閆嵐紀語:績效(xiao)改變是(shi)
從開始
……
'很受啟(qi)發(fa)，我(wo)個人淺(qian)見
小到與績效兩個板(ban)塊聯動(dong)
大(da)到(dao)子(zi)系統或系統構建與完(wan)善
1、輪(lun)崗也是企業一(yi)種間(jian)接接受“補充(chong)差(cha)距(ju)”再學習方式之一，但不一定是板塊(kuai)的權限(xian)，所以據(ju)企(qi)業實情，多數情況是提出，hR其他板塊配合，加上諸(zhu)部或笫3部門(men)聯動(dong)與(yu)互動(dong)才(cai)可能落(luo)到實處有收效……
2、類似(si)單獨代表件(jian)發生，也要進(jin)行(xing)分類，觀察與實(shi)地分析，是不是可(ke)“抓(zhua)根(gen)”徹底取除，總(zong)處(chu)理(li)點上(shang)來(lai)看，是受啟發，是點，可(ke)能影(ying)響面的(de)思維，便于我們(men)簡單而又有針對性，最后歸于系統思維的(de)“面”上(shang)來(lai)…
3，通過文(wen)秘撰寫書函類事件，的確有(you)差(cha)異(yi)，及時(shi)采取對策，方法，思維上(shang)都是正能量，也可結(jie)合輪崗十輔導十模式化(hua)分(fen)工差異形成量(liang)身(shen)定(ding)制之“菜單(dan)”是可再度啟(qi)發(fa)我們，輪崗之前，有個面訪交流，從“規劃”模板(ban)出發,挖潛受訓者內心(xin)，能樂意主動接受，相信輪崗也好(hao)，輔導與(yu)也罷，相信成效會更理想(xiang)，不僅員(yuan)工獲益，也疏(shu)緩(huan)了上(shang)下級群(qun)干關系，又簡接傳遞了正能量，制(zhi)度、都得益于傳承，豈不“多贏”乎！
4、前提再多補充的是，前期輪崗準備乃過(guo)程與輔(fu)導(dao)或之后(hou)的跟進，從人性與(yu)工作兩方面齊頭駢進，否則也(ye)會產生輪(lun)崗之“暈崗”效應(負)，離職或現狀成效不達(da)標情形，費時，空耗等，也會導致(zhi)輪崗(gang)“夭折(zhe)”不理想結果產(chan)生……
小結，凡企業績效的改良(liang)多(duo)少引(yin)出不適，人的心理恐懼或(huo)逃避新崗之“并發(fa)癥”此類(lei)，應早意識，早作思想動員工作，相(xiang)信人搞定了(le)，事就(jiu)不難了(le)……
閆(yan)嵐摘于********周1下午有感淺見(jian)。
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