常常聽到(dao)前來咨詢的老板們這樣(yang)抱(bao)怨：
“我(wo)的員(yuan)工從(cong)來就(jiu)不(bu)知道主動做事(shi)，一點兒(er)自動自發的意識都沒有(you)！”
“叫他(ta)們做一(yi)件事就做一(yi)件，做完(wan)了就覺得自己完(wan)事兒了，而且讓他(ta)們做的(de)事還不(bu)一(yi)定(ding)都(dou)做好了！”
“操作規范的(de)問題我講了多少遍(bian)了，還做錯，到(dao)底是我沒(mei)講清(qing)楚還是他(ta)們真的(de)就這么(me)笨？理(li)解(jie)不了？”
……
以上(shang)的(de)(de)抱怨(yuan)，作為管(guan)理(li)者的(de)(de)你是(shi)不是(shi)也覺得似曾(ceng)相識(shi)？好像既(ji)聽過(guo)又(you)說過(guo)
管理者(zhe)與員工(gong)之間本就是(shi)(shi)(shi)(shi)天差地(di)別，倒不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說兩(liang)者(zhe)之間身份地(di)位、性(xing)格智(zhi)商的天差地(di)別，而是(shi)(shi)(shi)(shi)說大(da)家都站(zhan)在(zai)各自(zi)的角度(du)出發進行(xing)思(si)考，要是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能進行(xing)有效的溝通，很難真(zhen)正(zheng)的了解二者(zhe)之間的問(wen)題所在(zai)。
今天我(wo)們(men)就從員工的(de)角度，看(kan)看(kan)到底他(ta)們(men)為(wei)什(shen)么(me)執行(xing)力不(bu)行(xing)？
1、不知道該干啥
這是崗位(wei)職(zhi)責不(bu)清晰(xi)，任(ren)務(wu)分配不(bu)到位(wei)造(zao)成(cheng)的(de)結果(guo)。很多公(gong)司不(bu)注重崗位(wei)職(zhi)責的(de)規范，沒有(you)完善的(de)崗位(wei)制度，導(dao)致(zhi)員工不(bu)清楚自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)責所在，整(zheng)天(tian)碌碌無為，等著被分配任(ren)務(wu)。
2、不知道該咋干
任務分配下來(lai)了(le)，卻不知(zhi)道該從哪里入(ru)手。企(qi)業對(dui)于(yu)新入(ru)職的(de)員工(gong)應該要進行嚴格的(de)培(pei)訓(xun)，但(dan)有很多企(qi)業并(bing)不注重(zhong)員工(gong)的(de)入(ru)職培(pei)訓(xun)。
有的(de)企(qi)業雖然有培(pei)訓(xun)，但是并沒有針對性，僅僅是為了(le)完(wan)成任務似的(de)，形式(shi)上的(de)培(pei)訓(xun)，并沒有真正教會員(yuan)(yuan)工切實可用的(de)技能，導致員(yuan)(yuan)工在(zai)崗位工作的(de)時候(hou)依然一頭霧水(shui)。
3、做事綁手綁腳
一(yi)群有干勁有方(fang)向的(de)員工，即(ji)使再有能力，也禁不(bu)住一(yi)個(ge)不(bu)完善(shan)的(de)體系制(zhi)度(du)的(de)消耗。
再勇猛的將(jiang)士(shi)在前線抗戰(zhan)殺敵，軍隊得不到領導有(you)力的支持，得不到充分的糧草供給，這場戰(zhan)爭也是(shi)無(wu)法取(qu)得勝利的。管(guan)理者們(men)要完善企(qi)業內部各項制度體系，從而(er)幫(bang)助企(qi)業各部門相互達成更(geng)好的配合，才(cai)能在企(qi)業中形(xing)成一種積極向(xiang)上(shang)的企(qi)業氛圍(wei)。
4、做了(le)也沒(mei)好(hao)處，不(bu)做也沒(mei)壞處
一個不能做到(dao)獎(jiang)罰分明的企業，員工的工作(zuo)是一定沒有動力(li)的。
獎(jiang)(jiang)勵(li)會對(dui)一部分(fen)(fen)員工產(chan)(chan)生重(zhong)要的(de)激勵(li)作(zuo)用(yong)，但可會有員工不太在意(yi)獎(jiang)(jiang)勵(li)，此懲(cheng)罰機(ji)制也是員工激勵(li)中(zhong)的(de)重(zhong)要組成部分(fen)(fen)。獎(jiang)(jiang)勵(li)機(ji)制與懲(cheng)罰機(ji)制并存，二者共(gong)同作(zuo)用(yong)，獎(jiang)(jiang)罰做到公開透明，才能充分(fen)(fen)對(dui)員工產(chan)(chan)生激勵(li)作(zuo)用(yong)。
其實員工執行(xing)(xing)力差，歸根(gen)結底，從管理者的角度(du)出發，是要(yao)做好員工激(ji)勵。在進行(xing)(xing)員工管理的過程中，其實我們是有規范的方法(fa)論供大家學習參考的。
在洪生(sheng)老師的卓越經(jing)營管理課程中，我們學習到，對員工的管理有8大步驟。
首先，管(guan)理(li)在大方(fang)向上要有(you)目(mu)標，要讓員工對公司目(mu)標有(you)充(chong)分的了(le)解(jie)學習。
確(que)立目標后，還需要制(zhi)定策(ce)(ce)略，從不同的策(ce)(ce)略達到(dao)最終實現目標的結果。
制定了策(ce)略(lve)(lve)還需要具(ju)體(ti)做好每個(ge)策(ce)略(lve)(lve)的計(ji)劃，包(bao)括在時間上、完(wan)成(cheng)度上的具(ju)體(ti)計(ji)劃。
有(you)了計劃(hua)還需要輔導員(yuan)工去執行，要形成執行的規(gui)范流程。
執行的過程需要得到控制，保證(zheng)執行沒有偏差。
確保執行(xing)過(guo)程(cheng)的(de)正確，才能得(de)到最終不跑偏的(de)結果。
結果要(yao)對應目標進行核(he)查。
如果遇到(dao)需要調整的地方，還需要當(dang)面溝通(tong)，面談改善。
面談改善(shan)之后又再(zai)對(dui)應目標進行調整(zheng)。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/108699.html
