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王相玉老師 個人簡歷
九型績效管理理論創立人和踐行者，組織學習和發展專家，高級咨詢顧問、高級培訓師，北商績效管理學院院長，魯班商學院執行院長。
? 歷任*大型臺資企業管理部經理、民營企業副總，*教育連鎖機構運營總監等中高層職位。
擅長的領域
擁有多年企業中高【點擊詳細】
作為(wei)一(yi)名(ming)管理者，在(zai)做一(yi)項決(jue)(jue)策(ce)(ce)時(shi)，不(bu)能(neng)只看(kan)(kan)結果(guo)來(lai)判斷好壞，還要看(kan)(kan)過程(cheng)。即使決(jue)(jue)策(ce)(ce)的(de)程(cheng)序適當，但是如果(guo)能(neng)在(zai)采取(qu)行動(dong)之前(qian)評價決(jue)(jue)策(ce)(ce)的(de)好壞，當事(shi)者也能(neng)更(geng)安(an)心(xin)的(de)從事(shi)決(jue)(jue)策(ce)(ce)工作。因為(wei)做決(jue)(jue)策(ce)(ce)的(de)過程(cheng)，已在(zai)當事(shi)人(ren)的(de)掌(zhang)控之下(xia)，舉個工程(cheng)上(shang)的(de)例子來(lai)說(shuo)明一(yi)下(xia)。看(kan)(kan)到一(yi)面墻體
企(qi)(qi)業(ye)脫離經營(ying)(ying)(ying)談管(guan)理(li)，或者(zhe)是脫離了管(guan)理(li)談經營(ying)(ying)(ying)，都是耍流氓的(de)(de)行為，經營(ying)(ying)(ying)和管(guan)理(li)是企(qi)(qi)業(ye)不可(ke)或缺的(de)(de)兩個方面，兩者(zhe)相互(hu)依存，相互(hu)支(zhi)持。經營(ying)(ying)(ying)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)基礎，管(guan)理(li)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)靈魂，經營(ying)(ying)(ying)指的(de)(de)是企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)生產、銷售營(ying)(ying)(ying)銷等，各(ge)項具體活動(dong)的(de)(de)實施(shi)，它(ta)是企(qi)(qi)業(ye)運(yun)作的(de)(de)核(he)心。而管(guan)理(li)它(ta)
許(xu)多(duo)企業的(de)(de)重(zhong)大(da)決(jue)策(ce)通(tong)常只是由幾個(ge)(ge)或者(zhe)一個(ge)(ge)大(da)腦來決(jue)定的(de)(de)。這種決(jue)策(ce)方(fang)式帶來的(de)(de)風(feng)險是由于決(jue)策(ce)者(zhe)個(ge)(ge)人掌握(wo)的(de)(de)信(xin)息有限，造成決(jue)策(ce)的(de)(de)嚴謹性與周密性不(bu)(bu)強。由于決(jue)策(ce)者(zhe)對未來形式的(de)(de)變化(hua)，估(gu)計不(bu)(bu)足，導(dao)致(zhi)做(zuo)出了錯誤的(de)(de)決(jue)策(ce)假設。由于決(jue)策(ce)者(zhe)多(duo)數(shu)不(bu)(bu)是一線(xian)執行(xing)人員，導(dao)致(zhi)決(jue)
某科技企(qi)業(ye)(ye)存在決(jue)策(ce)流程(cheng)繁瑣、效率低下的問題。為優化決(jue)策(ce)流程(cheng)與(yu)機制(zhi)(zhi)(zhi)，企(qi)業(ye)(ye)明確了(le)決(jue)策(ce)權限(xian)和(he)責(ze)任。將(jiang)決(jue)策(ce)權下放至專(zhuan)業(ye)(ye)團隊，建立快(kuai)速決(jue)策(ce)機制(zhi)(zhi)(zhi)，引入數(shu)據分(fen)(fen)析工具，基于充分(fen)(fen)信(xin)(xin)息快(kuai)速評(ping)估方案。還通(tong)過跨部門溝通(tong)機制(zhi)(zhi)(zhi)確保信(xin)(xin)息共(gong)享(xiang)與(yu)協同。經改革，企(qi)業(ye)(ye)決(jue)策(ce)效率大(da)
鄭(zheng)軍，一個名字，背后(hou)是近二(er)十載(zai)的(de)(de)奮斗與奉獻。自1998年踏入社(she)會，他(ta)便開(kai)始了(le)自己(ji)充滿挑戰與機遇的(de)(de)職(zhi)業生涯。如今，他(ta)不僅是一位資(zi)深的(de)(de)工商(shang)管理經濟師，還(huan)是眾多學子的(de)(de)引路(lu)人，用他(ta)的(de)(de)智慧與經驗照亮他(ta)們(men)前行的(de)(de)道路(lu)。 鄭(zheng)軍老師的(de)(de)職(zhi)業生涯可謂豐富多
一個月(yue)給老板匯(hui)報(bao)了(le)十(shi)幾(ji)次(ci)PPT，改了(le)二(er)十(shi)幾(ji)版，最終還是沒(mei)有通過下決(jue)策，很(hen)多時(shi)候造成內部(bu)持續消耗的(de)原因是來(lai)源于管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)決(jue)策方(fang)式(shi)是有問(wen)題的(de)。 1、第一類(lei)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)優柔寡(gua)斷型，什么事情遲遲不決(jue)策，因為不愿意(yi)承擔責任和(he)風險。每(mei)次(ci)匯(hui)報(bao)，愿意(yi)拉著很(hen)多
我們經常要(yao)做決策(ce)(ce)的時(shi)候(hou)，你(ni)一(yi)定要(yao)做一(yi)個自我覺察，就(jiu)是你(ni)是不是做好了心態(tai)上的準備。我們叫意識(shi)(shi)清(qing)晰(xi)度(du)，在(zai)高意識(shi)(shi)清(qing)晰(xi)度(du)下面(mian)做決策(ce)(ce)，你(ni)對這個決策(ce)(ce)的把握會更好一(yi)些(xie)。高意識(shi)(shi)清(qing)晰(xi)度(du)在(zai)內在(zai)要(yao)讓你(ni)自己處在(zai)一(yi)個身(shen)體舒服的狀態(tai)。身(shen)體舒服你(ni)的整個意識(shi)(shi)態(tai)會處在(zai)一(yi)個積
作為決(jue)策(ce)者的(de)(de)(de)(de)一(yi)把手(shou)一(yi)定要向任總學(xue)習(xi)灰度(du)決(jue)策(ce)。當(dang)你(ni)耍二桿子的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)你(ni)失去價(jia)值觀(guan)使(shi)命感的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，當(dang)你(ni)為顯擺個(ge)(ge)人英雄(xiong)主義而(er)忘(wang)記初心的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，都是(shi)決(jue)策(ce)有問題的(de)(de)(de)(de)時候(hou)。保持正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)時間做正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)事，保持事情的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)過程，你(ni)才是(shi)一(yi)個(ge)(ge)合格的(de)(de)(de)(de)一(yi)把手(shou)。反之，請讓(rang)出板凳(deng)
陳清
張昌祥
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