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<p>如何設(she)計(ji)公(gong)司內(nei)部(bu)的(de)內(nei)訓(xun)呢？內(nei)訓(xun)工(gong)作是我(wo)(wo)們對企業在(zai)管(guan)理(li)當中提升管(guan)理(li)能力(li)和員工(gong)技能的(de)最主要的(de)一種形式。我(wo)(wo)們一般把它分(fen)成兩個(ge)部(bu)分(fen)，一個(ge)叫什么(me)呢？叫管(guan)理(li)能力(li)，我(wo)(wo)們又把它叫為領(ling)導力(li)的(de)這種培訓(xun)。還有一部(bu)分(fen)叫業務類的(de)技能類的(de)培訓(xun)分(fen)成兩大...
總是有(you)(you)(you)不(bu)少(shao)朋友好奇(qi)的(de)問(wen)我(wo)，老師，你們(men)培訓師的(de)薪資高嗎？如果說你有(you)(you)(you)2到3年的(de)培訓經(jing)驗，月薪過萬基本不(bu)成(cheng)(cheng)問(wen)題。而且幾乎所(suo)有(you)(you)(you)的(de)正規(gui)企業都(dou)需要培訓師，發展(zhan)空間也很不(bu)錯。所(suo)以又有(you)(you)(you)朋友來(lai)問(wen)我(wo)如何(he)成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)名培訓師呢？ 我(wo)總結(jie)了一(yi)(yi)下，你只需要做(zuo)到以下三(san)...
孩子(zi)們(men)超(chao)負(fu)荷(he)課業壓力(li)的(de)影(ying)響力(li)比地心引力(li)還要大(da)，你相信嗎？ 小明的(de)爸(ba)爸(ba)說(shuo)，“在我們(men)家， 輔(fu)導(dao)作(zuo)業，雞飛(fei)狗跳，不輔(fu)導(dao)作(zuo)業，父慈(ci)子(zi)孝”，小紅的(de)媽(ma)媽(ma)說(shuo)，“輔(fu)導(dao)作(zuo)業15分(fen)鐘，就得開始找降(jiang)壓藥”，語...
廣東(dong)電視臺南方小(xiao)記者選拔賽的(de)(de)評委(wei)朋友最近跟我(wo)說(shuo)，“馬老師(shi)，您長得很(hen)像(xiang)(xiang)南方小(xiao)記者年度冠軍的(de)(de)導師(shi)”，面對這么直(zhi)白的(de)(de)贊美，我(wo)向來照單全收，“哈(ha)哈(ha)，也許不是長得像(xiang)(xiang)那么簡(jian)單，誰讓我(wo)的(de)(de)愛徒(tu)們個(ge)個(ge)都(dou)很(hen)厲害呢！&rdqu...
大腦(nao)是一個蓄(xu)(xu)(xu)電(dian)(dian)池，大腦(nao)中的知識(shi)約等(deng)于蓄(xu)(xu)(xu)電(dian)(dian)池中的電(dian)(dian)量，想讓蓄(xu)(xu)(xu)電(dian)(dian)池電(dian)(dian)量滿格，持(chi)續搖晃(huang)知識(shi)“沉淀層(ceng)(ceng)”尤為重(zhong)要。搖晃(huang)知識(shi)“沉淀層(ceng)(ceng)”就是要做好定期(qi)復盤(pan)和(he)建立(li)知識(shi)關聯，在大腦(nao)中形(xing)成更豐(feng)富(fu)的神經元鏈(lian)接。...
人生(sheng)有三(san)個讀(du)童書的(de)機會，第(di)一次是(shi)當我(wo)(wo)們還是(shi)孩子(zi)的(de)時候(hou)，第(di)二次是(shi)當我(wo)(wo)們撫養孩子(zi)的(de)時候(hou)，第(di)三(san)次也許是(shi)我(wo)(wo)們垂垂老(lao)矣，帶(dai)孫子(zi)縱享天倫之樂，亦或采菊東籬下、悠然見南山之時。 很榮幸，我(wo)(wo)比一般人多了一次看童書的(de)機會，這(zhe)個機會就是(shi)在廣(guang)東廣(guang)播電(dian)視臺(tai)培訓基...
人是(shi)(shi)存在磁場的(de)(de)(de)，雖然它跟地心引力一樣看不見、摸不著，但(dan)我(wo)們總能很快地從一個人的(de)(de)(de)外在氣質，做出“是(shi)(shi)敵(di)、是(shi)(shi)友、是(shi)(shi)陌生人”的(de)(de)(de)判斷。 記(ji)得(de)拜訪過一位500強制造業上市公司的(de)(de)(de)董(dong)事(shi)長L先生，該公司處于業內龍(long)頭(tou)老大地位，董(dong)事(shi)...
最近，廣東廣播電視(shi)臺(tai)少(shao)兒頻(pin)道(dao)正在選拔(ba)“南(nan)方小記(ji)者”，現代頻(pin)道(dao)正在選拔(ba)“小小宣(xuan)講員”，很多選手家長邀請我(wo)做一(yi)對(dui)一(yi)特訓導師，當(dang)中(zhong)有普通...
從“社會(hui)分層(ceng)理論(lun)”或“社會(hui)資本理論(lun)”分析，影(ying)響力修煉幾乎是(shi)社會(hui)中層(ceng)、中上層(ceng)以及上層(ceng)人(ren)士的(de)新(xin)常態，它幾乎成(cheng)為成(cheng)功的(de)代(dai)名詞。沒(mei)有影(ying)響力的(de)人(ren)是(shi)一座孤島(dao)，孤島(dao)并不(bu)多見，費孝通先生的(de)“差序格(ge)...
少(shao)年智則國(guo)智，少(shao)年富(fu)則國(guo)富(fu)，少(shao)年強則國(guo)強。 為廣(guang)播電(dian)(dian)視(shi)臺和少(shao)年宮授(shou)課(ke)，少(shao)了江河湖海、山高地撼的(de)磅(bang)礴大氣(qi)，卻多了日月(yue)星辰(chen)、白云飛鳥的(de)浪漫美好，馬詩敏(min)老師(shi)的(de)課(ke)堂總是(shi)妙(miao)趣橫(heng)生，廣(guang)受歡(huan)迎，重點是(shi)：學位(wei)難(nan)求！學位(wei)難(nan)求！學位(wei)難(nan)求！ 最近，廣(guang)東電(dian)(dian)視(shi)臺...
過(guo)往十(shi)余年(nian)的(de)主持與培(pei)(pei)訓(xun)(xun)生涯通告頗滿(man)，擔(dan)任廣播(bo)電(dian)視臺主持人、給電(dian)視臺培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地授課、帶領學員(yuan)到(dao)演播(bo)室錄(lu)制短片、培(pei)(pei)養出優秀的(de)講師(shi)和(he)學生等(deng)，本(ben)周為廣東廣播(bo)電(dian)視臺培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地頒(ban)發績優獎勵、表彰先進，頗有(you)感(gan)觸(chu)，順(shun)勢結(jie)合(he)大家現場提出的(de)疑問，分享常(chang)用的(de)舞臺展示...
過去，為提(ti)升團隊綜合能(neng)力，不少管理者習慣于開啟“三(san)天(tian)一大訓(xun)、兩天(tian)一小訓(xun)”培訓(xun)或“班(ban)前會、班(ban)后(hou)會”以會代訓(xun)的賦能(neng)模式，現場(chang)傳授內容(rong)豐富、互動頻繁、能(neng)及時答疑解惑，給(gei)學(xue)員(yuan)帶來(lai)良好的體驗感。 近(jin)幾...
朗誦能提升(sheng)手、口、腦并用的(de)能力(li)(li)(li)，對(dui)個(ge)人影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)建(jian)設大(da)有裨益(yi)。影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)的(de)范疇很(hen)廣，從領域(yu)區分，包括(kuo)社(she)交影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)、思維影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)、行為(wei)影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)等(deng)，其中，語言是最基礎的(de)影(ying)(ying)響(xiang)力(li)(li)(li)傳輸(shu)帶(dai)。 過往十余年(nian)的(de)主(zhu)持與培訓(xun)(xun)生涯通告滿滿，擔(dan)任(ren)電(dian)視(shi)(shi)臺主(zhu)持、給電(dian)視(shi)(shi)臺培訓(xun)(xun)基地授課...
蕓(yun)蕓(yun)眾生中的(de)出類拔萃者(zhe)，一(yi)定是極(ji)具影(ying)(ying)響力(li)者(zhe)。越擅(shan)長影(ying)(ying)響別人，越容易擁有思想(xiang)上的(de)追隨者(zhe)，勞(lao)心者(zhe)治人，勞(lao)力(li)者(zhe)治于人，具備影(ying)(ying)響力(li)者(zhe)更有領袖(xiu)氣質。 中國人民政治協商會議全國政協委員提(ti)出《進(jin)(jin)一(yi)步推進(jin)(jin)朗(lang)誦藝術普及、更好發揮其藝術與社會化(hua)功能的(de)提(ti)案(an)》獲...
<p>很多人覺得自(zi)己(ji)的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)不(bu)好聽(ting)，過于直白，缺乏(fa)磁(ci)性(xing)和力度(du)，這可(ke)能是因為我(wo)們存在主(zhu)觀意識上(shang)的(de)不(bu)習慣，這也與聽(ting)覺器官結構密不(bu)可(ke)分(fen)。平常我(wo)們聽(ting)到自(zi)己(ji)的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)從(cong)(cong)中內耳聽(ting)到的(de)，而當自(zi)己(ji)的(de)聲(sheng)音(yin)(yin)以視(shi)頻或(huo)音(yin)(yin)頻的(de)形(xing)式出現時，聲(sheng)音(yin)(yin)是從(cong)(cong)外耳傳入，內耳...
在語言(yan)藝術、TTT或PTT訓(xun)練中，打開(kai)喉嚨是非常重要開(kai)講準備，它(ta)直接影(ying)響到聲音的狀(zhuang)態，甚至關系到演說的品(pin)質，因此(ci)，每一次做語言(yan)藝術或講師訓(xun)練營授...
<p><strong>能說(shuo)不(bu)等于會說(shuo)，您認同這個觀點嗎(ma)？</strong></p> <p>上語(yu)(yu)言藝術班可以(yi)使人們(men)口(kou)齒更加清(qing)晰、表達更流(liu)暢、肢體語(yu)(yu)言更加豐富，但如果沒有邏輯思(si)維作為...
<p>最近，擺地攤(tan)成為轟動全(quan)國的一項全(quan)民運動，從微信朋(peng)友圈到現實(shi)生活，從辦公文(wen)案到日常溝通(tong)，“擺地攤(tan)”、“地攤(tan)經(jing)濟”、“地攤(tan)商圈...
<p align="left">2020春節期間，《囧媽》可以宅在家免費看，徐崢因此(ci)卸(xie)掉了對賭壓力，而且還提前收回成本，賺到了確定的鈔票，做(zuo)出這個決策，其(qi)實(shi)源自(zi)于徐導的模糊規避。</p> <...
看到臺下無(wu)數雙眼(yan)睛盯著(zhu)，大多數的演講者都(dou)是會感(gan)到緊張的，只是程(cheng)度和持(chi)續時間(jian)會有差別，究(jiu)竟(jing)是那些身體部位控制著(zhu)我們緊張的情緒(xu)呢？原來，人類大腦里有兩(liang)個微(wei)小(xiao)的、杏仁(ren)狀(zhuang)的神經組織“杏仁(ren)體”，它的作(zuo)用是讓(rang)人保持(chi)活(huo)躍，它不斷掃...
心理(li)學(xue)(xue)是(shi)一(yi)門有(you)趣的學(xue)(xue)科，它與很多學(xue)(xue)科都能(neng)很好地搭配，更重(zhong)要的是(shi)，它常常能(neng)為(wei)我們(men)的生活(huo)帶來驚(jing)喜，如(ru)此百搭的學(xue)(xue)科值得(de)培訓(xun)從業者研習。電影中的讀心術并非(fei)高深莫(mo)測，想要讀懂別(bie)人(ren)，最重(zhong)要的是(shi)換(huan)位思考以及掌握一(yi)些心理(li)學(xue)(xue)知識，這件事情非(fei)常有(you)意思。比如(ru)，當(dang)...
網絡上的(de)這些很INS至HIT的(de)流行語您是否(fou)耳(er)熟(shu)能(neng)詳？比如，高端(duan)大(da)氣上檔次，低調奢華有內涵(han)；我(wo)的(de)心是崩潰的(de)；世界那(nei)(nei)么大(da)，我(wo)想去看看，錢包那(nei)(nei)么小，哪都去不了(le)；我(wo)已經(jing)使出洪荒(huang)之力；確認過眼(yan)神，你是對的(de)人(ren)；我(wo)和(he)我(wo)的(de)小伙(huo)伴們都驚呆了(le)；且(qie)行且(qie)珍惜&he...
在做公開課演講(jiang)或定制課程(cheng)講(jiang)授時，我曾經做過一個(ge)調研，詢問現場的女性學(xue)員伙伴一個(ge)有趣的問題： 以下三個(ge)男(nan)人，您(nin)會選擇誰成為(wei)未(wei)來的伴侶？ A.篤信巫醫(yi)，有二(er)個(ge)情婦，具有多(duo)年吸煙史，并且嗜(shi)酒如命。 B.曾經兩次(ci)被趕出辦(ban)公室，每天(tian)...
情緒管理(li)，指通(tong)過研究個體和群體對(dui)(dui)自身情緒和他人情緒的(de)(de)認(ren)識，培養駕馭情緒的(de)(de)能力，并由此產生(sheng)良好的(de)(de)管理(li)效果(guo)。情緒對(dui)(dui)于個體來講，是(shi)具有保護意義的(de)(de)。 現代(dai)情緒可(ke)系(xi)統地區分(fen)為喜、怒、哀(ai)、樂、懼和中性六大類型(xing)，根據情緒的(de)(de)特性，可(ke)將其(qi)劃分(fen)為積極情緒...
銷售是一門(men)藝術，一言以成交，也可以一言以絕交！ 隨著“全(quan)民營銷”的(de)理(li)念深入人心，無論全(quan)職(zhi)還是兼職(zhi)銷售人員，都開始思索一個問(wen)題：優秀的(de)銷售人員應當具備什么素質呢？ 我(wo)認(ren)為(wei)包括但不限于：觀察力、分(fen)析力、執行力...
如果邀請您來參加主題為“姐妹們，你(ni)們愿意嫁(jia)給銷售男(nan)嗎”的調查，以下(xia)五(wu)個選(xuan)項(xiang)，您會(hui)作何選(xuan)擇： [A選(xuan)項(xiang)] 經常出入娛樂(le)場(chang)所、出差，沒有安全(quan)感(gan)，不選(xuan)！ [B選(xuan)項(xiang)] 油嘴滑舌，戴著(zhu)面具生活(huo)，...
近(jin)日，《相聲(sheng)(sheng)有新(xin)人》節目中“公式相聲(sheng)(sheng)PK傳統相聲(sheng)(sheng)”事(shi)件(jian)上了新(xin)聞熱搜(sou)，事(shi)件(jian)源于一對上海(hai)交大博(bo)士(shi)夫妻(qi)以公式相聲(sheng)(sheng)參賽未獲晉級，現場怒懟(dui)評委席導師郭德(de)綱，甚至(zhi)放出豪言“咱們(men)走著瞧，今天(tian)是(shi)您不(bu)讓(rang)我們(men)過，明天(tian)坐(zuo)在那個...
在電梯里(li)(li)，為什么人(ren)(ren)們總(zong)是習慣性地(di)(di)看(kan)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)牌或者(zhe)盯(ding)著頭頂上(shang)頭層變換的(de)數字？在地(di)(di)鐵里(li)(li)，為什么人(ren)(ren)們總(zong)是習慣性地(di)(di)刷手機(ji)或看(kan)地(di)(di)鐵廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)？其實公眾(zhong)場(chang)合里(li)(li)看(kan)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)并不(bu)是人(ren)(ren)們的(de)真實需求，看(kan)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)(gao)(gao)或刷手機(ji)能夠避免人(ren)(ren)際(ji)之間的(de)目光交(jiao)流，能免除在公眾(zhong)場(chang)合的(de)人(ren)(ren)際(ji)煩惱，擁有更...
很多職場OL、小白(bai)、老司機非常(chang)勵志，常(chang)常(chang)“拼搏到無能為力(li)，努力(li)到感(gan)動自己(ji)”，朋友圈(quan)總是(shi)在(zai)曬凌晨加班(ban)圖片，但為什么在(zai)職業(ye)生涯發展上還是(shi)停滯不前呢(ni)？ 有(you)些讀書人崇善“三更夜(ye)半五更雞(ji)，正(zheng)是(shi)男兒讀書時(shi)&rd...
國家人(ren)力資源和社會保障部公布最(zui)新數據(ju)顯示，2016年應屆高(gao)校畢業(ye)生數量(liang)高(gao)達765萬(wan)(wan)人(ren)，比(bi)2015年的749萬(wan)(wan)人(ren)多出了(le)16萬(wan)(wan)人(ren)，也就(jiu)是說，多了(le)16萬(wan)(wan)人(ren)一(yi)起搶飯碗。作為1995后的Z時代員工初出茅廬，面(mian)領...