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從(cong)適用范圍(wei)看(kan)，紀(ji)要(yao)適用于(yu)記載會議(yi)主要(yao)情況和(he)議(yi)定事項。要(yao)集中(zhong)反(fan)映(ying)會議(yi)的精(jing)神實(shi)質。 從(cong)發(fa)文(wen)機關(guan)看(kan)，紀(ji)要(yao)屬于(yu)黨政通用文(wen)種，各級機關(guan)均可使用。 從(cong)行(xing)文(wen)方向看(kan)，紀(ji)要(yao)印(yin)發(fa)參會單(dan)位(wei)和(he)其他相關(guan)單(dan)位(wei)，根據會議(yi)需要(yao)確定發(fa)放范圍(wei)，無固定行(xing)文(wen)件方向。 A
寫(xie)材料(liao)經常(chang)(chang)要(yao)寫(xie)狠抓執行落(luo)實，常(chang)(chang)見(jian)的錯誤寫(xie)法是：要(yao)狠抓執行落(luo)實，提升重(zhong)視程度，把工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為重(zhong)中之重(zhong)，壓實責任，細化措施(shi)，加強督導檢查(cha)，全力(li)推(tui)進工(gong)作(zuo)(zuo)落(luo)實落(luo)地。但寫(xie)材料(liao)不(bu)能(neng)這樣記流(liu)水賬，不(bu)能(neng)腳踏西(xi)瓜皮，滑到哪里算(suan)哪里，想到哪里寫(xie)到哪里。大筆桿子寫(xie)材
寫材料沒什么(me)大問(wen)題啊，就是(shi)太僵化了(le)，思路沒打開，讀起來(lai)就很枯燥(zao)。其(qi)實想把稿子(zi)寫出(chu)花樣(yang)，就兩個字(zi)對比(bi)，可以橫向(xiang)對比(bi)，也可以縱向(xiang)對比(bi)，經常(chang)用的就是(shi)前后對比(bi)，比(bi)如： 一、人事工(gong)作。 聚焦(jiao)精準施策，管理由粗放化向(xiang)精細化轉變。 突(tu)出(chu)
給(gei)領導寫講話稿，要應(ying)時(shi)應(ying)景。 一(yi)、四月的講話稿怎(zen)(zen)么開頭(tou)領導才(cai)點贊？人間四月芳菲盡，揚帆奮(fen)進正當(dang)時(shi)，或(huo)者是(shi)最是(shi)一(yi)年春好處，絕勝煙柳滿(man)皇都。 二(er)、五(wu)月講話稿怎(zen)(zen)么開頭(tou)？五(wu)月榴花照眼明，枝(zhi)間時(shi)見(jian)子(zi)初成，或(huo)者是(shi)五(wu)月雨晴梅(mei)子(zi)肥，杏花吹盡燕(yan)飛
取(qu)一(yi)個小標題(ti)都(dou)要想(xiang)半天，那只能說明你沒有(you)(you)找對方法，把看過的(de)(de)那些(xie)小標題(ti)歸納一(yi)下，就會發(fa)現，大部分都(dou)是有(you)(you)固(gu)定(ding)句式的(de)(de)，比如(ru)要怎么怎么，做好什(shen)么，增強什(shen)么，在(zai)什(shen)么中做好什(shen)么等等，句式太多了，記不住，也容易雷同，進一(yi)步(bu)歸納，會發(fa)現他(ta)們(men)都(dou)有(you)(you)很簡單的(de)(de)結構(gou)
來年工(gong)作總結(jie)怎么(me)寫？ 一(yi)、開頭。辦公(gong)室圍(wei)繞(rao)什么(me)工(gong)作，強(qiang)化 “工(gong)作無(wu)小事，細節定(ding)成(cheng)敗(bai)，態度定(ding)高度” 的理念，堅持什么(me)工(gong)作方法，探(tan)索(suo)什么(me)工(gong)作模式，樹(shu)立(li)什么(me)工(gong)作原則(ze)，取得什么(me)效果，實現什么(me)提升，獲得什么(me)榮譽。
給領導寫(xie)材料，既(ji)要(yao)對具(ju)體工作提出要(yao)求，又要(yao)面面俱到，做人(ren)不能(neng)既(ji)要(yao)又要(yao)，到底該怎么寫(xie)？就寫(xie)既(ji)要(yao)又要(yao)，辯證(zheng)法就出來了(le)，深(shen)度也有了(le)。 比如一(yi)： 既(ji)要(yao)講原(yuan)則，又要(yao)講感情。 既(ji)要(yao)分(fen)好功，又要(yao)不分(fen)家。 既(ji)要(yao)接天(tian)線，又要(yao)接地氣。
快年底了，工作(zuo)報(bao)告該準備了，卡在總結這(zhe)一(yi)步。年底不同于平時，需(xu)要對一(yi)整年甚至(zhi)跨度幾年的(de)(de)工作(zuo)情(qing)況做個總結，的(de)(de)確需(xu)要費點心思(si)(si)。但天下材(cai)料一(yi)半抄(chao)，關鍵看(kan)會不會抄(chao)。比如：比如有材(cai)料用五個 “新” 概括工作(zuo)成效：建(jian)設發(fa)展(zhan)有新思(si)(si)
領(ling)導(dao)要開的(de)(de)會議那么多，要講(jiang)的(de)(de)內容那么多，寫材料的(de)(de)時(shi)候怎么寫出新(xin)意？在動筆之前，要把握好(hao)兩個不(bu)同(tong)(tong)。 一、定位不(bu)同(tong)(tong)。發言稿的(de)(de)調(diao)性，領(ling)導(dao)去參(can)(can)加上級召開的(de)(de)會議，要多講(jiang)本單位的(de)(de)工作特色，還有工作中的(de)(de)新(xin)情況、新(xin)經驗，語(yu)言語(yu)氣要謙虛(xu)。如果去參(can)(can)加平行
從適用(yong)(yong)范圍看(kan)(kan)，報(bao)(bao)(bao)告(gao)適用(yong)(yong)于向上(shang)級(ji)機(ji)關(guan)匯報(bao)(bao)(bao)工作、反映情況，回復上(shang)級(ji)機(ji)關(guan)的(de)詢問。內容以陳(chen)述為主，就已經出現的(de)情況進行匯報(bao)(bao)(bao)或反映，一般(ban)發生在(zai)事后。 從發文(wen)(wen)機(ji)關(guan)看(kan)(kan)，報(bao)(bao)(bao)告(gao)屬于黨政機(ji)關(guan)通用(yong)(yong)文(wen)(wen)種，各(ge)級(ji)機(ji)關(guan)均可使用(yong)(yong)。 從行文(wen)(wen)方向看(kan)(kan)，報(bao)(bao)(bao)告(gao)屬于上(shang)行文(wen)(wen)，不要(yao)求
請(qing)(qing)(qing)示(shi)適(shi)用(yong)于下(xia)級機關向上(shang)級機關請(qing)(qing)(qing)求(qiu)(qiu)指示(shi)、批準。 請(qing)(qing)(qing)示(shi)寫作要注(zhu)意以下(xia)事項。 1.體(ti)例(li)要規范。文(wen)號(hao)、簽發人、請(qing)(qing)(qing)示(shi)事項、妥否，請(qing)(qing)(qing)示(shi)指示(shi)、主(zhu)辦單位蓋章、聯系(xi)人、尾(wei)條(tiao)等要素缺一不可。 2.篇幅要精短。請(qing)(qing)(qing)示(shi)以千字(zi)以內為佳，力求(qiu)(qiu)短小精悍(han)，主(zhu)旨
一、公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)格式(shi)組成 2012年頒布的《黨政機(ji)關公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)處理工(gong)作條(tiao)例》規定，公(gong)文(wen)(wen)(wen)(wen)一般(ban)由份(fen)號(hao)、密級(ji)、和(he)保密期限、緊(jin)急(ji)程(cheng)度、發文(wen)(wen)(wen)(wen)機(ji)關標(biao)(biao)識(shi)、發文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)號(hao)、簽(qian)發人(ren)、標(biao)(biao)題、主送機(ji)關、正文(wen)(wen)(wen)(wen)、附件說明、發文(wen)(wen)(wen)(wen)機(ji)關署名、成文(wen)(wen)(wen)(wen)日(ri)期、印章、附注、附件、抄送機(ji)關、印發機(ji)關、
很多人(ren)在(zai)寫(xie)一(yi)(yi)篇材料之前，總會費盡千(qian)辛萬苦去找一(yi)(yi)些素(su)材，用到(dao)(dao)自己的(de)材料之中，但效果千(qian)差(cha)萬別，會用的(de)輕車熟路，不會用的(de)原形畢露(lu)，怎么借力打力，出奇制勝，讓一(yi)(yi)篇材料達到(dao)(dao)渾然天成、不著痕跡的(de)效果？比(bi)如看到(dao)(dao)一(yi)(yi)個八十(shi)分的(de)小標(biao)題四個在(zai)： 在(zai)錘煉什么
從使用(yong)(yong)范圍看，函(han)適用(yong)(yong)于不(bu)(bu)相隸(li)屬機(ji)(ji)關(guan)(guan)(guan)之間商(shang)洽(qia)工(gong)作、詢(xun)問和答(da)復(fu)問題、請求(qiu)批準和答(da)復(fu)事(shi)項。一(yi)函(han)一(yi)事(shi)，可以進行事(shi)前、事(shi)中(zhong)或事(shi)后商(shang)洽(qia)或答(da)復(fu)。 從發文(wen)機(ji)(ji)關(guan)(guan)(guan)看，函(han)屬于黨政通用(yong)(yong)文(wen)種，各級機(ji)(ji)關(guan)(guan)(guan)均可使用(yong)(yong)。 從行文(wen)方向看，函(han)屬于平行文(wen)，適用(yong)(yong)于不(bu)(bu)相隸(li)屬機(ji)(ji)關(guan)(guan)(guan)。函(han)
要寫擔當，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)只寫擔當。 一、擔當的(de)(de)要求。該辦(ban)的(de)(de)事堅絕辦(ban)，絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)拖，能(neng)(neng)辦(ban)的(de)(de)事馬上辦(ban)，絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)等，難辦(ban)的(de)(de)事想辦(ban)法辦(ban)，絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)退，需(xu)要協調的(de)(de)事合力辦(ban)，絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)推。 二、擔當的(de)(de)標準(zhun)。關(guan)鍵時刻能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)扛住，困難面前能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)挺住，機遇面前能(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)抓
寫材(cai)料(liao)基本功到底達標(biao)(biao)不達標(biao)(biao)，從(cong)標(biao)(biao)點(dian)符號就可以看(kan)(kan)得清(qing)清(qing)楚楚，怎么看(kan)(kan)？這六(liu)個標(biao)(biao)點(dian)錯誤，很多人都容(rong)易中招(zhao)，長期(qi)看(kan)(kan)材(cai)料(liao)，寫材(cai)料(liao)會非常敏銳。 第一，序號和后面(mian)的標(biao)(biao)點(dian)符號容(rong)易搭(da)錯。漢字一二三，后面(mian)是(shi)頓號，有括號的序次語后面(mian)，不用再加標(biao)(biao)點(dian)符號。阿拉
從(cong)適(shi)用范圍看，通(tong)(tong)知(zhi)適(shi)用于(yu)發(fa)布、傳達要求下級機(ji)關執(zhi)行(xing)和(he)有(you)關單位周知(zhi)或者執(zhi)行(xing)的(de)事項，批(pi)轉、轉發(fa)公文。人事任免也多選用此文種。其中，批(pi)轉、轉發(fa)通(tong)(tong)知(zhi)可(ke)分為(wei)批(pi)轉性(xing)通(tong)(tong)知(zhi)、轉發(fa)性(xing)通(tong)(tong)知(zhi)、印發(fa)性(xing)通(tong)(tong)知(zhi)三(san)種。 批(pi)轉性(xing)通(tong)(tong)知(zhi)可(ke)以用于(yu)發(fa)布下級相關的(de)來文；轉發(fa)性(xing)通(tong)(tong)
一、幾(ji)種(zhong)常(chang)用文(wen)種(zhong)的區別 1.決定(ding)、命令(ling)(ling)（令(ling)(ling)）、通報 這3個文(wen)種(zhong)都(dou)可以用來(lai)表彰(zhang)先(xian)進。其中，命令(ling)(ling)（令(ling)(ling)）適用于(yu)國家行政(zheng)機關，被嘉獎(jiang)的對象必(bi)須是在全國或(huo)一個大的區域內具有突出(chu)成就或(huo)作(zuo)出(chu)重大貢(gong)獻(xian)的先(xian)進典(dian)型，一般授予榮譽稱號(hao)，是最高級別的獎(jiang)勵，發布
適用(yong)(yong)(yong)范(fan)圍看，通報適用(yong)(yong)(yong)于表(biao)彰先(xian)進、批評錯(cuo)誤、傳達重(zhong)要精(jing)神和告(gao)知(zhi)重(zhong)要情(qing)況。側重(zhong)于說明、介紹情(qing)況，目的性(xing)強。 從發文(wen)(wen)機關看，通報屬于黨(dang)政機關通用(yong)(yong)(yong)文(wen)(wen)種，各級機關均可(ke)使用(yong)(yong)(yong)。表(biao)彰先(xian)進時(shi)，基層單位多應用(yong)(yong)(yong)通報，而(er)少用(yong)(yong)(yong)決定或命令（令）。 從行文(wen)(wen)方(fang)向看，通
領(ling)導講話(hua)稿(gao)是(shi)最(zui)難寫、最(zui)沒有(you)標準的(de)材料，那怎(zen)么才能寫出(chu)一(yi)篇，讓領(ling)導滿(man)意的(de)講話(hua)稿(gao)，一(yi)個最(zui)基本的(de)方法，就(jiu)(jiu)是(shi)善于積累，正確、鮮明、尖銳、有(you)利力的(de)觀點，這個最(zui)考驗(yan)的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)細心。如果你(ni)平時多去(qu)收集領(ling)導的(de)觀點，更容易寫進領(ling)導的(de)心坎里。比如一(yi)個問(wen)題或(huo)者一(yi)個項
要(yao)寫落(luo)(luo)實(shi)，就不能只寫落(luo)(luo)實(shi)。 一、寫落(luo)(luo)實(shi)的(de)狀(zhuang)態。 在增強事業心、責任感中狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在勇于(yu)擔當、攻堅克(ke)難中狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在求真務(wu)實(shi)、埋頭苦干中狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 在持之以(yi)恒、一以(yi)貫之中狠(hen)(hen)抓落(luo)(luo)實(shi)。 二、寫落(luo)(luo)實(shi)的(de)做法。
抓落實是領導講話工作方案中(zhong)常(chang)見，而且(qie)非常(chang)重要(yao)的內容之一，但很多人寫，抓落實就(jiu)是要(yao)實干(gan)，絕不可以(yi)搞形(xing)式主義，虛晃(huang)一槍，要(yao)時刻清楚自己的責(ze)任是什(shen)么，知道自己該干(gan)什(shen)么，怎么干(gan)，干(gan)到什(shen)么程度，而且(qie)要(yao)真正做(zuo)到會干(gan)事、干(gan)成事，寫出來的材料，就(jiu)像記流(liu)水賬(zhang)
寫材料好難(nan)哪好難(nan)好難(nan)，說明你沒掌握技巧(qiao)，掌握技巧(qiao)也不難(nan)，都是(shi)有(you)套(tao)路的(de)，小(xiao)標題怎么寫？四個(ge)寫小(xiao)標題的(de)方(fang)法，都是(shi)很簡(jian)單，容易上手的(de)。 第(di)一種方(fang)法，數(shu)字化。要提煉(lian)內容中的(de)關鍵信息，形成(cheng)帶數(shu)字的(de)小(xiao)標題。比如強化三個(ge)環(huan)節(jie)，切實提高工(gong)作效能，統籌(chou)
都二(er)零二(er)四(si)年了(le)，寫講話稿(gao)也(ye)要有新(xin)思路，那怎(zen)么寫？比如近期熱(re)辣滾(gun)燙很火，就可(ke)以(yi)結合(he)(he)這(zhe)個熱(re)點來寫，怎(zen)么結合(he)(he)？就寫賈玲打拳(quan)，標題(ti)打好組合(he)(he)拳(quan)，讓什么什么熱(re)辣滾(gun)燙，小(xiao)標題(ti)可(ke)以(yi)這(zhe)樣(yang)寫： 一(yi)、打好能力(li)提升(sheng)拳(quan)，夯實工(gong)作基礎(chu)。 二(er)、打好集思廣益拳(quan)
從適用范(fan)圍(wei)看，意(yi)見(jian)適用于對重(zhong)要問題提出(chu)見(jian)解和(he)處理辦法。要對重(zhong)要問題作出(chu)全面中肯的(de)分析，同時拿出(chu)切實(shi)可行(xing)的(de)解決辦法和(he)措施。 從行(xing)文機關看，意(yi)見(jian)屬黨政(zheng)通用文種(zhong)，各(ge)級機關均可使用。從行(xing)文方(fang)向看，意(yi)見(jian)既可用于下行(xing)文，向下級機關提出(chu)指導性的(de)見(jian)解和(he)處
看(kan)一(yi)個(ge)人(ren)寫的(de)材料，要是這(zhe)三個(ge)字沒用對(dui)，就(jiu)(jiu)說明基本功很low。 第(di)一(yi)，的(de)。一(yi)般用在定語(yu)后(hou)(hou)面(mian)(mian)，主語(yu)或者賓語(yu)之前，簡(jian)單點就(jiu)(jiu)是形(xing)容詞后(hou)(hou)面(mian)(mian)用的(de)，比(bi)如可愛的(de)小李，霸氣的(de)小王，漂亮的(de)小花。 第(di)二，地(di)。一(yi)般用在狀語(yu)后(hou)(hou)面(mian)(mian)，后(hou)(hou)面(mian)(mian)連接謂語(yu)，也就(jiu)(jiu)是動(dong)詞
一(yi)份工(gong)作(zuo)方案的質量，直接反映了你(ni)的實(shi)際工(gong)作(zuo)能力，同時也在很大程度(du)(du)上(shang)，決定了上(shang)級(ji)對你(ni)的信(xin)任(ren)度(du)(du)和(he)重視度(du)(du)，那如何才能撰寫一(yi)份高質量的工(gong)作(zuo)方案？這個八要素核心框架應該記住。 一(yi)、問題闡述。就是你(ni)要解決的問題到(dao)底是什么，這個問題可能或者已經對團
寫(xie)材料，你覺得內(nei)容(rong)更(geng)重要(yao)，還是形式更(geng)重要(yao)，當(dang)然是內(nei)容(rong)更(geng)重要(yao)，這就(jiu)好(hao)(hao)比相親，對方性格好(hao)(hao)，才可能(neng)考慮談(tan)下去，但(dan)如果對方長得太磕磣，連了解(jie)對方性格的(de)(de)想(xiang)法都(dou)不會有的(de)(de)，所以要(yao)寫(xie)材料，形式要(yao)有趣多變(bian)，有個經典技(ji)巧來類比，總能(neng)比出(chu)新(xin)花樣。舉個例子：
很多人在(zai)寫會議紀要的(de)時(shi)(shi)候，直接把領導(dao)講的(de)口(kou)頭原封不動(dong)的(de)寫上(shang)去，寫得滿頭大汗(han)，領導(dao)看(kan)到了直搖頭，為什(shen)么(me)？很可能是(shi)你沒有理解領導(dao)講話(hua)的(de)意(yi)圖(tu)和(he)重點，所以在(zai)聽的(de)時(shi)(shi)候一(yi)定要注意(yi)思考，領導(dao)想表達的(de)核心意(yi)圖(tu)是(shi)什(shen)么(me)，從(cong)中提(ti)煉出主要的(de)觀點、主張(zhang)和(he)結(jie)論。
發言(yan)稿質(zhi)量好(hao)不好(hao)，關鍵要看提綱，概括(kuo)生動準確，結構公正(zheng)對仗，這樣的(de)(de)提綱可以(yi)讓你的(de)(de)文章(zhang)更加分，下面這組座談會發言(yan)的(de)(de)小(xiao)標(biao)題(ti)，添(tian)加一(yi)些具體的(de)(de)事例(li)，直接(jie)可以(yi)套(tao)用。 一(yi)、一(yi)言(yan)一(yi)行細思量，立在一(yi)個 “學” 字，自覺(jue)做(zuo)到在學