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抓(zhua)落實是(shi)領(ling)導講(jiang)話(hua)工作方案中常(chang)見，而且非常(chang)重(zhong)要(yao)的內容之一(yi)，但很多人寫，抓(zhua)落實就是(shi)要(yao)實干(gan)(gan)，絕不可以(yi)搞形式主義，虛晃一(yi)槍，要(yao)時刻清楚自(zi)己(ji)的責任是(shi)什么，知道自(zi)己(ji)該干(gan)(gan)什么，怎么干(gan)(gan)，干(gan)(gan)到(dao)(dao)什么程度，而且要(yao)真正做到(dao)(dao)會干(gan)(gan)事、干(gan)(gan)成事，寫出(chu)來的材(cai)料，就像記流水賬
給領導(dao)寫(xie)材料，既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對具體工作提(ti)出(chu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求，又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)面面俱到，做人不能既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，到底該怎么寫(xie)？就(jiu)寫(xie)既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，辯證法就(jiu)出(chu)來了(le)，深(shen)度也有(you)了(le)。 比如一： 既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講原(yuan)則(ze)，又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講感(gan)情。 既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)分好功，又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不分家。 既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)接天線，又要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)接地氣。
領(ling)(ling)導(dao)(dao)講(jiang)話稿是(shi)最(zui)難寫(xie)、最(zui)沒(mei)有(you)(you)標準的(de)(de)材料，那怎么才能寫(xie)出一(yi)(yi)篇，讓領(ling)(ling)導(dao)(dao)滿意的(de)(de)講(jiang)話稿，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)最(zui)基本的(de)(de)方法，就(jiu)是(shi)善(shan)于積累(lei)，正(zheng)確(que)、鮮明、尖銳(rui)、有(you)(you)利力(li)的(de)(de)觀(guan)(guan)點(dian)，這個(ge)(ge)(ge)最(zui)考驗的(de)(de)就(jiu)是(shi)細(xi)心。如果你平時多去收集領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)觀(guan)(guan)點(dian)，更容易(yi)寫(xie)進領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)心坎里(li)。比如一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)問題(ti)或(huo)者一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)項(xiang)
請(qing)示適用于(yu)下級機(ji)關(guan)向上級機(ji)關(guan)請(qing)求指示、批準(zhun)。 請(qing)示寫作要(yao)(yao)注(zhu)意以下事(shi)項。 1.體(ti)例(li)要(yao)(yao)規范(fan)。文號、簽(qian)發人、請(qing)示事(shi)項、妥否，請(qing)示指示、主辦(ban)單位(wei)蓋章(zhang)、聯系人、尾條等要(yao)(yao)素(su)缺一不可(ke)。 2.篇幅要(yao)(yao)精短(duan)。請(qing)示以千字(zi)以內為佳，力求短(duan)小精悍(han)，主旨
寫(xie)材料沒什(shen)么大問題啊，就(jiu)是(shi)太僵化了，思(si)路沒打開，讀起(qi)來就(jiu)很枯(ku)燥。其實想把稿子寫(xie)出花(hua)樣(yang)，就(jiu)兩(liang)個字對(dui)比，可以(yi)橫向對(dui)比，也可以(yi)縱向對(dui)比，經常用的就(jiu)是(shi)前后對(dui)比，比如： 一(yi)、人(ren)事工作。 聚焦(jiao)精準施策，管理(li)由粗放化向精細化轉變。 突出
年終(zhong)(zhong)總(zong)結(jie)不(bu)是(shi)簡單的總(zong)結(jie)工(gong)作，職場高手的年終(zhong)(zhong)總(zong)結(jie)有四(si)個標準(zhun)。 一(yi)、要有深度。年終(zhong)(zhong)總(zong)結(jie)不(bu)是(shi)事無巨細的工(gong)作羅列，苦勞(lao)(lao)不(bu)等于功(gong)勞(lao)(lao)，要用數據化(hua)方式呈(cheng)現(xian)成(cheng)果和價值。例如職能(neng)崗位的招(zhao)聘同學，通過優(you)化(hua)招(zhao)聘流程大(da)大(da)縮短招(zhao)聘周期，這就是(shi)可復制的方法(fa)和價值
在這個賽(sai)道，寫材(cai)料(liao)是(shi)眼睛(jing)一(yi)(yi)睜寫到熄燈，而寫材(cai)料(liao)出稿快、質量高的(de)(de)秘訣是(shi)平(ping)時多積(ji)累，比(bi)如兩個寫小標題的(de)(de)套路。 第一(yi)(yi)種，一(yi)(yi)二(er)三(san)四提綱法，舉個例子，緊扣(kou)一(yi)(yi)個主體，夯實什(shen)么(me)(me)什(shen)么(me)(me)工作根(gen)基，抓好兩個平(ping)臺，提升什(shen)么(me)(me)什(shen)么(me)(me)工作水平(ping)，突出三(san)個載體，激發什(shen)么(me)(me)
材料(liao)寫(xie)多(duo)了，很容易重復雷同(tong)(tong)，特別(bie)是領(ling)導講話(hua)、工作總(zong)結之類，寫(xie)來(lai)寫(xie)去(qu)(qu)都(dou)差不多(duo)，那怎么才能寫(xie)出新(xin)意(yi)？有四(si)個(ge)方法(fa)。 第一，結合實際(ji)去(qu)(qu)寫(xie)。不同(tong)(tong)時間會出現不同(tong)(tong)的講話(hua)金句事例等(deng)(deng)等(deng)(deng)，要及時更新(xin)。 第二，轉換視角(jiao)去(qu)(qu)寫(xie)。同(tong)(tong)一個(ge)主題，換個(ge)角(jiao)度寫(xie)出來(lai)
從(cong)適(shi)用范圍(wei)看，紀(ji)(ji)要(yao)適(shi)用于(yu)記載會(hui)議(yi)主要(yao)情況和(he)議(yi)定事項(xiang)。要(yao)集中反映會(hui)議(yi)的精(jing)神(shen)實質。 從(cong)發文(wen)機關看，紀(ji)(ji)要(yao)屬于(yu)黨(dang)政通用文(wen)種，各級(ji)機關均可使用。 從(cong)行文(wen)方向看，紀(ji)(ji)要(yao)印發參(can)會(hui)單(dan)位和(he)其他(ta)相關單(dan)位，根據會(hui)議(yi)需(xu)要(yao)確定發放(fang)范圍(wei)，無固定行文(wen)件方向。 A
從適(shi)用范圍(wei)看(kan)，報(bao)(bao)告適(shi)用于(yu)向上級機(ji)關匯報(bao)(bao)工作(zuo)、反映情(qing)況，回復上級機(ji)關的(de)詢問。內容以(yi)陳述為主(zhu)，就已經出現(xian)的(de)情(qing)況進行(xing)(xing)匯報(bao)(bao)或(huo)反映，一般(ban)發生在事(shi)后。 從發文機(ji)關看(kan)，報(bao)(bao)告屬于(yu)黨政機(ji)關通用文種，各(ge)級機(ji)關均可使用。 從行(xing)(xing)文方(fang)向看(kan)，報(bao)(bao)告屬于(yu)上行(xing)(xing)文，不要求(qiu)
寫材(cai)料基本功(gong)到底達標(biao)(biao)(biao)不(bu)達標(biao)(biao)(biao)，從(cong)標(biao)(biao)(biao)點符號(hao)(hao)就可以看(kan)得清清楚(chu)楚(chu)，怎么看(kan)？這六個標(biao)(biao)(biao)點錯(cuo)(cuo)誤，很多人都容易(yi)中(zhong)招，長期看(kan)材(cai)料，寫材(cai)料會非常敏(min)銳(rui)。 第一(yi)，序號(hao)(hao)和后面(mian)的(de)標(biao)(biao)(biao)點符號(hao)(hao)容易(yi)搭(da)錯(cuo)(cuo)。漢(han)字一(yi)二(er)三(san)，后面(mian)是頓號(hao)(hao)，有括號(hao)(hao)的(de)序次語后面(mian)，不(bu)用(yong)再加標(biao)(biao)(biao)點符號(hao)(hao)。阿拉(la)
職場高手清楚總(zong)結不僅是(shi)為(wei)了老板給(gei)績效 A，更要總(zong)結工(gong)作策略，明年持(chi)續拿(na) A，好(hao)的(de)年終總(zong)結分為(wei)五(wu)個(ge)部分： 一、工(gong)作概述。年度核心成(cheng)果的(de)統(tong)一展示，建(jian)議占整體內(nei)容(rong)的(de) 10%，作用好(hao)比人的(de)臉，要寫出本年度的(de)目標和實際完成(cheng)情況(kuang)或(huo)核心成(cheng)果，核心成(cheng)
給領導寫(xie)講話稿(gao)，是(shi)不(bu)是(shi)經(jing)常(chang)被批評，套話多(duo)、空話多(duo)、沒(mei)有寫(xie)深寫(xie)透，打回去，兩個字重寫(xie)，那(nei)是(shi)因(yin)為(wei)關鍵內容不(bu)夠明確具體。 一、講話稿(gao)里面經(jing)常(chang)有點名的(de)(de)內容，表揚誰誰誰工作(zuo)做的(de)(de)好，不(bu)能光寫(xie)一句，首創了什么，實現了什么，要對這個工作(zuo)的(de)(de)成效(xiao)定性，還
寫材料(liao)的(de)時(shi)候(hou)，要想在語言上出彩，有很(hen)多巧(qiao)思(si)，今天分享(xiang)六個技(ji)巧(qiao)，在小標題或者(zhe)亮明(ming)觀點的(de)時(shi)候(hou)，很(hen)適(shi)合用。 第一個技(ji)巧(qiao)，首字相同，比如變中求(qiu)新、變中求(qiu)進、變中突破。 第二個技(ji)巧(qiao)，尾字相同。拓(tuo)寬(kuan)眼(yan)界(jie)、提高境界(jie)、守住邊界(jie)，或者(zhe)站位高度、聚(ju)
看一(yi)個人寫的(de)材料，要是(shi)這(zhe)三個字沒用(yong)對，就(jiu)說明(ming)基本功很low。 第一(yi)，的(de)。一(yi)般用(yong)在定(ding)語(yu)后(hou)面(mian)，主語(yu)或者(zhe)賓語(yu)之前，簡單點就(jiu)是(shi)形容(rong)詞(ci)后(hou)面(mian)用(yong)的(de)，比如可愛的(de)小李，霸(ba)氣的(de)小王，漂亮的(de)小花。 第二，地。一(yi)般用(yong)在狀(zhuang)語(yu)后(hou)面(mian)，后(hou)面(mian)連(lian)接謂語(yu)，也就(jiu)是(shi)動(dong)詞(ci)
一份(fen)工作方案(an)的質量，直接反映了你(ni)(ni)的實際工作能力(li)，同時也在很大(da)程度上，決定了上級對你(ni)(ni)的信任度和重視度，那如何(he)才能撰寫一份(fen)高質量的工作方案(an)？這個(ge)八要(yao)素核心(xin)框架(jia)應(ying)該記住。 一、問(wen)(wen)題(ti)闡述。就是你(ni)(ni)要(yao)解決的問(wen)(wen)題(ti)到底是什(shen)么，這個(ge)問(wen)(wen)題(ti)可能或者(zhe)已經對團
寫(xie)材料(liao)方法對了，才能脫胎換骨(gu)，如果不思考，不總結，寫(xie)再多也是(shi)(shi)無用功，每次都卡(ka)在小標(biao)題(ti)上，不知(zhi)道怎么寫(xie)，寫(xie)的(de)(de)內容都中規(gui)中矩(ju)，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)表達要(yao)(yao)新鮮和生動，比如寫(xie)小標(biao)題(ti)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)要(yao)(yao)二要(yao)(yao)三要(yao)(yao)，確(que)實清晰明了，但聽的(de)(de)沒有記一(yi)(yi)點(dian)。同(tong)樣是(shi)(shi)寫(xie)要(yao)(yao)： 一(yi)(yi)、要(yao)(yao)以才疏(shu)
一、幾種(zhong)常用(yong)(yong)文種(zhong)的(de)區別 1.決定、命令(ling)（令(ling)）、通報 這3個(ge)(ge)文種(zhong)都(dou)可以用(yong)(yong)來(lai)表彰先進。其中(zhong)，命令(ling)（令(ling)）適用(yong)(yong)于(yu)國(guo)家行政(zheng)機(ji)關，被(bei)嘉(jia)獎的(de)對象必須(xu)是在全國(guo)或(huo)一個(ge)(ge)大的(de)區域(yu)內具有突(tu)出(chu)成(cheng)就(jiu)或(huo)作出(chu)重(zhong)大貢獻的(de)先進典型，一般(ban)授(shou)予榮(rong)譽(yu)稱號，是最高級別的(de)獎勵，發布
寫材料好(hao)難哪好(hao)難好(hao)難，說明你沒掌握(wo)技巧，掌握(wo)技巧也(ye)不難，都是(shi)(shi)有套路(lu)的(de)，小標題(ti)怎么寫？四個寫小標題(ti)的(de)方(fang)法，都是(shi)(shi)很(hen)簡單，容易上手的(de)。 第一種(zhong)方(fang)法，數(shu)字(zi)化。要提(ti)(ti)煉內容中(zhong)的(de)關鍵信息(xi)，形成帶數(shu)字(zi)的(de)小標題(ti)。比如強化三個環節，切實提(ti)(ti)高工作(zuo)效能(neng)，統籌
什么是公(gong)(gong)(gong)文(wen)？中共中央辦(ban)公(gong)(gong)(gong)廳國務院辦(ban)公(gong)(gong)(gong)廳于2012年4月16日(ri)印(yin)發(fa)了《黨政(zheng)機(ji)關(guan)公(gong)(gong)(gong)文(wen)處(chu)理工作條例(li)》，對黨政(zheng)機(ji)關(guan)公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)定(ding)義(yi)、種(zhong)類、格式、行(xing)文(wen)規(gui)則等進行(xing)了明確。 一、黨政(zheng)機(ji)關(guan)公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)定(ding)義(yi) 黨政(zheng)機(ji)關(guan)公(gong)(gong)(gong)文(wen)是黨政(zheng)機(ji)關(guan)實施領導、履行(xing)職能、處(chu)理公(gong)(gong)(gong)務的(de)(de)具
給領導(dao)學寫話稿，不(bu)(bu)僅要大(da)氣、新穎(ying)，還(huan)要接地氣，這(zhe)十個排比(bi)句記(ji)下來，用(yong)進材料中，領導(dao)給你點贊(zan)。 一(yi)、挑擔不(bu)(bu)怕難，上山不(bu)(bu)怕險，坦途不(bu)(bu)歇(xie)腳，重壓不(bu)(bu)歇(xie)肩。 二、空唱高調，藍圖再好也(ye)(ye)是(shi)畫餅充饑；脫離實(shi)際(ji)，夢想再美(mei)也(ye)(ye)是(shi)竹籃打水。 三、
很多人在(zai)寫會(hui)議紀要(yao)的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，直接把領(ling)導(dao)(dao)(dao)講的(de)(de)口頭(tou)(tou)原封不動的(de)(de)寫上去，寫得(de)滿頭(tou)(tou)大(da)汗，領(ling)導(dao)(dao)(dao)看到了直搖頭(tou)(tou)，為什么(me)？很可能(neng)是(shi)你沒有理解領(ling)導(dao)(dao)(dao)講話(hua)的(de)(de)意圖和重點，所以(yi)在(zai)聽的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)一定要(yao)注(zhu)意思考(kao)，領(ling)導(dao)(dao)(dao)想表達的(de)(de)核心意圖是(shi)什么(me)，從中提煉出主要(yao)的(de)(de)觀點、主張和結論(lun)。
寫(xie)材料(liao)(liao)，你(ni)覺得內容更(geng)重(zhong)要，還是形式更(geng)重(zhong)要，當(dang)然是內容更(geng)重(zhong)要，這就好比(bi)相親，對方性(xing)格好，才可能考慮談下去(qu)，但(dan)如果對方長得太磕(ke)磣，連了解對方性(xing)格的想法都不會有(you)的，所以要寫(xie)材料(liao)(liao)，形式要有(you)趣多變，有(you)個經典技巧來類比(bi)，總(zong)能比(bi)出新花樣(yang)。舉個例子：
從使用范圍看，函(han)(han)適用于(yu)不相(xiang)隸(li)屬(shu)機關之間商(shang)洽工(gong)作、詢問和答(da)復(fu)問題(ti)、請(qing)求批準和答(da)復(fu)事項。一(yi)函(han)(han)一(yi)事，可以進行事前、事中或事后商(shang)洽或答(da)復(fu)。 從發文機關看，函(han)(han)屬(shu)于(yu)黨(dang)政通用文種(zhong)，各級(ji)機關均可使用。 從行文方(fang)向看，函(han)(han)屬(shu)于(yu)平行文，適用于(yu)不相(xiang)隸(li)屬(shu)機關。函(han)(han)
來年工(gong)(gong)作總結怎(zen)么(me)寫(xie)？ 一(yi)、開頭(tou)。辦公(gong)室圍繞什(shen)么(me)工(gong)(gong)作，強化 “工(gong)(gong)作無小事，細(xi)節定(ding)(ding)成敗(bai)，態度(du)(du)定(ding)(ding)高(gao)度(du)(du)” 的理(li)念(nian)，堅持什(shen)么(me)工(gong)(gong)作方法，探索什(shen)么(me)工(gong)(gong)作模式，樹立什(shen)么(me)工(gong)(gong)作原(yuan)則，取得什(shen)么(me)效果(guo)，實現什(shen)么(me)提(ti)升，獲得什(shen)么(me)榮(rong)譽(yu)。
很多人在(zai)(zai)寫(xie)一(yi)(yi)篇材(cai)(cai)料(liao)之前，總會費盡千辛萬苦去找一(yi)(yi)些(xie)素(su)材(cai)(cai)，用(yong)到自己的材(cai)(cai)料(liao)之中，但(dan)效果(guo)千差萬別，會用(yong)的輕車熟路，不(bu)(bu)會用(yong)的原形畢(bi)露(lu)，怎(zen)么借力打力，出奇制勝(sheng)，讓一(yi)(yi)篇材(cai)(cai)料(liao)達到渾然(ran)天(tian)成(cheng)、不(bu)(bu)著痕跡的效果(guo)？比如(ru)看到一(yi)(yi)個八十分的小(xiao)標題四個在(zai)(zai)： 在(zai)(zai)錘煉什么
HR 若想寫好年終工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總結，需明確目的。一(yi)份優質(zhi)的年終總結至少應在兩個維度體現作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用： 一(yi)、向(xiang)領導(dao)或(huo)老板(ban)傳遞信(xin)息。 1、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)飽和(he)度：通(tong)過工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)內容讓領導(dao)知曉過去一(yi)年工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)飽和(he)度，避免讓領導(dao)覺得自己很閑。 2、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)價值：以工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成果
給(gei)領導寫(xie)講(jiang)話(hua)稿，要(yao)應時(shi)應景。 一、四(si)(si)月的講(jiang)話(hua)稿怎(zen)么(me)開頭領導才點(dian)贊(zan)？人(ren)間四(si)(si)月芳菲盡(jin)，揚帆奮(fen)進正當時(shi)，或者是(shi)最是(shi)一年(nian)春好處，絕勝煙柳滿皇都(dou)。 二、五月講(jiang)話(hua)稿怎(zen)么(me)開頭？五月榴花(hua)照眼明，枝(zhi)間時(shi)見子初成，或者是(shi)五月雨晴梅(mei)子肥，杏花(hua)吹盡(jin)燕(yan)飛
發言(yan)稿質量(liang)好不好，關(guan)鍵要看提綱，概括生動準確，結構公正(zheng)對仗，這樣的提綱可(ke)以讓(rang)你的文章更(geng)加分(fen)，下面(mian)這組(zu)座(zuo)談會發言(yan)的小標題，添加一些具體的事例(li)，直接(jie)可(ke)以套用。 一、一言(yan)一行細思量(liang)，立(li)在一個 “學(xue)” 字，自(zi)覺做到在學(xue)
快年底(di)了(le)，工(gong)作(zuo)報告(gao)該準(zhun)備了(le)，卡在(zai)總結這一步。年底(di)不同(tong)于平時，需(xu)要對一整(zheng)年甚至跨度幾年的工(gong)作(zuo)情況做個總結，的確需(xu)要費(fei)點心(xin)思(si)。但天下材料(liao)一半抄，關鍵看會不會抄。比(bi)如：比(bi)如有材料(liao)用五個 “新(xin)” 概括(kuo)工(gong)作(zuo)成效：建設發(fa)展有新(xin)思(si)