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李瑞彥

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李瑞彥老師
——*心理學專家
講師背景
國家二級心理咨詢師，中國社會工作協會社會心理健康服務指導中心咨詢師、培訓師；人力資源和社會保障中國就業培訓技術指導中心CETTIC“親子咨詢師“項目專家組成員、教材編委；中國保健協會“催眠保健咨詢師”教材編委；民政學院大學生心理中【點擊詳細】

智慧的父母不會不停的講道理 <p>智(zhi)慧的(de)(de)父(fu)母(mu)不(bu)(bu)會不(bu)(bu)停地講道理，而(er)是會做(zuo)(zuo)這兩件事情(qing)。父(fu)母(mu)之所以要跟孩子(zi)講道理，是希望孩子(zi)能(neng)夠按照正確的(de)(de)方式行(xing)(xing)事，做(zuo)(zuo)出符(fu)合社會公眾(zhong)期望的(de)(de)行(xing)(xing)為，有(you)良好(hao)的(de)(de)品德而(er)不(bu)(bu)走(zou)彎路。而(er)事實(shi)上，要想讓(rang)孩子(zi)做(zuo)(zuo)出好(hao)的(de)(de)行(xing)(xing)為，有(you)多種方法，其中講道理是受教: 趙了(le)了(le) 2304 瀏覽次數

多子女的家庭如何處理親子關系 <p>多(duo)(duo)子(zi)女的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)該怎么(me)處理好親子(zi)關系呢？隨著(zhu)國家(jia)(jia)二胎(tai)、三胎(tai)政策的(de)(de)開放，多(duo)(duo)子(zi)女的(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)越來越多(duo)(duo)了(le)，因(yin)此多(duo)(duo)子(zi)女的(de)(de)教育問題也逐漸的(de)(de)成為(wei)了(le)人們關注的(de)(de)焦(jiao)點(dian)。作為(wei)多(duo)(duo)子(zi)女的(de)(de)父(fu)母，很(hen)多(duo)(duo)都是八九十年代才出生(sheng)的(de)(de)獨(du)生(sheng)子(zi)女，他們自身并沒有與(yu)兄(xiong)弟姐妹(mei)一起: 槐玲(ling)玲(ling) 2320 瀏覽次數

可以用打的方式教育孩子嗎？ 可以用打(da)的(de)方(fang)式(shi)教育(yu)(yu)孩子(zi)嗎？準(zhun)確的(de)說(shuo)，出于(yu)教育(yu)(yu)目的(de)的(de)打(da)孩子(zi)可以稱之為懲戒，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)有效的(de)教育(yu)(yu)方(fang)式(shi)。只(zhi)是(shi)由于(yu)難以區分，加上受網絡傳播的(de)影(ying)響，人(ren)們幾乎將打(da)孩子(zi)與家庭(ting)暴力等同起來。因此在很大程度上遭(zao)到了排斥。而實(shi)(shi)際上大可不必(bi)談之色變。其實(shi)(shi)懲戒一(yi)(yi)說(shuo)古: 槐玲玲 2304 瀏覽次數

做個樂觀的人 從小純樸的(de)父母、老師總(zong)是教我們遇到不如意的(de)事要多從自(zi)身的(de)角(jiao)度找原(yuan)因，以便能找到更多改進(jin)和學習(xi)的(de)機會。投身工作后一直(zhi)以一個充滿責任感、正義感的(de)角(jiao)色承擔著各種(zhong)各樣的(de)壓力(li)，最討厭別人在工作中找借口，直(zhi)到最近(jin)拜讀(du)了(le)“積極心理: 董華榮(rong) 2292 瀏覽次數

成就孩子一生的十條家規 優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)家(jia)庭(ting)造就優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子，優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)家(jia)庭(ting)一定(ding)要有明確的(de)(de)家(jia)規，以(yi)下(xia)十條家(jia)規可(ke)以(yi)讓你的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子成為人中(zhong)龍鳳。第(di)一告訴孩(hai)(hai)(hai)子，無(wu)論遇到任(ren)何人，一定(ding)要學(xue)(xue)會問好打招呼，絕(jue)不(bu)能以(yi)孩(hai)(hai)(hai)子還小(xiao)為借口，糊弄(nong)自(zi)己，也糊弄(nong)孩(hai)(hai)(hai)子。所謂(wei)少小(xiao)不(bu)學(xue)(xue)禮，長大(da)無(wu)以(yi)立(li)。第(di): 金迎 2329 瀏覽次數

父母榜樣，要“金剛怒目”還是“菩薩低眉” 很(hen)多父母(mu)在教育孩(hai)(hai)子方(fang)面有個困惑，就(jiu)是對于孩(hai)(hai)子是要嚴厲(li)一點，凡事嚴格要求(qiu)呢，還是要寬松一點，給孩(hai)(hai)子充分的自由度。如果你(ni)也有同樣困惑的話，不妨先來看一下斯坦福大學教授(shou)沃爾特·米歇(xie)爾（Walter Mischel）與他的學生: 李行思 2310 瀏覽次數

做到這十個細節孩子定會內心富足 做到以下十個細節，你的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)必定內心富足。 1、尊重孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)磨蹭(ceng)，允許(xu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)慢(man)慢(man)來(lai)。其實(shi)磨蹭(ceng)是(shi)每一(yi)個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)天(tian)性(xing)，即使父(fu)母催(cui)他吼(hou)他、責備(bei)他甚至是(shi)拉他扯他、踢打他都(dou)無濟于(yu)事。可一(yi)旦父(fu)母學會了等待，給予(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)慢(man)慢(man)來(lai)的(de)權利，便會發(fa)現孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)身上與眾不(bu)同的(de): 槐(huai)玲玲 2313 瀏覽次數