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身心成長導師 山東醫科大學臨床醫學學士
幸福啟蒙運動發起人 香港理工大學IRE碩士
積極心理學&幸福心理學專家 企業文化和價值觀管理實戰專家
深科心理健康促進中心【點擊詳細】
孩(hai)子出現厭學(xue)怎么辦呢(ni)？點(dian)燃熱情(qing)，激發(fa)內(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)的(de)學(xue)習動(dong)機。孩(hai)子對學(xue)習的(de)熱情(qing)主(zhu)要來(lai)自于內(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)動(dong)機，沒(mei)有內(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)動(dong)機的(de)孩(hai)子學(xue)習會(hui)很痛苦(ku)。家長的(de)責任就是激發(fa)孩(hai)子的(de)內(nei)(nei)部(bu)(bu)(bu)學(xue)習動(dong)機。 1、設置有挑戰性的(de)目標，目標是孩(hai)子努力的(de)動(dong)機，是學(xue)習動(dong)機的(de)重(zhong)要來(lai)源，能夠(gou)喚
如(ru)何才能培(pei)養出優(you)秀的(de)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)(hai)子呢？俗話(hua)說，教育(yu)男孩(hai)(hai)(hai)子不(bu)省心，培(pei)養女(nv)(nv)孩(hai)(hai)(hai)子更操心。要想讓(rang)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)(hai)兒長(chang)大以后(hou)活得更精(jing)彩，不(bu)受委屈，父(fu)母(mu)就要做到以下六點，做到了(le)，將來女(nv)(nv)兒就是(shi)你(ni)的(de)福(fu)報，就是(shi)你(ni)的(de)貴人。 1、要讓(rang)女(nv)(nv)兒敢說話(hua)，會(hui)說話(hua)，敢說話(hua)說明孩(hai)(hai)(hai)子有膽量，
有的(de)孩(hai)(hai)子(zi)上(shang)北大(da)清華，有的(de)孩(hai)(hai)子(zi)初(chu)中就輟(chuo)學，拉(la)開孩(hai)(hai)子(zi)差距的(de)，根本不是智商和性格，而是這幾件你(ni)(ni)(ni)覺(jue)得不起眼的(de)小(xiao)事兒(er)。以下內容是家(jia)庭教育專業的(de)核心部分，底層的(de)邏輯會比較枯燥，沒(mei)有耐心的(de)家(jia)長逼(bi)著(zhu)自己(ji)也(ye)得看完(wan)(wan)，這關乎(hu)到(dao)孩(hai)(hai)子(zi)一生的(de)命運。看完(wan)(wan)你(ni)(ni)(ni)會感謝你(ni)(ni)(ni)自己(ji)的(de)
可(ke)以(yi)用(yong)打(da)的(de)(de)方式教(jiao)育(yu)(yu)(yu)孩子嗎？準確(que)的(de)(de)說，出于(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)目的(de)(de)的(de)(de)打(da)孩子可(ke)以(yi)稱(cheng)之(zhi)為懲戒，也(ye)是一種有效的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方式。只是由于(yu)難以(yi)區分，加上(shang)受網絡(luo)傳播的(de)(de)影響，人們幾乎將打(da)孩子與家庭(ting)暴力等(deng)同(tong)起(qi)來。因此在很(hen)大程(cheng)度(du)上(shang)遭到了排斥。而(er)實際上(shang)大可(ke)不必談(tan)之(zhi)色(se)變(bian)。其實懲戒一說古(gu)
<p>智(zhi)慧的父(fu)母不(bu)會不(bu)停(ting)地講(jiang)道(dao)理，而是會做這兩件事(shi)情。父(fu)母之所(suo)以要跟孩子(zi)講(jiang)道(dao)理，是希(xi)望孩子(zi)能夠按照正(zheng)確的方式行(xing)事(shi)，做出符合社會公眾期望的行(xing)為，有良好(hao)的品德而不(bu)走彎(wan)路。而事(shi)實上，要想讓孩子(zi)做出好(hao)的行(xing)為，有多種方法，其中講(jiang)道(dao)理是受教
猝死(si)，癌癥讓人(ren)們談之色(se)變。 最不(bu)愿(yuan)意看到的(de)事情，就(jiu)是自(zi)己的(de)親(qin)人(ren)突然查出得了(le)某種不(bu)好(hao)治愈(yu)的(de)疾病。 遇到這種情況(kuang)，人(ren)們總是不(bu)惜(xi)花費和不(bu)遺余力地去(qu)醫院，尋名(ming)醫。。。 但你想過(guo)沒有，咱就(jiu)不(bu)能(neng)盡(jin)可能(neng)地提早發現(xian)有可能(neng)發生疾病的(de)苗頭而(er)加
<p>孩(hai)(hai)子不(bu)(bu)自(zi)律(lv)是(shi)本(ben)(ben)能(neng)。培(pei)養孩(hai)(hai)子自(zi)律(lv)才是(shi)本(ben)(ben)質。<br /> 第一，孩(hai)(hai)子的(de)自(zi)律(lv)不(bu)(bu)是(shi)天生的(de)，而是(shi)后天培(pei)養的(de)。孩(hai)(hai)子生來追求安逸(yi)，貪圖享樂，在(zai)學(xue)習(xi)上時常表現出畏難、逃(tao)避(bi)和放棄。因此作為父母，需要為他們規劃好(hao)成(cheng)長之(zhi)路，戒除壞(huai)習(xi)
父(fu)(fu)母怎么做才能保持(chi)孩子(zi)的(de)心(xin)理(li)健康(kang)呢？天下父(fu)(fu)母人人希望自己的(de)孩子(zi)健康(kang)成長(chang)，而(er)對(dui)于孩子(zi)來(lai)說，只有心(xin)理(li)健康(kang)，才是真正的(de)健康(kang)。很多父(fu)(fu)母因為缺乏(fa)對(dui)孩子(zi)成長(chang)歷程當中心(xin)理(li)特征的(de)認知(zhi)，往往使(shi)得結果背道(dao)而(er)馳(chi)。要想保持(chi)孩子(zi)的(de)心(xin)理(li)健康(kang)，需要做到以(yi)下幾點。
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