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中國企業培訓講師

如何提高員工的自我驅動能力

 
講師:謝言川 瀏覽次數:2281
 帶團隊做管理,不要總想著去管員工,因為越是想要管著員工,就會發現員工越是會抵觸,排斥。在企業管理當中,企業的發展不需要被動的員工。所以與其去管他,不如讓員工能夠自我管理。作為一個管理者,每個人都希望自己帶的團隊能夠拿到高績效,這就需要把控好以下這六個點,員工就會在既定的道路上實現自我管理。 第

帶團(tuan)隊做管理(li)(li),不(bu)(bu)要(yao)總想著去(qu)管員(yuan)工(gong),因為(wei)越是(shi)想要(yao)管著員(yuan)工(gong),就(jiu)會發現員(yuan)工(gong)越是(shi)會抵觸,排(pai)斥。在(zai)企(qi)業管理(li)(li)當(dang)中,企(qi)業的(de)發展不(bu)(bu)需要(yao)被(bei)動的(de)員(yuan)工(gong)。所(suo)以與其去(qu)管他(ta),不(bu)(bu)如讓員(yuan)工(gong)能(neng)夠自(zi)我管理(li)(li)。作為(wei)一個(ge)管理(li)(li)者,每個(ge)人都希望自(zi)己帶的(de)團(tuan)隊能(neng)夠拿到高績(ji)效,這就(jiu)需要(yao)把控(kong)好以下這六個(ge)點,員(yuan)工(gong)就(jiu)會在(zai)既(ji)定的(de)道路上實(shi)現自(zi)我管理(li)(li)。

第(di)一個(ge),定方(fang)向(xiang).需要告訴員工(gong)具體目標是(shi)什(shen)么(me)(me),該往哪(na)里(li)走,方(fang)向(xiang)在哪(na)里(li)。當然(ran)還要做(zuo)好數據的(de)(de)復(fu)盤。比如一家店鋪(pu)要找到這家店鋪(pu)的(de)(de)業績拉動點,并且還要做(zuo)好每(mei)個(ge)月的(de)(de)銷售計劃(hua),以及(ji)他每(mei)周的(de)(de)工(gong)作重點和(he)每(mei)日跟進的(de)(de)具體的(de)(de)業務動作。當一個(ge)團隊有(you)了(le)目標就(jiu)有(you)了(le)方(fang)向(xiang),就(jiu)知(zhi)道(dao)(dao)工(gong)作計劃(hua)是(shi)什(shen)么(me)(me),關鍵(jian)工(gong)作關鍵(jian)環節是(shi)什(shen)么(me)(me)。這個(ge)團隊也就(jiu)有(you)了(le)統一認知(zhi),協同(tong)工(gong)作的(de)(de)基礎。當個(ge)人(ren)有(you)了(le)目標就(jiu)有(you)了(le)方(fang)向(xiang),也就(jiu)知(zhi)道(dao)(dao)自己(ji)工(gong)作的(de)(de)重點是(shi)什(shen)么(me)(me),意義(yi)是(shi)什(shen)么(me)(me),就(jiu)知(zhi)道(dao)(dao)該如何(he)提(ti)升自己(ji),實現自我(wo)價值。

第(di)二個(ge)(ge),定機(ji)制。也就(jiu)是要告(gao)訴員(yuan)工什(shen)么能(neng)(neng)做,什(shen)么不(bu)能(neng)(neng)做。以及員(yuan)工如果做好(hao)了,他(ta)(ta)(ta)的(de)激勵(li)是什(shen)么,他(ta)(ta)(ta)能(neng)(neng)夠怎樣(yang)去晉升和(he)發(fa)(fa)展。管(guan)理者要帶出(chu)一(yi)個(ge)(ge)好(hao)團隊,就(jiu)一(yi)定要善于激發(fa)(fa)團隊中(zhong)的(de)每個(ge)(ge)人(ren)。可以通過薪酬福利(li)去激勵(li)他(ta)(ta)(ta),用標(biao)桿去帶動他(ta)(ta)(ta),用機(ji)制去約束他(ta)(ta)(ta),用績效去改(gai)進他(ta)(ta)(ta),從而激發(fa)(fa)員(yuan)工的(de)自驅力和(he)潛能(neng)(neng),創(chuang)造更大的(de)價值。

第三個(ge),提能(neng)力(li)。也(ye)就是(shi)在綜(zong)合能(neng)力(li)的(de)培養上,尤其注重員工(gong)能(neng)力(li)與(yu)崗位匹配(pei)的(de)這(zhe)(zhe)個(ge)原(yuan)則。不斷(duan)激發和(he)挖掘員工(gong)的(de)潛能(neng)。發現員工(gong)當(dang)下缺什(shen)么,就要去(qu)給他(ta)進(jin)行輔導(dao)代教(jiao)。尤其是(shi)現在Z時代的(de)這(zhe)(zhe)批員工(gong),他(ta)們都是(shi)需要鼓(gu)勵(li)、認(ren)可、表揚才會有干(gan)勁(jing)兒。他(ta)們在乎(hu)個(ge)人價值勝于(yu)金錢價值。

第四個(ge),及時(shi)的(de)(de)跟(gen)進。需要(yao)及時(shi)的(de)(de)掌握信息(xi),督促并輔導,然后給予員工匹(pi)配合(he)理(li)的(de)(de)資源(yuan)。比如(ru)每個(ge)時(shi)段(duan)都要(yao)去做銷售總(zong)結,案例復(fu)盤,要(yao)提煉出來(lai)(lai)做的(de)(de)好的(de)(de)一(yi)些具(ju)體的(de)(de)行(xing)為(wei),復(fu)制到整個(ge)團隊(dui),讓(rang)團隊(dui)所有人(ren)都來(lai)(lai)做。

第五(wu)個,盯結果。任何事情(qing)都要以結果為(wei)導(dao)向。因為(wei)作為(wei)管理者和員工,同樣(yang)都需(xu)要對(dui)結果負責。比如時段指標沒有完成的(de)時候,那就需(xu)要針對(dui)進店率(lv)(lv)、試穿率(lv)(lv)、成交(jiao)率(lv)(lv)等等每一個環節(jie)進行數據分析,找出(chu)來到(dao)底是什么問題,以及差(cha)(cha)在(zai)哪個業務動作,差(cha)(cha)在(zai)哪個員工等等。這些都要進行重點的(de)分析,然后(hou)再制定改(gai)善策(ce)略。

第六個,常溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)。定期的(de)(de)總(zong)結復盤,給(gei)予輔導和溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong),實現上(shang)級(ji)和下級(ji)的(de)(de)同頻團隊才能朝著(zhu)目標(biao)共同前進。也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)每(mei)周都(dou)要跟員(yuan)工進行一對一的(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong),找到(dao)員(yuan)工欠缺的(de)(de)地方在哪里,以及(ji)他(ta)本(ben)身(shen)具備的(de)(de)優勢(shi)是(shi)(shi)(shi)什么(me)?和他(ta)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)突(tu)破口(kou)是(shi)(shi)(shi)什么(me)?在溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)前要找到(dao)數據背后的(de)(de)原因并進行分析,也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)什么(me),那在溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)以后有哪些動作是(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)者需要去做的(de)(de)。最(zui)重要的(de)(de)一點就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要指(zhi)出員(yuan)工核心,關鍵要解決的(de)(de)那個問題(ti)。



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