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田雨筠老師，中國社會科學院研究生院研究生學歷。具有20年管理實戰，30年企業管理研究經歷。在IT、金融、投資、教育、機械、汽車、醫療、房地產、貿易、國防軍工、HR研究、文化傳播等多個行業領域（含世界500強企業，集團公司，上市公司）中擔任企業中高層以上管理者（部門經理、總監、總裁助理、副總裁、總裁、【點擊詳細】
管(guan)理者發現問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的能力比解決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的能力更重要，主(zhu)要有兩個(ge)原(yuan)因： 一(yi)、解決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)有 4 個(ge)步驟(zou)，是從發現問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)開始的，如(ru)果連發現問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)都做不到(dao)，就談不上后面如(ru)何分(fen)析問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)。 二、管(guan)理者在現場見慣了(le)，對很多(duo)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)習以為常而發現不了(le)問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)，這(zhe)時就需
評(ping)價(jia)管(guan)(guan)理(li)者管(guan)(guan)理(li)水平，除看(kan)團隊業績(ji)外，還要看(kan)部門人員成長速度，最(zui)重要的是為(wei)公司培養(yang)得力干(gan)將。杰克?韋爾奇說過(guo)，成為(wei)管(guan)(guan)理(li)者前成功是自(zi)(zi)己(ji)(ji)成長，成為(wei)管(guan)(guan)理(li)者后(hou)成功與他人成長相關，管(guan)(guan)理(li)者通(tong)過(guo)成就他人成就自(zi)(zi)己(ji)(ji)。但(dan)有(you)人擔憂徒弟能(neng)力超(chao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)而(er)頂替自(zi)(zi)己(ji)(ji)，對(dui)此(ci)可從
在職場中培養做事和(he)做人兩種能(neng)(neng)(neng)力最重要。職場中優秀的(de)人有(you)以(yi)下明顯表現(xian)。 一、是(shi)(shi)做事角(jiao)色轉換快、效(xiao)率高、執行力強且結果(guo)導向。 二、是(shi)(shi)溝(gou)通(tong)無障礙，遇到障礙也能(neng)(neng)(neng)以(yi)解決問題為出(chu)發點進行良好溝(gou)通(tong)。 三、是(shi)(shi)有(you)自己獨有(you)的(de)工(gong)作(zuo)方式且學習能(neng)(neng)(neng)力
判斷一(yi)個人是否(fou)厲害，不是看(kan)(kan)其自(zi)吹自(zi)擂或(huo)自(zi)身能(neng)力(li)有多強(qiang)，而是看(kan)(kan)身邊有無(wu)牛人。小時候看(kan)(kan)《西游記》嫌棄唐(tang)僧(seng)，覺得他沒能(neng)力(li)，只會讓悟空救他。如(ru)今再(zai)看(kan)(kan)，唐(tang)僧(seng)是卓越領導者。 一(yi)、目標(biao)感(gan)強(qiang)。牢記初心(xin)，逢人便(bian)說從東土(tu)大唐(tang)來(lai)要(yao)去西天取經(jing)，取經(jing)途中雖歷經(jing)
判斷一(yi)個(ge)車間主任(ren)是否值得培養，重(zhong)點(dian)看(kan)其能否扛事，主要(yao)體現(xian)在以下(xia)四個(ge)方(fang)面(mian)： 一(yi)、邏輯性強：任(ren)何工作到手，能從目的、目標、關鍵(jian)行(xing)動路(lu)徑、達成計(ji)劃到結果(guo)性評價指標設定快速(su)拆解。 二、正能量者(zhe)：遇到問(wen)題不(bu)抱怨，積(ji)極想辦(ban)法解決并努力踐行(xing)。
很多(duo)事情(qing)我(wo)們會因害怕不確(que)定(ding)性(xing)結(jie)果而停止行(xing)動，這樣就沒(mei)可能了。那些(xie)百分百能做到(dao)的(de)(de)事大概率無法讓我(wo)們提升層次，因為那是重(zhong)復。而具(ju)有未知可能性(xing)的(de)(de)東(dong)西能讓我(wo)們提升，這叫迭代。所(suo)以遇(yu)到(dao)能提升但不確(que)定(ding)的(de)(de)事，我(wo)們可以更有鈍感(gan)力(li)。既然是不可控因素(su)，干脆不管
部(bu)門(men)設(she)置的五類常(chang)見問題及(ji)應對。 一、部(bu)門(men)設(she)置的重要性。 1. 部(bu)門(men)是組織完成任務(wu)(wu)而(er)設(she)的有權管(guan)轄事務(wu)(wu)的機(ji)構(gou)，能(neng)將(jiang)業(ye)務(wu)(wu)工作歸(gui)類，為(wei)崗(gang)位人(ren)員專(zhuan)業(ye)化(hua)提(ti)供可能(neng)，明確其分工與職責是提(ti)高組織效率和促進團隊協(xie)作的關(guan)鍵。 二、五類
領(ling)導暗中幫助員(yuan)工的(de)七個表(biao)現。 一、安(an)排核心工作且詳細指導，創造完成條(tiao)件(jian)。 二、工作出(chu)錯(cuo)時(shi)，在(zai)上級面前解釋、分(fen)擔責任，私下幫助成長。 三、處理跨部門爭執時(shi)，公平公正，維護(hu)員(yuan)工權益。 四、為員(yuan)工制(zhi)定職業發展計劃，傳授經(jing)驗
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