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<p>管(guan)理當(dang)中不(bu)要(yao)當(dang)一個傳聲(sheng)筒(tong)，是(shi)個人(ren)都知道(dao)，可(ke)是(shi)很少人(ren)能夠理解傳聲(sheng)筒(tong)和承上啟(qi)下真正(zheng)的區別在(zai)哪里。假設今(jin)天有一個下屬打破了一片玻璃，這個玻璃大概需要(yao)2000塊錢。按公司的規定(ding)，他(ta)需要(yao)賠(pei)償。但是(shi)這個下屬剛(gang)剛(gang)工作沒多(duo)久，收入也不(bu)高(gao)。
職場中(zhong)我(wo)們(men)難免(mian)會遇到很多(duo)的問(wen)題(ti)，而這之中(zhong)90%的問(wen)題(ti)源自(zi)于(yu)人與(yu)人之間的溝通。作為中(zhong)層(ceng)管(guan)理者的你，或(huo)許與(yu)上(shang)司的溝通中(zhong)也會有(you)或(huo)多(duo)或(huo)少的問(wen)題(ti)。對于(yu)上(shang)司而言，職位賦予他更高的權(quan)力。而作為中(zhong)層(ceng)管(guan)理者的我(wo)們(men)，權(quan)責是非常(chang)有(you)限(xian)的。在(zai)這種情況下，我(wo)們(men)又該怎(zen)么
大(da)橫琴集團第二期培訓(xun)師“戰隼(sun)”計(ji)劃訓(xun)練(lian)營(ying)《關鍵人(ren)才能力復制(zhi)學習項目》歷時近4個(ge)月于4月下旬在培訓(xun)學院順利結營(ying)，集團領(ling)導、培訓(xun)學院特聘顧問(wen)通用管理首(shou)席專家何焰老師及訓(xun)練(lian)營(ying)學員們共(gong)同見證這重要的(de)時刻 大(da)橫琴集團領(ling)導
各(ge)位老(lao)板們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)對(dui)于咱公司的(de)中層(ceng)應(ying)該考察哪(na)些能力呢？談論這個話題，可(ke)能很(hen)多人會說需要(yao)考察員工的(de)文化(hua)建設，員工激(ji)勵，已(yi)經流程過(guo)程的(de)打造。當然這些非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)，它(ta)尤(you)(you)其是對(dui)高層(ceng)，尤(you)(you)其是我(wo)們(men)(men)的(de)老(lao)板非(fei)常重(zhong)(zhong)要(yao)。但是對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)中層(ceng)還不應(ying)該著(zhu)重(zhong)(zhong)看這些，應(ying)該看的(de)有(you)
假如公司的一(yi)個(ge)(ge)軟件(jian)工程(cheng)師主動(dong)提出系統中(zhong)存在(zai)一(yi)個(ge)(ge)很大的漏(lou)洞，他(ta)說，自己(ji)可(ke)以(yi)在(zai)三個(ge)(ge)月內完成這(zhe)一(yi)漏(lou)洞的修(xiu)復。然后，順(shun)理成章地(di)把這(zhe)一(yi)光榮的使命交與(yu)給他(ta)。可(ke)是(shi)，沒想到這(zhe)個(ge)(ge)過程(cheng)卻持續了9個(ge)(ge)月。這(zhe)時，你可(ke)犯愁：究竟(jing)是(shi)獎勵(li)他(ta)主動(dong)創新呢？還是(shi)追究未(wei)能按期
中層干(gan)部(bu)怎(zen)么(me)當？中層干(gan)部(bu)呢(ni)確實不太容易，就(jiu)你(ni)夾(jia)在中間吧，你(ni)感覺(jue)呢(ni)又不完全是(shi)做(zuo)(zuo)策(ce)略(lve)部(bu)署，同時呢(ni)又不能只是(shi)把自己手頭的事情做(zuo)(zuo)好。那怎(zen)么(me)辦呢(ni)？中國的文(wen)化呀博(bo)大精深。孔子呢(ni)曾(ceng)經(jing)呢(ni)就(jiu)做(zuo)(zuo)過如何做(zuo)(zuo)好中層管理者(zhe)一個(ge)很有效的論述(shu)(shu)。咱們用現代表述(shu)(shu)方式，四個(ge)字，
領導者的(de)(de)(de)(de)任(ren)務很簡單：完(wan)成工作，發(fa)展人才。但時間與(yu)成本的(de)(de)(de)(de)壓力限制了后(hou)者，現(xian)(xian)在教練型(xing)領導則能夠(gou)帶來(lai)雙重的(de)(de)(de)(de)效果。教練是(shi)情(qing)(qing)商的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，需要領導者表現(xian)(xian)出極高(gao)的(de)(de)(de)(de)素(su)質：同理心、正直和平(ping)衡，以及在大多數情(qing)(qing)況(kuang)下從根本上(shang)采取不同的(de)(de)(de)(de)方式來(lai)對待員工的(de)(de)(de)(de)意(yi)愿(yuan)。如果想讓教
<p>能(neng)干(gan)(gan)的(de)(de)干(gan)(gan)部。<br /> 第一(yi)個(ge)，把面子做(zuo)給上(shang)級(ji)(ji)(ji)。任何事情先講，這是(shi)上(shang)級(ji)(ji)(ji)領(ling)導有方，我才去執行的(de)(de)，你就(jiu)很安全。這個(ge)事情是(shi)受到上(shang)級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)指(zhi)示，他就(jiu)不會(hui)覺(jue)得你在威(wei)脅他。功(gong)臣有兩種(zhong)(zhong)，一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)被(bei)上(shang)級(ji)(ji)(ji)嘉(jia)獎(jiang)的(de)(de)，一(yi)種(zhong)(zhong)是(shi)被(bei)上(shang)級(ji)(ji)(ji)殺的(de)(de)。殺
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