今天創下(xia)了(le)新的紀(ji)錄，下(xia)午(wu)被告知晚(wan)上為三分公司的全(quan)體員工(gong)授課(ke)(ke)，講授課(ke)(ke)程《互(hu)聯(lian)網+發展前景和商業模(mo)式發展》，14:30開(kai)(kai)始動手做(zuo)(zuo)新課(ke)(ke)件，18:00準點開(kai)(kai)講，整體感覺不錯，現場氣氛姣好，學員課(ke)(ke)后私下(xia)點贊。當(dang)我說只用(yong)了(le)2.5個(ge)小時完(wan)成(cheng)課(ke)(ke)程制作，集團總部管理層同事張(zhang)著(zhu)O型嘴(zui)，訝異不已，我輕描淡寫地說，概得益于多(duo)年的經(jing)驗(yan)，做(zuo)(zuo)課(ke)(ke)件也是有套路(lu)的，我把自創的做(zuo)(zuo)PPT方法稱為“簡易論文法”。
對于初出茅廬的培訓師(shi)，如何快速(su)完成(cheng)課程制作呢？套路其實很簡(jian)單，借(jie)鑒(jian)“簡(jian)易論文法(fa)”，您依葫蘆畫瓢即可。
首先，立論。擬定主題(ti)，擬好培訓思(si)路，列好課綱，這就是論點和論據。
培訓(xun)師(shi)(shi)的審(shen)題能(neng)力(li)很重要，這就像是寫論文，如果審(shen)題錯誤，文采飛(fei)揚也可能(neng)得0分，審(shen)題正(zheng)確，但證據乏力(li)，姑且能(neng)夠(gou)拿到相(xiang)對應分數(shu)。所以，培訓(xun)師(shi)(shi)拿到課(ke)題時(shi)，不(bu)要著急(ji)做(zuo)課(ke)件，而是先理清(qing)思路，準確審(shen)題。
審題完畢(bi)，方能準確破題。思路(lu)就像是魚(yu)骨，從頭到尾畫出來，整個(ge)課程就有了一脈相(xiang)承(cheng)的框架，并且能夠(gou)確保課程設計的合理性和邏輯縝密性。
其次，過程論證。培訓(xun)師準確審題后，開(kai)始(shi)在(zai)課程框(kuang)架(jia)魚(yu)骨上填充魚(yu)肉，根(gen)據課程提(ti)綱，擬定每一(yi)章節的培訓(xun)理論和文案(an)。
沒有理(li)論作為(wei)支撐，課程一(yi)定蒼白(bai)無力。如(ru)何(he)讓學(xue)員學(xue)有所成？我的(de)建議是(shi)，提出至(zhi)少四段論的(de)培訓內容，每一(yi)個培訓單(dan)元，應當言(yan)而有序，言(yan)而有物。常(chang)用的(de)方法(fa)是(shi)：
一(yi)、WHAT概念或定義是(shi)什么
二、SHOW表(biao)現形式如何(he)
三、WHY為什么要做
四、HOW怎么樣做
再次，案例論證。以互聯(lian)網+的思維，加入個性(xing)化(hua)案例。
案(an)例設計(ji)應(ying)當與學員有關(guan)(guan)、與講師有關(guan)(guan)或者與積極事物、新(xin)聞熱點(dian)有關(guan)(guan)，這(zhe)才能(neng)夠調動學員參與的積極性，增(zeng)強授(shou)課趣味性。
專業講(jiang)師(shi)在不同時(shi)間(jian)講(jiang)授同一個課題(ti)，案例多(duo)是不相(xiang)一致的，因為這是一個快速發展的時(shi)代(dai)，也是一個大數(shu)據時(shi)代(dai)，學員可以通(tong)過(guo)互聯網端了解非常多(duo)的信息，講(jiang)師(shi)若總(zong)是講(jiang)老(lao)掉牙(ya)的案例，很可能逼得學員想轉臺。職(zhi)場教育屬于成(cheng)人教育，學員普遍精神難以持(chi)續(xu)集中，講(jiang)師(shi)通(tong)過(guo)案例抖包(bao)袱，能夠(gou)調度培訓(xun)氣氛，達成(cheng)培訓(xun)效果。
另外，PPT上的(de)案例(li)設計最好以圖片和(he)文字組合的(de)形式展示，以免過于枯燥。
最后(hou)，結論。就差最后(hou)一(yi)步(bu)，PPT課件就大功(gong)告成了。趕緊對培訓(xun)課件進行美容吧！
把(ba)自己想象成為(wei)彩(cai)妝師或建造師，既然培(pei)訓(xun)內容已經整理完畢，那(nei)就(jiu)給PPT做個美容吧，擬(ni)定培(pei)訓(xun)課(ke)件(jian)的主色(se)(se)調，確定冷(leng)色(se)(se)調或暖色(se)(se)調后(hou)，再加點(dian)輔助顏色(se)(se)、加點(dian)素材(cai)、加點(dian)微表(biao)情(qing)，讓課(ke)件(jian)的表(biao)現形(xing)式更加生動(dong)。別忘了，這是一個看臉(lian)的時(shi)代，PPT做得(de)好，能(neng)夠給講師長臉(lian)喲(yo)。
時間(jian)充裕時，可以慢(man)工出(chu)細活(huo)；但十萬火(huo)急(ji)時，用“簡易論(lun)(lun)文法”做(zuo)PPT培訓課件，是非常有趣的體(ti)驗！潛能一(yi)旦被激發，您(nin)會認為(wei)自己像是一(yi)座活(huo)火(huo)山。開發培訓課程，沒有那么困難，如果您(nin)覺得難，那就把它想(xiang)想(xiang)成為(wei)一(yi)片(pian)論(lun)(lun)文，套路很(hen)簡單，以上“簡易論(lun)(lun)文法”四部曲，希望能給您(nin)帶來靈感。
8.18培訓(xun)現(xian)場(chang)，有(you)圖有(you)真相。
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