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謝輝老師有著20余年大型跨國企業工作經驗及專業咨詢經驗，有在日本、香港、等國家和地區*企業的培訓交流經歷，多年的管理實戰經驗和系統的理論知識為基礎，為企業和組織提供有針對性的系統培訓與咨詢，注重解決管理理念及執行力問題，*限度將培訓和咨詢的效果固化為企業的生產力，強調培訓的實用性，以及培訓效果的轉化【點擊詳細】
有(you)不少小伙(huo)伴認為上班只需(xu)安(an)靜做(zuo)事、按質按量完成任務，沒必(bi)要(yao)跟領導套(tao)近乎(hu)，但悶頭做(zuo)事和向(xiang)上溝通是兩種不同且在職(zhi)場都非常必(bi)要(yao)的能力(li)，將向(xiang)上溝通簡單理解為拍馬屁、套(tao)近乎(hu)太過片面(mian)。身居高位的領導大多(duo)精(jing)力(li)放在公司發展方向(xiang)思考、業務調(diao)整(zheng)、人才選拔等方面(mian)
關于溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)在工作場景中的(de)重要性及應(ying)用。 一(yi)、常見(jian)溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)缺(que)失場景。有(you)人剛(gang)當上(shang)領(ling)(ling)導(dao)不知如何搞定下屬(shu)，卻未(wei)與下屬(shu)溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)過；有(you)人發現領(ling)(ling)導(dao)態(tai)度轉變(bian)，也未(wei)與領(ling)(ling)導(dao)溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)過。 二、對溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)的(de)誤解及溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)的(de)本質。大家學了很多溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)技巧(qiao)卻不愿(yuan)溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)，原因(yin)可能(neng)是(shi)怕對
離(li)職時(shi)與(yu)領導最后一(yi)次(ci)談話(hua)的策略(lve)： 第(di)一(yi)回(hui)合，領導問好好的為什么走人(ren)，可(ke)(ke)回(hui)答(da)個(ge)人(ren)原因，工(gong)作(zuo)多(duo)年(nian)想(xiang)休(xiu)息一(yi)段時(shi)間。 第(di)二(er)回(hui)合，領導問是(shi)不是(shi)工(gong)資低有何要求，若已決定走，可(ke)(ke)答(da)工(gong)作(zuo)多(duo)年(nian)沒陪家(jia)人(ren)，想(xiang)和家(jia)人(ren)旅(lv)游(you)。 第(di)三回(hui)合，領導說公司(si)會重
在創業公(gong)司團隊(dui)管理中，溝通(tong)(tong)和信息共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)至關(guan)重(zhong)要且令管理者頭(tou)疼(teng)。若成員間溝通(tong)(tong)不暢、信息共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)不足，會影響(xiang)團隊(dui)合作協作。分享(xiang)(xiang)管理團隊(dui)溝通(tong)(tong)和信息共(gong)(gong)享(xiang)(xiang)的實用(yong)技巧。 一(yi)、孔子 “三(san)人(ren)行必有我師” 思想可應用(yong)其中，創
一家零售企業在新品推(tui)廣時，因(yin)部門(men)(men)之間溝通不暢(chang)。導致(zhi)市(shi)場(chang)推(tui)廣與庫(ku)存備(bei)貨計劃脫節，市(shi)場(chang)部宣傳攻勢猛(meng)烈。但物流(liu)部門(men)(men)不能及(ji)時備(bei)足庫(ku)存，引發客(ke)戶不滿和品牌形象受(shou)損。其優化建議如下。 一、建立跨部門(men)(men)協(xie)作平(ping)臺。整合各部門(men)(men)信息(xi)系(xi)統(tong)，實(shi)現(xian)信息(xi)共享，確(que)保(bao)
會(hui)說話能讓人(ren)事事順(shun)利，記(ji)住這四句口訣準能用上(shang)。 一、逢人(ren)減歲。猜(cai)對方(fang)年齡(ling)(ling)要(yao)往(wang)低了猜(cai)，比如看(kan)(kan)著(zhu)像 50 歲就往(wang) 40 歲猜(cai)，對方(fang)會(hui)被(bei)夸(kua)得開(kai)心。能打開(kai)話題(ti)、消除陌生感，還可順(shun)勢討教凍齡(ling)(ling)秘(mi)訣。 二、遇物加錢(qian)。看(kan)(kan)到別(bie)人(ren)的新衣物、新包、新
職場上不(bu)會說話容易吃虧，以(yi)下兩招(zhao)可反擊(ji)嘴毒嘴欠同事。 第一招(zhao)：學(xue)會裝傻(sha)。 適用(yong)于(yu)喜歡打壓你的(de)同事。比如當尖(jian)酸(suan)刻(ke)薄的(de)同事說你 ppt 做得不(bu)咋地時，不(bu)要(yao)正面硬剛，而是笑著(zhu)說自己對 ppt 不(bu)懂(dong)，感覺對方很懂(dong)。做完 ppt 后發(fa)給他
當(dang)被下屬懟時，很多人會(hui)覺得沒面(mian)子、對(dui)領導力產生懷疑、不(bu)知(zhi)如(ru)何反應或(huo)語無倫(lun)次(ci)。比如(ru)上(shang)周一(yi)同事在辦公室當(dang)面(mian)摔筆，以(yi)前的(de)自(zi)己可能會(hui)被卷入對(dui)方情緒(xu)，或(huo)慌(huang)張(zhang)、或(huo)退讓、或(huo)急于結束不(bu)愉快，事后還會(hui)委屈不(bu)開心。因為被壓制的(de)情緒(xu)會(hui)找其他出口。但這(zhe)次(ci)被懟時，察
Selina（藍燕）
陳鈺
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沈陽
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聶海強
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