)學(xue)員會不喜歡。有(you)學(xue)員曾經弱弱地問，馬老師，能將(jiang)培訓(xun)上的材(cai)料(liao)
20歲(sui)到30歲(sui)可以說是一個(ge)人的(de)黃(huang)金時段，到了30歲(sui)以后還不算太老，但也(ye)真(zhen)得不年輕了，到了35歲(sui)如(ru)果(guo)想轉換跑(pao)道、想改變，就真(zhen)得太晚了，因(yin)此，在(zai)35歲(sui)前要把幾個(ge)問(wen)題好(hao)好(hao)想清楚，才不會等到35歲(sui)來到時，才陷(xian)入一片惶恐。
全(quan)屋定制(zhi)(zhi)和室內設計在實際工作中都離不(bu)開(kai)要繪制(zhi)(zhi)戶型圖，那么繪制(zhi)(zhi)戶型圖有(you)哪幾種方法呢(ni)，和小(xiao)編(bian)一起看看吧！ 1.臨摹(mo)圖 隨手畫(hua)太(tai)不(bu)靠(kao)譜(pu)?找到現(xian)有(you)的戶型圖，上傳到工具(ju)頁面，即可(ke)臨墓~ 注(zhu)意:上傳臨墓圖會清空(kong)整張畫(hua)布!
我自(zi)己是(shi)(shi)做(zuo)培訓的(de)(de)(de)，在不(bu)同的(de)(de)(de)場合與不(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)交流(liu)不(bu)同的(de)(de)(de)想法(fa)(fa)、看(kan)法(fa)(fa)與做(zuo)法(fa)(fa)，能夠(gou)給學員帶(dai)來價(jia)值(zhi)，將是(shi)(shi)最最幸福的(de)(de)(de)事情。因此就需(xu)要老師在對事情進行分(fen)析的(de)(de)(de)時候，邏輯性(xing)、縝密性(xing)具(ju)有。人(ren)的(de)(de)(de)思維是(shi)(shi)看(kan)不(bu)到(dao)，摸不(bu)找的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)這個
摘(zhai)要(yao)：演(yan)(yan)(yan)講PPT告別大(da)眾模板，拒絕千人(ren)一面，為你(ni)的(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講獨家(jia)(jia)定制，與你(ni)的(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講完(wan)美契合，只有這樣的(de)(de)(de)(de)PPT才能(neng)稱之(zhi)為作(zuo)品，才會(hui)令(ling)你(ni)的(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)講閃(shan)耀全(quan)場(chang)，打動人(ren)心(xin)。 一位(wei)身家(jia)(jia)過億的(de)(de)(de)(de)民營企(qi)業家(jia)(jia)曾經問(wen)我，有必要(yao)去專門設計一個演(yan)(yan)(yan)講PPT嗎？我的(de)(de)(de)(de)成
各位(wei)職場(chang)伙(huo)伴學習Excel目的(de)是什么？當(dang)然是為(wei)了(le)(le)解(jie)決實際問(wen)題啊！培訓需求調研中發現很多(duo)伙(huo)伴反(fan)饋(kui)，每次到了(le)(le)月(yue)(yue)底都要提交Excel報(bao)表。如何準確、高(gao)效、多(duo)維度分(fen)析數據(ju)是個很頭疼的(de)問(wen)題。為(wei)了(le)(le)解(jie)決這(zhe)些痛點(dian)，2019年3月(yue)(yue)21日（上半場(chang)）、4月(yue)(yue)25日
人(ren)云(yun)亦云(yun)、沒有獨立見(jian)解是一(yi)副多諾米骨牌，摧毀力極(ji)強。對于培(pei)訓(xun)師而言(yan)，它仿佛(fo)是一(yi)個無底黑洞，蠶食著培(pei)訓(xun)師的能(neng)量和境界。甚至可以想象到，某年某月某日的培(pei)訓(xun)課結束(shu)后，學(xue)員(yuan)們在人(ren)群中不會多看導師一(yi)眼(yan)，因(yin)為培(pei)訓(xun)
三(san)年(nian)(nian)(nian)夜(ye)(ye)讀(du)(du)精華匯編成冊，成就不一(yi)樣的(de)職場工具書 2013年(nian)(nian)(nian)10月19日，企業管(guan)理專家潘皖(wan)江(jiang)在微信朋友(you)圈(quan)發了第(di)一(yi)條【皖(wan)江(jiang)夜(ye)(ye)讀(du)(du)】，而這一(yi)堅持就是三(san)年(nian)(nian)(nian)。三(san)年(nian)(nian)(nian)里，【皖(wan)江(jiang)夜(ye)(ye)讀(du)(du)】也逐漸成為了朋友(you)圈(quan)里的(de)一(yi)個(ge)品牌(pai)，一(yi)個(ge)益友(you)。如今，潘皖(wan)江(jiang)老(lao)師將(jiang)三(san)年(nian)(nian)(nian)的(de)夜(ye)(ye)讀(du)(du)
你(ni)(ni)是(shi)否經(jing)常(chang)被演講(jiang)大神們酷炫的(de)PPT開(kai)場撩得不要不要的(de)？ 那么 完美的(de)演講(jiang)PPT開(kai)場能達到什么效果呢？ 一、直(zhi)接俘獲(huo)聽眾 請在(zai)腦(nao)海里(li)描繪一下你(ni)(ni)演講(jiang)開(kai)始前(qian)的(de)場景。一眾公司的(de)潛在(zai)合作伙伴，沖著你(ni)(ni)的(de)項目(mu)說
升(sheng)職(zhi)(zhi)演講之穩(wen)打穩(wen)扎(zha)，升(sheng)入中(zhong)層(ceng)管(guan)理層(ceng)也不困難 對于大(da)多數職(zhi)(zhi)場人(ren)，尤其(qi)是職(zhi)(zhi)場新人(ren)和年輕人(ren)來說，升(sheng)職(zhi)(zhi)這事一般想得不太多。可能總(zong)感覺有心無力吧。但(dan)是真實(shi)情況是從一名普(pu)通員工(gong)上(shang)升(sheng)為一個中(zhong)層(ceng)管(guan)理者來說，這樣(yang)的(de)機會(hui)還是大(da)大(da)存在的(de)。升(sheng)職(zhi)(zhi)其(qi)實(shi)沒
我們一直(zhi)在監測中(zhong)國(guo)非(fei)金融(rong)部門(men)的(de)債務(wu)率。通過測算發現，從2009年(nian)-2013年(nian)三(san)季(ji)度(du)間，中(zhong)國(guo)經濟的(de)債務(wu)率上升了近(jin)75個百分(fen)點(dian)，截(jie)至2013年(nian)三(san)季(ji)度(du)中(zhong)國(guo)的(de)非(fei)金融(rong)部門(men)債務(wu)達到了GDP的(de)2.03倍(bei)。從2012年(nian)
有人說(shuo)，演(yan)講(jiang)我只(zhi)需(xu)要有一(yi)(yi)篇演(yan)講(jiang)稿(gao)、一(yi)(yi)份PPT就可以(yi)了，為什(shen)么還需(xu)要品(pin)牌價值的(de)塑(su)造呢？故(gu)弄玄虛了吧？ 真(zhen)的(de)是這樣(yang)嗎？我們先來搞清(qing)楚幾個基本概念。 商(shang)業(ye)演(yan)講(jiang)的(de)內核是什(shen)么？ 演(yan)講(jiang)即商(shang)機。 商(shang)業(ye)演(yan)講(jiang)是將商(shang)
《戰狼2》的(de)(de)票(piao)房(fang)創下中(zhong)國吉(ji)尼斯紀錄(lu)，連續(xu)上映(ying)半(ban)個月，仍然火爆，票(piao)房(fang)沖破40億，直(zhi)逼50億，是難得叫(jiao)好又叫(jiao)座的(de)(de)國產大(da)片。 身邊的(de)(de)講師朋友對電影(ying)的(de)(de)評價都很高，犯我中(zhong)華者雖(sui)遠必誅的(de)(de)宣(xuan)傳語(yu)，勾起民眾(zhong)的(de)(de)家
今天創(chuang)下了(le)新的(de)紀錄，下午被告知晚上為三分公司(si)的(de)全體員工授課(ke)，講(jiang)授課(ke)程《互聯網+發展前(qian)景和商業模式發展》，14:30開始(shi)動手(shou)做新課(ke)件(jian)，18:00準點開講(jiang)，整體感覺不(bu)錯，現場氣氛姣(jiao)好，學員課(ke)后私下點贊(zan)。當(dang)我說只(zhi)用了(le)2.5個小
提到(dao)周(zhou)報(bao)(bao)(bao)，我相信(xin)是絕大多數職場人(ren)內(nei)心的(de)(de)痛(tong)，無數個我們想放飛(fei)自我的(de)(de)周(zhou)末，可(ke)能(neng)都會被周(zhou)報(bao)(bao)(bao)壓垮(kua)。下面的(de)(de)內(nei)容就(jiu)是要告訴管理者該怎么去調整(zheng)周(zhou)報(bao)(bao)(bao)的(de)(de)形式，才能(neng)讓員工覺得這是有意義的(de)(de)。舉一個實際的(de)(de)例(li)子(zi)，很(hen)早年間，我在阿(a)里工作是有周(zhou)報(bao)(bao)(bao)文化的(de)(de)，而且(qie)我把很(hen)多的(de)(de)時
我們一起來(lai)學習(xi)一下什么是(shi)(shi)OA辦(ban)公系(xi)統。OA是(shi)(shi)Office Automation的(de)縮寫，是(shi)(shi)指辦(ban)公自動化或自動化辦(ban)公，被譽為利(li)用(yong)技術的(de)手段提高辦(ban)公的(de)效率，進而實現辦(ban)公的(de)自動化處理采用(yong)互聯網技術，基于工作流的(de)概念，使企業內部人員(yuan)方(fang)便、快捷地共享信
電影(ying)《國(guo)(guo)王(wang)的演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)》由(you)真實事(shi)件改編而成，是值得每一位演(yan)(yan)(yan)講(jiang)(jiang)者用心品味的經典之作(zuo)。 1936年，當全球政(zheng)治(zhi)舞臺被納粹德國(guo)(guo)元首阿(a)道夫·希特勒的演(yan)(yan)(yan)說(shuo)籠罩時(shi)，英國(guo)(guo)國(guo)(guo)王(wang)喬治(zhi)六世(shi)依(yi)靠(kao)語言治(zhi)療師羅格的幫(bang)助(zhu)，從口吃患者一步步成長為出
歸根(gen)結底，這(zhe)是(shi)被(bei)高科技(ji)產(chan)品寵壞的(de)一代，科技(ji)催(cui)生(sheng)了生(sheng)產(chan)力，昨天想(xiang)著“要是(shi)有(you)什(shen)么就好了”，馬(ma)云、馬(ma)化(hua)騰、李彥(yan)宏等互聯網大咖仿佛是(shi)您肚子里的(de)蛔蟲，第二天直接把想(xiang)象轉化(hua)成為現實，嚇得我們不(bu)(bu)要不(bu)(bu)要的(de)，但(dan)一分鐘、60秒后，&ld
親(qin)愛的(de)各位伙伴們，大(da)家(jia)好！我(wo)是培訓(xun)師(shi)劉(liu)平利(li)，非常高興在這個平臺上認識大(da)家(jia)！這是我(wo)的(de)第一篇(pian)分享(xiang)文章，我(wo)打算(suan)從的(de)專業出(chu)發，為大(da)家(jia)分享(xiang)《PPT報告(gao)的(de)6大(da)誤區》。受疫情(qing)影響，最近是網上學習、分享(xiang)的(de)爆發期。特別是很多商(shang)業講師(shi)和企業內(nei)訓(xun)師(shi)，有的(de)伙伴已經
三五年(nian)前，企業極少設置“文案”崗位，在(zai)(zai)大多數人眼中，文案只是一個類似于散文、隨筆等(deng)一類的(de)名詞(ci)。步入互聯網智能時代，文案搖身一變(bian)，旌旗飛揚在(zai)(zai)碉(diao)堡城(cheng)池的(de)墻頭，成(cheng)為高薪、炙手可熱的(de)創
轉眼之間(jian)，2017年第(di)(di)一季(ji)度已(yi)經過去，不(bu)(bu)知您第(di)(di)一季(ji)度的同期目標完成(cheng)了(le)沒有？定目標不(bu)(bu)難(nan)，完成(cheng)目標不(bu)(bu)容易(yi)！ 是的，完成(cheng)目標不(bu)(bu)容易(yi)，個人也好，企業也罷。身在職場(chang)，如果一味的做不(bu)(bu)以目標、不(bu)(bu)以結果為導(dao)向的工作，那么我們個人、企業的競爭力(li)又在哪(na)里(li)
年(nian)， 就這(zhe)樣 隆重而來(lai) 悄(qiao)然而去 一(yi)(yi)年(nian)又(you)(you)一(yi)(yi)年(nian) 豐富(fu)了(le)記(ji)憶，蒼(cang)老了(le)容顏(yan) 迎來(lai)了(le)春(chun)光，送走了(le)冬寒(han) 一(yi)(yi)年(nian)又(you)(you)一(yi)(yi)年(nian) 期(qi)盼中載(zai)滿祝福 愿(yuan)望中滿是(shi)祝愿(yuan) 一(yi)(yi)年(nian)又(you)(you)一(yi)(yi)年(nian) 不(bu)必感慨也(ye)不(bu)必抱怨 最好的皆是(shi)順(shun)其自然 一(yi)(yi)年(nian)又(you)(you)一(yi)(yi)年(nian)
隨(sui)著(zhu)中國(guo)經濟的轉(zhuan)型(xing)，中國(guo)企業(ye)也面(mian)臨著(zhu)自身的轉(zhuan)型(xing)。哪家企業(ye)能在這(zhe)一時期(qi)成功的完成轉(zhuan)型(xing)，都會為未(wei)來的持續發(fa)展奠定良(liang)好的基礎，也會因此成為下一批(pi)中國(guo)最優(you)秀的企業(ye)和中國(guo)管理實(shi)踐的引領者(zhe)。那么(me)，如何成功實(shi)現企業(ye)的
十(shi)全十(shi)美那是(shi)神，是(shi)凡人(ren)(ren)(ren)總會(hui)有些(xie)地方會(hui)惹(re)著(zhu)別人(ren)(ren)(ren)。即便你圓(yuan)滑(hua)無(wu)比(bi)，毫無(wu)球刺，也總有人(ren)(ren)(ren)看你不順眼，這就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)(ren)性的(de)微(wei)妙(miao)。現今人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間(jian)關(guan)系已被看成為一(yi)種藝(yi)術，里面有著(zhu)太多太多的(de)學問，俗話說(shuo)不經(jing)事則不長智，每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都在努力(li)尋求一(yi)種捷徑，能使(shi)人(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)之間(jian)的(de)溝
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