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領導力管理專家
團隊建設專家
南京師大文學學士、法學碩士
上海交大客座教授
歷任美資跨國公司高級經理
歐洲*培訓公司合作講師
工作或項目經歷：
本科畢業分配至江蘇省重點中學從教，教育事跡被文匯報、上海青年報、常州日報、常州電視臺先【點擊詳細】
老(lao)板如(ru)何打造(zao)信(xin)(xin)得(de)(de)過的(de)(de)(de)團隊(dui)，你有(you)你自己信(xin)(xin)得(de)(de)過的(de)(de)(de)核心團隊(dui)嗎？我有(you)。成為(wei)領(ling)(ling)導(dao)之后呀，我們呢(ni)就需要借助團隊(dui)成員的(de)(de)(de)努力來實現目標。因此(ci)，作為(wei)一(yi)個領(ling)(ling)導(dao)，你的(de)(de)(de)優秀(xiu)并不重(zhong)要，重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)你屬下的(de)(de)(de)優秀(xiu)，也就是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)與團隊(dui)是(shi)(shi)一(yi)榮俱榮的(de)(de)(de)，這是(shi)(shi)一(yi)種重(zhong)大的(de)(de)(de)思維轉變(bian)。因為(wei)領(ling)(ling)
你(ni)(ni)帶過團(tuan)隊(dui)嗎？你(ni)(ni)認為帶團(tuan)隊(dui)痛苦(ku)嗎？今天有(you)人問我(wo)一(yi)個非常奇葩(pa)的(de)(de)問題，他說老板帶團(tuan)隊(dui)這么(me)多年讓你(ni)(ni)最(zui)(zui)反感(gan)最(zui)(zui)痛苦(ku)的(de)(de)是什(shen)么(me)呢？我(wo)想了一(yi)下，是人的(de)(de)負(fu)面(mian)思想和情緒。為什(shen)么(me)這么(me)說呢？ 因(yin)為任何一(yi)個人，腦袋里面(mian)如果被負(fu)面(mian)的(de)(de)思想所籠(long)罩的(de)(de)話，他所有(you)的(de)(de)武功頃
常常有(you)朋友和我(wo)抱怨(yuan)說(shuo)，隊伍不(bu)(bu)那(nei)(nei)么(me)好(hao)帶，因為(wei)(wei)作為(wei)(wei)管理者(zhe)的，我(wo)們(men)說(shuo)話沒有(you)人聽(ting)，但其(qi)實事情不(bu)(bu)應(ying)該是這樣的。我(wo)們(men)作為(wei)(wei)管理者(zhe)，首先要(yao)記住(zhu)一個(ge)管理要(yao)訣，就是管理者(zhe)，首先要(yao)有(you)影(ying)響力，什(shen)么(me)是影(ying)響力？舉一個(ge)最簡單的例子，我(wo)們(men)回到自己居住(zhu)的社區里面(mian)。哎，總有(you)那(nei)(nei)
銷售(shou)團隊管理：平衡競(jing)爭(zheng)意識與互幫互助。 一、問題提出。 1.團隊有(you)競(jing)爭(zheng)意識但(dan)缺乏互幫互助的(de)感覺，如何(he)解決這一問題。 二、分析(xi)問題。 1.有(you)競(jing)爭(zheng)意識是好(hao)(hao)的(de)，但(dan)在銷售(shou)團隊中，讓業績(ji)好(hao)(hao)的(de)人幫助業績(ji)不(bu)好(hao)(hao)的(de)人，雖從領導層角度看
團(tuan)隊(dui)死氣沉沉主要是(shi)領導(dao)層(ceng)的(de)問題。激發團(tuan)隊(dui)活(huo)力可(ke)從以下(xia)幾方(fang)面著手。 一、打(da)破平(ping)衡，發揮鯰魚效(xiao)應。讓團(tuan)隊(dui)內部形成競爭，但不(bu)是(shi)搞(gao)內卷和末位淘汰(tai)。例如一個(ge)做傳(chuan)統消費品社區商超供應鏈(lian)的(de)客戶，通過設置激勵(li)機制和引進管(guan)理軟件。不(bu)到二十人的(de)小團(tuan)隊(dui)管(guan)理
管理(li)(li)者帶團隊(dui)的(de)(de)五步法： 一、設定目標(biao)。管理(li)(li)者需要與團隊(dui)成員共同討論，設定清晰、具(ju)體(ti)、可衡量的(de)(de)團隊(dui)目標(biao)，這些(xie)目標(biao)應該與組織的(de)(de)整體(ti)戰(zhan)略相契合，同時也要考慮(lv)到團隊(dui)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況和能(neng)力(li)水平。 二、找準數(shu)據。在設定目標(biao)之后(hou)，管理(li)(li)者需要收集并分(fen)
小(xiao)(xiao)團(tuan)隊管(guan)理(li)風(feng)(feng)格(ge)的(de)(de)第(di)一(yi)種(zhong)也(ye)是最(zui)典型的(de)(de)一(yi)種(zhong)就是控(kong)制型，但我(wo)們不能(neng)說哪種(zhong)風(feng)(feng)格(ge)好與不好。但是因(yin)為小(xiao)(xiao)團(tuan)隊管(guan)理(li)者很多是孤軍奮戰沒(mei)有可(ke)以(yi)(yi)(yi)交流(liu)和參考的(de)(de)對象，所以(yi)(yi)(yi)一(yi)定(ding)要能(neng)夠看到(dao)自己(ji)的(de)(de)風(feng)(feng)格(ge)和特(te)點以(yi)(yi)(yi)及其優點和不足，不能(neng)以(yi)(yi)(yi)短取敗。其實只要能(neng)夠覺察到(dao)自我(wo)的(de)(de)風(feng)(feng)格(ge)特(te)點做
銷(xiao)售團隊中(zhong)最難帶的(de)有五種情況。 一(yi)、不認可公司的(de)員工。在(zai)與客戶對(dui)比時總覺得同行產(chan)品(pin)更好，缺乏自信(xin)，難以售出產(chan)品(pin)。 二(er)、沒業績(ji)且老是不自信(xin)的(de)員工。會(hui)懷(huai)疑工作(zuo)是否適合自己，總想著(zhu)換工作(zuo)，但其(qi)實人(ren)不行在(zai)哪(na)都一(yi)樣。 三、啥都不會(hui)還
喬天驕
馮廷軍
李炳習
陳燕萍
馬一輝
張建喆
肖承建
曲直
吳雅瀾
張樂之
張志鈞
吳敏（BJ）
雨田
陳國星
金玉玲