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【專業資質】
沙盤模擬培訓專家
青年創業導師、浙江大學MBA
*項目管理協會*會員、PMP
海康威視、吉利汽車經營模式研究專家
阿里巴巴某重點實驗室特聘團隊教練
上海交通大學、浙江大學特聘沙盤講師
【實戰經驗】
領導(dao)力(li)是(shi)(shi)領導(dao)者非常(chang)重要(yao)(yao)的能(neng)(neng)力(li)，也是(shi)(shi)每個(ge)人需要(yao)(yao)提升的能(neng)(neng)力(li)。衡量(liang)一個(ge)人有(you)(you)沒有(you)(you)領導(dao)力(li)的關鍵之一是(shi)(shi)是(shi)(shi)否(fou)有(you)(you)負責(ze)任(ren)的態度，管理大師德魯(lu)克老先(xian)生說領導(dao)力(li)是(shi)(shi)責(ze)任(ren)，是(shi)(shi)動員團隊解決難題(ti)的責(ze)任(ren)。在面對集體難題(ti)時，敢于站出來(lai)說“讓(rang)我來(lai)”是(shi)(shi)一
什么叫領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)？領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)其實是(shi)(shi)一(yi)系列卓越領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)行(xing)為。也就是(shi)(shi)說如果我們把一(yi)些優秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)方式和方法流程(cheng)教給我們的(de)中層(ceng)(ceng)干部，我們的(de)中層(ceng)(ceng)干部去應用(yong)這些方式方法，那么迅速將他的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)行(xing)為就會(hui)改變。領(ling)(ling)導(dao)(dao)行(xing)為改變以后，領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)就會(hui)體(ti)現出來。也就是(shi)(shi)換言之，如果
我們(men)(men)比較不(bu)同層級的(de)這(zhe)些領導(dao)者，他們(men)(men)在(zai)不(bu)同階段所最(zui)需要的(de)一些領導(dao)力的(de)特質(zhi)是(shi)什么(me)？就(jiu)好像春筍拔尖一樣，我們(men)(men)可以看到有七個(ge)維度還是(shi)值(zhi)得去關注的(de)。 1、就(jiu)是(shi)在(zai)面對(dui)挑(tiao)戰(zhan)的(de)時(shi)候，這(zhe)些領導(dao)者他們(men)(men)是(shi)更加愿意去接(jie)受(shou)這(zhe)個(ge)挑(tiao)戰(zhan)。因為他們(men)(men)不(bu)安于現狀，有比較高
領(ling)導(dao)(dao)力(li)是(shi)(shi)領(ling)導(dao)(dao)者的(de)專屬能(neng)(neng)力(li)嗎？這是(shi)(shi)一(yi)個(ge)很大(da)的(de)誤區，領(ling)導(dao)(dao)力(li)其實是(shi)(shi)指引(yin)(yin)方向能(neng)(neng)力(li)，是(shi)(shi)指在生活中(zhong)解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)一(yi)個(ge)能(neng)(neng)力(li)。擁(yong)有領(ling)導(dao)(dao)力(li)的(de)人(ren)，其實他就像擁(yong)有一(yi)個(ge)燈塔，他能(neng)(neng)夠指引(yin)(yin)別人(ren)朝著(zhu)這個(ge)方向不(bu)斷前進，不(bu)斷的(de)在這個(ge)目(mu)標當中(zhong)解(jie)決問(wen)題(ti)。比如一(yi)個(ge)媽(ma)媽(ma)，她能(neng)(neng)夠帶領(ling)孩子(zi)
姚俊杰 （J. Yao） 職(zhi)(zhi)稱：翻譯 （中級職(zhi)(zhi)稱）
領導力的(de)本質啊是(shi)創(chuang)建(jian)信(xin)(xin)任(ren)，麥肯(ken)錫內部有一(yi)(yi)個關于信(xin)(xin)任(ren)的(de)公(gong)式。他能(neng)把(ba)信(xin)(xin)任(ren)這個頂級(ji)的(de)品格啊進行量化(hua)，具體的(de)公(gong)式如下：信(xin)(xin)任(ren)等于可信(xin)(xin)度乘以可靠度乘以親密度除以自私度，一(yi)(yi)句話解(jie)釋啊。 一(yi)(yi)、可信(xin)(xin)度指的(de)是(shi)你(ni)說(shuo)的(de)話是(shi)否能(neng)讓人相信(xin)(xin)，展示(shi)可信(xin)(xin)度具體的(de)方(fang)法有
中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)要成(cheng)長起來(lai)，無論是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)老(lao)板(ban)還是(shi)管(guan)理(li)團(tuan)隊，以及(ji)他的(de)(de)基本員(yuan)工，大家的(de)(de)綜合能力一定要提(ti)升，當然老(lao)板(ban)的(de)(de)領(ling)(ling)導力的(de)(de)提(ti)升是(shi)關鍵的(de)(de)第一步。接(jie)下來(lai)分(fen)享的(de)(de)主(zhu)題是(shi)小微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)領(ling)(ling)導力如何建(jian)設呢？我們(men)說的(de)(de)這(zhe)個(ge)領(ling)(ling)導力，包括兩個(ge)層面的(de)(de)理(li)解(jie)。一個(ge)就是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)老(lao)板(ban)的(de)(de)領(ling)(ling)導力
在這組數(shu)據當中，我們(men)的(de)(de)使用者(zhe)，我們(men)的(de)(de)領導(dao)者(zhe)告訴我們(men)他(ta)們(men)要的(de)(de)是什么東西(xi)。他(ta)們(men)覺得(de)高質量的(de)(de)發(fa)展計(ji)劃(hua)，它事(shi)實(shi)上跟(gen)學以致用中間是非(fei)常緊密的(de)(de)環(huan)節。在學以致用相對比較多的(de)(de)這一(yi)類型的(de)(de)項目(mu)當中，得(de)到我們(men)這些領導(dao)者(zhe)，得(de)到使用者(zhe)的(de)(de)肯定(ding)的(de)(de)比例很明(ming)顯的(de)(de)拉高。所以如
俞萍
王琦
孫麗麗
朱宏
高霓
胡定成
趙國忠
李小德
代偉偉
劉彤
黃兆奇
吳凡
江南
黃育德
郭霓