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工商管理碩士、博士，東方哲學碩士【點擊詳細】
在復雜多變環境下(xia)(xia)，公司管(guan)理者需(xu)深入(ru)一(yi)(yi)線(xian)才可能實現業(ye)績增長。一(yi)(yi)線(xian)是離公司業(ye)務、客(ke)戶、錢最近的地方，關乎公司生死(si)存(cun)亡，高級領導者若(ruo)不深入(ru)一(yi)(yi)線(xian)難以干(gan)好業(ye)務。但很多管(guan)理者坐在辦公室指手畫腳(jiao)，戰略制定脫離實際卻歸咎(jiu)于下(xia)(xia)屬(shu)能力和(he)執行力。管(guan)理者深入(ru)一(yi)(yi)線(xian)要(yao)
新(xin)晉管(guan)理者第一次帶團隊面(mian)臨 4 大問題(ti)和挑戰(zhan)。 一、工作分(fen)工。要意識到團隊成(cheng)(cheng)果是每個成(cheng)(cheng)員成(cheng)(cheng)果總和，需了解(jie)成(cheng)(cheng)員特點、關系(xi)，考慮成(cheng)(cheng)員意愿，確定工作及完成(cheng)(cheng)進展測量(liang)方法，比如可采用目標管(guan)理。 二、平(ping)衡介(jie)入程度。新(xin)晉管(guan)理者多為(wei)業(ye)務能(neng)手(shou)，面(mian)
每周團建聚(ju)(ju)餐可不是吃吃喝喝！對于(yu)打造過硬(ying)團隊(dui)(dui)(dui)真的是有(you)(you)必要(yao)有(you)(you)作(zuo)用。我們通過分(fen)析團隊(dui)(dui)(dui)建設的四個(ge)關(guan)鍵關(guan)鍵要(yao)素(su)，來(lai)呈現(xian)出團建聚(ju)(ju)餐在(zai)打造過硬(ying)團隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)到(dao)底起(qi)到(dao)了(le)什么作(zuo)用？強控未必能(neng)夠讓團隊(dui)(dui)(dui)團結高效，服從也(ye)未必代(dai)表員工勇敢和奉獻。團隊(dui)(dui)(dui)不在(zai)于(yu)有(you)(you)多少人、有(you)(you)多少
銷(xiao)售(shou)團隊管理：平衡競爭意識與互(hu)幫互(hu)助。 一(yi)(yi)、問(wen)題(ti)提出。 1.團隊有競爭意識但缺乏互(hu)幫互(hu)助的(de)感(gan)覺，如何解決這(zhe)一(yi)(yi)問(wen)題(ti)。 二、分析(xi)問(wen)題(ti)。 1.有競爭意識是好(hao)的(de)，但在銷(xiao)售(shou)團隊中(zhong)，讓業(ye)績好(hao)的(de)人(ren)幫助業(ye)績不好(hao)的(de)人(ren)，雖從(cong)領導(dao)層角度看
團隊(dui)(dui)規(gui)(gui)模多(duo)(duo)少人(ren)是(shi)合理的(de)！貝索斯(si)說(shuo)兩個(ge)比(bi)薩(sa)都吃(chi)不(bu)飽一個(ge)團隊(dui)(dui)，說(shuo)明(ming)團隊(dui)(dui)人(ren)數(shu)太多(duo)(duo)了，要拆(chai)分了。到底(di)多(duo)(duo)少人(ren)是(shi)個(ge)合理數(shu)值(zhi)呢(ni)？團隊(dui)(dui)規(gui)(gui)模對一個(ge)團隊(dui)(dui)的(de)長遠發(fa)展是(shi)至(zhi)關重要的(de)，但好(hao)像這個(ge)問題一直以來沒有(you)多(duo)(duo)少人(ren)重視。到底(di)團隊(dui)(dui)規(gui)(gui)模放(fang)在多(duo)(duo)少人(ren)是(shi)合理的(de)，有(you)沒有(you)科學的(de)分
小團(tuan)隊(dui)管理(li)風(feng)格的(de)(de)第一種(zhong)也是(shi)最典(dian)型的(de)(de)一種(zhong)就是(shi)控制型，但我們不能(neng)說哪種(zhong)風(feng)格好與不好。但是(shi)因(yin)為(wei)小團(tuan)隊(dui)管理(li)者(zhe)很多是(shi)孤軍(jun)奮戰沒有可以(yi)(yi)(yi)(yi)交流和(he)參考的(de)(de)對象，所以(yi)(yi)(yi)(yi)一定要(yao)能(neng)夠看到自(zi)己的(de)(de)風(feng)格和(he)特點以(yi)(yi)(yi)(yi)及其優點和(he)不足，不能(neng)以(yi)(yi)(yi)(yi)短取敗。其實(shi)只要(yao)能(neng)夠覺察到自(zi)我的(de)(de)風(feng)格特點做
通(tong)(tong)過一(yi)個老(lao)板(ban)管理公司的(de)案例(li)，講述老(lao)板(ban)想(xiang)要(yao)激勵(li)團隊效能(neng)時需要(yao)降(jiang)低一(yi)定的(de)預期，具(ju)體內容如(ru)下。 一(yi)、案例(li)引入。某老(lao)板(ban)管理公司時踐行(xing)多鼓勵(li)少批評的(de)領導力原則，但適得(de)其(qi)反，團隊變得(de)不主動，工作狀態消(xiao)極。老(lao)板(ban)與團隊溝通(tong)(tong)后(hou)發現，員(yuan)工能(neng)感受到他表(biao)面鼓
管理者學會這三個關(guan)鍵的業務(wu)動(dong)作(zuo)，不管你(ni)在任(ren)何的行業、任(ren)何的團隊和(he)任(ren)何的工(gong)作(zuo)當(dang)中，都能夠保證(zheng)你(ni)帶(dai)出高效的團隊，特別是第三個最難但是最為關(guan)鍵。 一(yi)、叫撫平。作(zuo)為管理者，你(ni)需要時(shi)刻(ke)去關(guan)注員工(gong)的狀(zhuang)態(tai)和(he)情(qing)緒。有的人你(ni)一(yi)看他今天情(qing)緒不太好(hao)，這個時(shi)
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