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提高執行力的方法

 
講師:黃飛宏 瀏覽次數:2321
 提高執行力的方法之提高項目執行力的六板斧 1.培育企業的執行文化,就是把“執行”作為所有行為的最高準則和*目標的文化。所有有利于執行的因素都予以充分而科學的利用,所有不利于執行的因素都立即排除。執行文化培養會使企業文化成為帶動員工高速轉動的發動機,以一種強大的監督措施和獎懲

提高執行力的方法之提高項目執行力的六板斧

1.培育企業的執行文化,就是把“執行”作為所有行為的最高準則和*目標的文化。所(suo)有(you)(you)(you)有(you)(you)(you)利于(yu)執行(xing)的(de)因素都予以(yi)充(chong)分而(er)科學的(de)利用(yong),所(suo)有(you)(you)(you)不利于(yu)執行(xing)的(de)因素都立即排除。執行(xing)文化培養會使(shi)企業文化成為(wei)帶動員工高速轉動的(de)發(fa)動機,以(yi)一(yi)種強(qiang)大的(de)監(jian)督(du)措施和(he)獎懲制度,促使(shi)每一(yi)位員工全心全意地投入(ru)到自己的(de)工作中(zhong),并從骨子里(li)改變自己的(de)行(xing)為(wei)。

2.優(you)化項目管理流程和業務流程。優化的(de)(de)前提(ti)是對現(xian)有流(liu)程(cheng)(cheng)的(de)(de)梳(shu)理整頓,做到標(biao)準(zhun)(zhun)化,因為標(biao)準(zhun)(zhun)化是高(gao)效(xiao)組織行(xing)為的(de)(de)重要特征。企業的(de)(de)管理流(liu)程(cheng)(cheng)和(he)業務流(liu)程(cheng)(cheng)是現(xian)代企業規(gui)范化管理的(de)(de)產(chan)物,流(liu)程(cheng)(cheng)的(de)(de)標(biao)準(zhun)(zhun)化和(he)優化的(de)(de)基礎(chu)工(gong)作(zuo)是公(gong)司(si)發展戰略(lve)設(she)置、組織結構設(she)計、職能分解、崗位設(she)置等(deng),只有基礎(chu)工(gong)作(zuo)完善后設(she)置的(de)(de)運作(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)才(cai)是通暢的(de)(de)、高(gao)效(xiao)的(de)(de)。

3.提升項目執行力的根本任務,是提高項目員工隊伍的整體素質目的(de)(de)是(shi)提升員(yuan)工(gong)的(de)(de)凝聚力(li)(li),激發員(yuan)工(gong)的(de)(de)創(chuang)造力(li)(li),建設一支(zhi)具有完(wan)善(shan)執(zhi)行力(li)(li)的(de)(de)杰出團(tuan)隊,要提升項目員(yuan)工(gong)的(de)(de)整體執(zhi)行技能水平。

4.建設制度,保證執行力的有效行使。搞好項(xiang)目制度建(jian)(jian)設(she)是做(zuo)好一(yi)切工作的(de)(de)重要保證。首先要建(jian)(jian)立(li)有效(xiao)的(de)(de)競爭激(ji)勵機制。其次要建(jian)(jian)立(li)有效(xiao)的(de)(de)考(kao)核(he)評價(jia)體系,切實把(ba)執(zhi)行力和執(zhi)行結(jie)果作為對(dui)個人、集體的(de)(de)考(kao)核(he)評價(jia)及獎懲的(de)(de)主要依(yi)據。同時,還(huan)要建(jian)(jian)立(li)起有效(xiao)的(de)(de)監督機制。

5.加大執行力不足方面的處罰力度結合公司(si)制(zhi)度,對重(zhong)(zhong)大(da)問題不(bu)(bu)集(ji)體(ti)討論(lun),重(zhong)(zhong)大(da)問題不(bu)(bu)請示、報告,重(zhong)(zhong)要工作情況不(bu)(bu)通報,大(da)額資金使用不(bu)(bu)集(ji)體(ti)討論(lun),想怎么(me)搞就怎么(me)搞,我(wo)行我(wo)素,自己(ji)說了算等(deng)等(deng),違(wei)反公司(si)規章(zhang)制(zhi)度的(de)項目(mu)和項目(mu)領導干部的(de)違(wei)紀行為加(jia)大(da)查處力度,以降(jiang)低公司(si)經濟(ji)損失。

6.夯實執行力的思想基礎。高度(du)的自覺性不(bu)是自發產生的,要靠教(jiao)(jiao)育、引導、灌輸形成(cheng)。要寓教(jiao)(jiao)于樂,采取(qu)生動活潑、喜聞樂見(jian)的形式,使教(jiao)(jiao)育工作在積極、和諧和寬(kuan)松的文化環境(jing)中入(ru)心入(ru)腦。



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黃飛宏
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