已加入本站3829天 , 點擊量：25517 次
陳潺潺 (中英文授課) —— 實戰派項目管理專家；
《項目管理八步曲》方法論原創者；
《項目一頁紙（項目管理五表合一）》作者；
清華大學/北京大學/北京師范大學客座講師；
首創使用“鮮活”案例進行項目管理教學的理念；
*項目管理協會(*)認證的國際項【點擊詳細】
經(jing)常有(you)(you)人(ren)(ren)問，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理的(de)必備(bei)素(su)質(zhi)有(you)(you)哪些？ 一、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理需要熱愛本職(zhi)工作，認清角色擺正(zheng)位置(zhi)。項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理是(shi)公(gong)司領(ling)導，在項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)上的(de)全(quan)權委托代理人(ren)(ren)，是(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)直接領(ling)導者和組織(zhi)者，在尊重理解并(bing)且服從公(gong)司領(ling)導的(de)同時，通過協調討論有(you)(you)效溝通等等方(fang)式，充分(fen)發揮
對(dui)于項目管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)發展(zhan)的(de)(de)新(xin)趨勢，大家就會講路在(zai)何方(fang)，那(nei)么從(cong)傳(chuan)統的(de)(de)項目管(guan)(guan)理(li)里(li)面，基于PMBOK的(de)(de)第六(liu)版的(de)(de)十五至尊圖，是(shi)我們預(yu)測(ce)性(xing)生命(ming)周期(qi)模型下面，以(yi)計劃為驅動的(de)(de)主要的(de)(de)項目開展(zhan)的(de)(de)方(fang)式，而(er)在(zai)現在(zai)社(she)會，敏捷的(de)(de)這樣的(de)(de)一(yi)個理(li)念，廣泛的(de)(de)已經是(shi)融入到工作、學習
項(xiang)目管(guan)理專業人(ren)士，將在未來(lai)扮演(yan)越(yue)來(lai)越(yue)重要的(de)(de)關鍵角(jiao)色，那(nei)么項(xiang)目管(guan)理者(zhe)，應該(gai)具(ju)備什么樣的(de)(de)能力(li)(li)，才能應對將來(lai)的(de)(de)挑戰？項(xiang)目經理應該(gai)具(ju)備三(san)個維(wei)度的(de)(de)能力(li)(li)： 一、環境(jing)能力(li)(li)。 二、行為能力(li)(li)。 三(san)、技術能力(li)(li)。 可以(yi)理解認之為：
當做了項目經(jing)理之后，才發現(xian)項目經(jing)理，經(jing)常被高層、客戶和基層夾在中(zhong)間，上下(xia)左右為(wei)難(nan)，作為(wei)項目經(jing)理的，應該如何運用手(shou)上的那些軟權(quan)力？ 一(yi)、要學會理清各個相關方的權(quan)力、職(zhi)責、利(li)(li)益關系(xi)，并且平衡和維持好關系(xi)。 二、善于利(li)(li)用手(shou)中(zhong)的人脈(mo)，使(shi)
在(zai)(zai)項目的(de)(de)(de)過程當中，公司老總動(dong)不(bu)動(dong)叫你(ni)復盤(pan)(pan)，什(shen)(shen)么(me)事都(dou)讓你(ni)寫一個總結和報告，身在(zai)(zai)其中，覺得是(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)乏(fa)味，那什(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)復盤(pan)(pan)的(de)(de)(de)最佳時機？對(dui)于(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)小事的(de)(de)(de)確(que)是(shi)(shi)要及時復盤(pan)(pan)，立刻區落(luo)實我(wo)們(men)的(de)(de)(de)方案，并且(qie)給出我(wo)們(men)的(de)(de)(de)結論(lun)，對(dui)于(yu)項目的(de)(de)(de)重大的(de)(de)(de)里程碑，對(dui)于(yu)比較大的(de)(de)(de)事情(qing)，
看似風光(guang)無限的(de)甲方項目(mu)經(jing)理，被(bei)這幾座(zuo)大山(shan)給壓(ya)得死(si)死(si)的(de)，每(mei)座(zuo)大山(shan)都能(neng)讓他(ta)們有倒(dao)不(bu)完的(de)苦水，數不(bu)盡的(de)委屈。 一(yi)、管理手段(duan)少(shao)，他(ta)們對(dui)于(yu)乙方，僅有監督審(shen)核的(de)間接(jie)權(quan)利，有時候項目(mu)著(zhu)急的(de)，甚至自(zi)己想親手去做，但卻不(bu)能(neng)夠(gou)。 二、不(bu)確定性多，決
高效通過PMP的(de)(de)三(san)個習慣。 第(di)一(yi)，積極主動，態度(du)決定一(yi)切(qie)，找到自己(ji)學(xue)習的(de)(de)原生動力。 第(di)二(er)，要事第(di)一(yi)，和同學(xue)互相監督(du)，按時看書，完成作(zuo)業，完成模考，持續提(ti)升(sheng)。 第(di)三(san)，在(zai)PMP的(de)(de)備考當(dang)中，知(zhi)己(ji)知(zhi)彼的(de)(de)原則，要了解PMP的(de)(de)考試的(de)(de)目
優秀的(de)項(xiang)目(mu)經理(li)的(de)六項(xiang)修煉。 第(di)一，升級思(si)考降維打擊，要把眼(yan)光(guang)放長遠，換位思(si)考，建立體系化的(de)項(xiang)目(mu)管理(li)的(de)思(si)維。 第(di)二(er)，讓領(ling)導(dao)做選(xuan)擇(ze)題(ti)而非判斷(duan)題(ti)，列出原因后(hou)果以(yi)及解(jie)決方案(an)，讓領(ling)導(dao)做出選(xuan)擇(ze)。 第(di)三，控制好情(qing)緒，別讓心情(qing)左右理(li)想，喪(sang)
田偉華
譚登望
云倩
董軼
潘春陽
金宗杰
嚴春美
劉圓
王剛（SZGC）
何秋旺
郭曉月
張濤
張緒坤
鐘義杰
梁毅