已加入本站927天 , 點擊量：25576 次
西南財經大學城市品牌戰略研究所所長 教授、博導
飛亞達集團（中國鐘表行業*的上市公司）獨立董事
原藍光發展集團（中國房地產二十強）獨立董事
國家一級行業協會中國市場學會理事
教育部高層次人才“教育部新世紀優秀人才”
教育部碩博論文評審專家、國家自然科【點擊詳細】
見到過形形色(se)色(se)的老(lao)(lao)(lao)板(ban)，其中(zhong)一類(lei)老(lao)(lao)(lao)板(ban)，就(jiu)(jiu)是(shi)既能干又勤奮，員工(gong)(gong)所做的事情(qing)，怎么也達不(bu)到老(lao)(lao)(lao)板(ban)的要求，請一大批人，卻將他們撂在一邊，于(yu)是(shi)就(jiu)(jiu)出現(xian)了一個怪(guai)的現(xian)象，好一點的員工(gong)(gong)，就(jiu)(jiu)在旁邊給老(lao)(lao)(lao)板(ban)打氣，變(bian)成了老(lao)(lao)(lao)板(ban)的拉拉隊，老(lao)(lao)(lao)板(ban)真厲害，老(lao)(lao)(lao)板(ban)加(jia)油。而(er)不(bu)好的員工(gong)(gong)，
為(wei)什么(me)去參加(jia)學習，或者為(wei)什么(me)讀完一(yi)本書，總是(shi)(shi)感覺(jue)自己記不(bu)(bu)(bu)住(zhu)。為(wei)什么(me)參加(jia)了許許多(duo)多(duo)的(de)培(pei)訓，然(ran)而(er)自己在實際(ji)的(de)工作當中，卻經(jing)常(chang)感覺(jue)自己無從下(xia)手，好像用不(bu)(bu)(bu)出來。這其實是(shi)(shi)還不(bu)(bu)(bu)懂(dong)得費曼學習法(fa)(fa)，不(bu)(bu)(bu)清(qing)楚輸(shu)出是(shi)(shi)學習的(de)好處。世(shi)界(jie)上最經(jing)典的(de)學習方法(fa)(fa)，費曼學習方法(fa)(fa)
有(you)閉(bi)環(huan)思維的(de)人啊發展的(de)一(yi)般都不錯，因為(wei)這種(zhong)思維所有(you)領導都喜歡。閉(bi)環(huan)的(de)本質呢，其實就(jiu)是確定(ding)性，別人交(jiao)代(dai)給我們(men)做的(de)事情肯定(ding)會有(you)一(yi)個確定(ding)的(de)結果(guo)，這就(jiu)需要我們(men)做到反饋(kui)上(shang)主(zhu)動、能力上(shang)匹配(pei)、結果(guo)上(shang)負(fu)責。 1、及時主(zhu)動反饋(kui)是做到有(you)效閉(bi)環(huan)的(de)第一(yi)步。那
職(zhi)場(chang)上(shang)，令人(ren)崩潰(kui)(kui)的三種學生思(si)(si)維(wei)，這三種學生思(si)(si)維(wei)千萬不(bu)要帶到職(zhi)場(chang)，你(ni)(ni)以(yi)為你(ni)(ni)自己(ji)很對，實則很讓(rang)人(ren)崩潰(kui)(kui)。 學生思(si)(si)維(wei)一，把(ba)老(lao)(lao)(lao)板(ban)當老(lao)(lao)(lao)師，但職(zhi)場(chang)老(lao)(lao)(lao)板(ban)不(bu)是老(lao)(lao)(lao)師，你(ni)(ni)可以(yi)跟老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)，我不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)，老(lao)(lao)(lao)師會(hui)(hui)(hui)(hui)教你(ni)(ni)。但你(ni)(ni)和老(lao)(lao)(lao)板(ban)說(shuo)，我不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)，老(lao)(lao)(lao)板(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)罵(ma)人(ren)，如果(guo)因為你(ni)(ni)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)挨罵(ma)
有(you)三(san)個(ge)(ge)方法可以(yi)迅速提高你(ni)的(de)邏輯思(si)維能力。 1、叫(jiao)念(nian)一二三(san)。一二三(san)都會(hui)念(nian)吧，只(zhi)要(yao)你(ni)會(hui)念(nian)一二三(san)就(jiu)可以(yi)顯著提高邏輯能力。舉個(ge)(ge)例子啊(a)，做自(zi)我介(jie)紹(shao)，有(you)很多人(ren)都是這么講的(de)。本人(ren)性格(ge)熱情(qing)開朗，待人(ren)友好，工(gong)(gong)作勤奮，會(hui)用百分之(zhi)百的(de)熱情(qing)投入工(gong)(gong)作，具有(you)親和
職(zhi)場人逆襲必備(bei)的(de)思維(wei)方式(shi)又(you)重要又(you)值(zhi)錢，但大多數(shu)人不具(ju)備(bei)，在職(zhi)場未(wei)來哪項思維(wei)或(huo)者能力(li)又(you)重要又(you)值(zhi)錢，毫(hao)無疑(yi)問就是增長思維(wei)。隨著互聯網(wang)流(liu)量紅利(li)的(de)枯竭，獲取(qu)(qu)新流(liu)量，這件事已經成為(wei)互聯網(wang)企(qi)業的(de)一大難題(ti)，如何(he)用(yong)最(zui)快(kuai)的(de)速度、最(zui)低的(de)成本、最(zui)高(gao)效的(de)手(shou)段(duan)來獲取(qu)(qu)
一(yi)名合格(ge)的(de)(de)生產(chan)(chan)管理(li)者(zhe)，需(xu)要(yao)(yao)具備(bei)哪些(xie)思(si)維(wei)？ 第(di)一(yi)，生產(chan)(chan)有先(xian)后，并分清主次的(de)(de)思(si)維(wei)。生產(chan)(chan)不(bu)是一(yi)個(ge)部(bu)(bu)門，一(yi)個(ge)車間的(de)(de)事情，作為生產(chan)(chan)管理(li)者(zhe)會(hui)面臨(lin)很多的(de)(de)信息，也(ye)需(xu)要(yao)(yao)應對內(nei)部(bu)(bu)外(wai)部(bu)(bu)的(de)(de)很多需(xu)求，一(yi)定要(yao)(yao)拎得清，不(bu)能(neng)同時(shi)滿足這(zhe)些(xie)要(yao)(yao)求的(de)(de)時(shi)候，尤其(qi)是遇到插單、急
什么是(shi)(shi)項(xiang)目(mu)思(si)(si)維(wei)？項(xiang)目(mu)思(si)(si)維(wei)是(shi)(shi)一種通用(yong)的(de)底層的(de)思(si)(si)考能力，顧名(ming)思(si)(si)義就(jiu)是(shi)(shi)把(ba)所(suo)遇到(dao)的(de)問(wen)題場(chang)景(jing)、訴求、狀態，按照項(xiang)目(mu)一樣(yang)去處理(li)，使(shi)用(yong)項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的(de)能力，去進行完善(shan)和解決，乍一看可(ke)能覺得(de)平淡(dan)無奇，但是(shi)(shi)項(xiang)目(mu)管(guan)理(li)的(de)思(si)(si)維(wei)的(de)強大之處，在于其邏輯性(xing)、擴展(zhan)性(xing)、創造性(xing)和主
林曉東
祖維龍
竇彥斌
朱穎磊
王晶
張立行
李沛賢
聶明
董彥彩
倪龍天
資銀燕
郭利娟
曾貝貝
袁勁松
何麗