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國內資深管理顧問和培訓師，戰略與組織管理專家。中荷聯合培養博士研究生，荷蘭LEIDEN 大學/牛津大學高級訪問學者。現任*Training House 亞太區特邀培訓導師。曾任臺商大型企業執行副總裁、總裁高級顧問。獲得*Training House/MAP國際講師專業認證，國際咨詢機構*TPI企業輔【點擊詳細】
介(jie)紹(shao)一個直播平臺創(chuang)業公(gong)(gong)司的(de)案例(li)，該公(gong)(gong)司規模不大、員工(gong)(gong)不多，但執行力很(hen)強。其(qi)管理方式(shi)類似儒家(jia)思(si)想，將(jiang)工(gong)(gong)作任務細化，明確(que)每個人(ren)的(de)工(gong)(gong)作范圍、職(zhi)責、重點和(he)目標，注重培訓學(xue)習。為員工(gong)(gong)提供學(xue)習機會(hui)和(he)資(zi)源，以提高員工(gong)(gong)技(ji)能和(he)能力。 這種強調責任分工(gong)(gong)、
做好直播(bo)(bo)及短(duan)視頻，如何組建高(gao)效的團隊。 一、明(ming)確角色。包括主(zhu)播(bo)(bo) / 視頻創作者（呈(cheng)現內(nei)容(rong)(rong)與觀(guan)眾(zhong)交互）、內(nei)容(rong)(rong)策劃（策劃直播(bo)(bo)或短(duan)視頻的內(nei)容(rong)(rong)，包括主(zhu)題、產(chan)品、互動環節(jie)等）、攝(she)(she)影師 / 視頻編輯（拍(pai)攝(she)(she)剪輯視頻，保證視頻質量）、推廣人員（在各個
有智(zhi)慧的管理(li)者，都是怎樣激(ji)發團隊潛能？著名管理(li)學家德魯克，在(zai)管理(li)的三大任務中，就講過一句(ju)管理(li)箴言，讓(rang)工(gong)作富有成(cheng)效，讓(rang)員工(gong)具有成(cheng)就感，最(zui)近再次讀到這(zhe)句(ju)話，有了兩點更深的感悟。 第(di)一，作為管理(li)者，要能夠(gou)成(cheng)為一個分(fen)享(xiang)者。分(fen)享(xiang)是最(zui)好的學習態度(du)
很多真正(zheng)有(you)用有(you)效的(de)管理認知，其(qi)實都是(shi)和我們的(de)直覺(jue)反著(zhu)來的(de)。我從三個(ge)我們日常管理工作中會碰到的(de)普遍問題和大家分(fen)享一(yi)下我的(de)想法。那(nei)么(me)分(fen)別是(shi)沖突，獎勵，以就是(shi)信任的(de)建立。 1、什(shen)么(me)是(shi)沖突？一(yi)個(ge)團隊只要(yao)超過了一(yi)個(ge)人，他就一(yi)定會有(you)沖突。因為不同
分享創(chuang)業(ye)公(gong)司(si)如何(he)帶(dai)領(ling)團隊(dui)應對企業(ye)困(kun)境，這是每個創(chuang)業(ye)者(zhe)都需思考的問題。我曾在一家(jia)創(chuang)業(ye)公(gong)司(si)任(ren)聯合(he)創(chuang)始人，當時公(gong)司(si)遇困(kun)境，員工壓力(li)(li)大、心(xin)情沮喪、人心(xin)動(dong)蕩。作為(wei)管理者(zhe)，我想到佛法中 “因上努力(li)(li)，愿力(li)(li)大于業(ye)力(li)(li)” 這句
在復雜多(duo)變環境下，公(gong)(gong)司管(guan)理者(zhe)需深(shen)入(ru)一線才可能實(shi)現業績(ji)增長。一線是離公(gong)(gong)司業務(wu)、客(ke)戶、錢最近的地方，關乎(hu)公(gong)(gong)司生(sheng)死存亡，高(gao)級領導者(zhe)若不深(shen)入(ru)一線難以干好(hao)業務(wu)。但很(hen)多(duo)管(guan)理者(zhe)坐在辦公(gong)(gong)室指手畫腳，戰略制定脫離實(shi)際卻歸(gui)咎于下屬能力和執行力。管(guan)理者(zhe)深(shen)入(ru)一線要
要做好短(duan)視頻需(xu)要一個多元化高效的團隊(dui)，能夠(gou)包(bao)含如下的成員(yuan)。 一、策(ce)劃(hua)人員(yuan)。負責根據(ju)短(duan)視頻的主題和目標受眾制(zhi)定(ding)策(ce)略，策(ce)劃(hua)短(duan)視頻創(chuang)意(yi)和故事(shi)。制(zhi)定(ding)內容(rong)大綱(gang)和腳(jiao)本(ben)，并制(zhi)定(ding)完成短(duan)視頻需(xu)要的時(shi)間表(biao)。 二、創(chuang)意(yi)制(zhi)作(zuo)人員(yuan)。創(chuang)意(yi)制(zhi)作(zuo)人員(yuan)包(bao)括了(le)視覺
管理(li)者(zhe)學(xue)會這三(san)個關(guan)(guan)鍵的業務動作，不管你在任(ren)(ren)何(he)的行業、任(ren)(ren)何(he)的團(tuan)隊和(he)任(ren)(ren)何(he)的工(gong)作當(dang)中，都能夠保證你帶出高(gao)效的團(tuan)隊，特別是(shi)第三(san)個最(zui)(zui)難但是(shi)最(zui)(zui)為關(guan)(guan)鍵。 一、叫撫平。作為管理(li)者(zhe)，你需要(yao)時刻去關(guan)(guan)注員工(gong)的狀態和(he)情緒(xu)(xu)。有的人你一看他今天情緒(xu)(xu)不太好，這個時
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