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領(ling)導暗中幫助員(yuan)工的七個(ge)表現。 一、安排核心工作且詳細指(zhi)導,創(chuang)造完成條件。 二、工作出錯時(shi),在上級(ji)面前解(jie)釋、分(fen)擔責任,私下幫助成長。 三(san)、處(chu)理跨部門爭執時(shi),公(gong)平公(gong)正(zheng),維護員(yuan)工權(quan)益。 四、為(wei)員(yuan)工制定(ding)職(zhi)業發展計劃,傳授經驗

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管理是為了解決分工與組織的協調問題

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當(dang)下(xia)(xia)屬工作未達預期(qi)時,管理者不(bu)應只是批評,而應與(yu)下(xia)(xia)屬共同探尋問(wen)題原因(yin),多問(wen)幾個 “為什(shen)么”。具體做法如下(xia)(xia): 一、在(zai)內(nei)部(bu)找原因(yin):不(bu)要總是從外部(bu)找問(wen)題,而應著眼于(yu)內(nei)部(bu)。 二(er)、在(zai)主觀上找問(wen)題:避(bi)免在(zai)客(ke)觀方面(mian)找借

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老板為什么總是無人替你分憂?

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管理者最大的成就是什么?

評(ping)價(jia)管(guan)理(li)者(zhe)管(guan)理(li)水平,除(chu)看團(tuan)隊業績外,還要(yao)看部門人員成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)速(su)度,最重要(yao)的是為公司培養得力(li)(li)干將(jiang)。杰克(ke)?韋爾奇說過(guo),成(cheng)(cheng)(cheng)為管(guan)理(li)者(zhe)前(qian)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)是自己成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang),成(cheng)(cheng)(cheng)為管(guan)理(li)者(zhe)后成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)與他人成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)相關,管(guan)理(li)者(zhe)通(tong)過(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)他人成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)自己。但有人擔憂徒弟能力(li)(li)超(chao)自己而頂替自己,對此可從

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被領導穿小鞋怎么破解?

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