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中國人民大學傳播學研究生
曾任羅麥科技（國內前三甲）團隊教練式領導力實戰導師
10年一線教練技術體驗式實踐者
獲得國際NLP中級執行師證書
獲得人社部頒發的資深企業教練師崗位資格證
課程以“實戰”“落地”“輕松”著稱，學員滿意度95%以上
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要想解決(jue)老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工帶新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工的積極(ji)性問(wen)題，必(bi)須(xu)要設置一套(tao)具有高激(ji)勵(li)(li)的師(shi)徒(tu)機制，新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工的成長就跟老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工的收入是有關(guan)系的。比(bi)如，新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工在(zai)兩個月之內轉正(zheng)，獎勵(li)(li)他300元(yuan)(yuan)。如果新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工滿半年再獎勵(li)(li)他500元(yuan)(yuan)，新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工滿一年再獎勵(li)(li)他1000元(yuan)(yuan)。在(zai)這一整(zheng)年的過程
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一(yi)、每一(yi)個生(sheng)命(ming)都擁有一(yi)個中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。這(zhe)是(shi)一(yi)個無(wu)法被摧毀的(de)(de)柔軟中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。這(zhe)個中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)既在(zai)(zai)你之內(nei)，又存在(zai)(zai)你外部的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)中(zhong)(zhong)(zhong)。這(zhe)個中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)就是(shi)你的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。奧修說(shuo)，在(zai)(zai)空無(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)存在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。這(zhe)就是(shi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)悖論。 每一(yi)個覺(jue)得自己的(de)(de)生(sheng)命(ming)之花枯萎的(de)(de)人，都是(shi)忘記(ji)或偏離了自己的(de)(de)
《戰狼2》的(de)票房創下中(zhong)(zhong)國吉(ji)尼斯紀(ji)錄，連續上映半(ban)個月，仍然火(huo)爆(bao)，票房沖破40億(yi)，直逼50億(yi)，是難得叫好又叫座的(de)國產(chan)大片(pian)。 身邊的(de)講(jiang)師(shi)朋友對電(dian)影(ying)的(de)評價都很高，犯我(wo)中(zhong)(zhong)華者雖遠必誅的(de)宣傳語，勾起民(min)眾(zhong)的(de)家
歡迎(ying)詞(ci)(ci)是接待工作中(zhong)經(jing)常使(shi)用的(de)(de)演(yan)(yan)講，需要注(zhu)意的(de)(de)是，致接待詞(ci)(ci)的(de)(de)時候(hou)，站(zhan)姿是相(xiang)當重(zhong)要的(de)(de)。如果是男性演(yan)(yan)講者，則(ze)要注(zhu)意雙腳比(bi)肩稍窄；如果是女性演(yan)(yan)講者，則(ze)可以使(shi)用小“V”型(xing)或丁字步站(zhan)立(li)。 致歡迎(ying)詞(ci)(ci)的(de)(de)演(yan)(yan)講內容一般包括(kuo)
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教(jiao)練過程(cheng)不(bu)是隨意的(de)(de)聊天，而(er)是一種(zhong)結(jie)(jie)構(gou)化的(de)(de)談話(hua)過程(cheng)，同時，真正(zheng)成熟的(de)(de)教(jiao)練不(bu)會拘泥于(yu)這(zhe)個(ge)結(jie)(jie)構(gou)的(de)(de)流程(cheng)，而(er)是一個(ge)與客戶“共舞”而(er)自(zi)然(ran)流動(dong)的(de)(de)過程(cheng)。對于(yu)教(jiao)練的(de)(de)初(chu)學(xue)者，掌(zhang)握基本的(de)(de)教(jiao)練的(de)(de)流程(cheng)還是有必要的(de)(de)，這(zhe)能避免被客戶的(de)(de)
1、沒(mei)有(you)(you)充分感(gan)受事物 我們在小(xiao)時候還(huan)沒(mei)有(you)(you)學會語(yu)言(yan)之前，在遇到很強的(de)負面(mian)情(qing)緒的(de)時候，我們就被斥責不可以(yi)哭，不能(neng)去感(gan)受情(qing)緒，從小(xiao)受限制，然后成(cheng)為(wei)(wei)自己(ji)的(de)習慣(guan)。在我們逐漸長大的(de)過(guo)程中，我們不再去感(gan)受，因為(wei)(wei)認為(wei)(wei)感(gan)受就不理性(xing)的(de)，以(yi)各
王佩儀
李炳習
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