最早提出目標管(guan)理的是*管(guan)理大(da)師*·*在《管(guan)理實踐》,德(de)魯 克認為(wei):先有目標才能確定工作(zuo),所以“企業的使(shi)命和任務,必須轉(zhuan)化為(wei)目標 ”
“管理(li)的(de)本質叫做時間(jian)管理(li),時間(jian)管理(li)最后是(shi)(shi)目標(biao)管理(li),我們究竟是(shi)(shi)活在(zai)目 標(biao)里還是(shi)(shi)活在(zai)情緒里。”長沙黃金時代(dai)繆瑋大師兄
所(suo)以我們(men)每(mei)一個(ge)都要學(xue)會做目標(biao)管理,都要學(xue)習好目標(biao)管理,只有這樣(yang), 我們(men)才(cai)能(neng)在以后的日子中(zhong)取得更高(gao)的成(cheng)就。
目標管理制(zhi)訂方法(fa)可以采(cai)用SMART原(yuan)則:
S、是指要具(ju)體(ti)明確,盡(jin)可(ke)能量化(hua)為具(ju)體(ti)數據,如年(nian)銷(xiao)售額5000萬元、費(fei) 用率(lv)25%、存貨周轉一年(nian)5次等(deng);不能量化(hua)盡(jin)可(ke)能細化(hua),如對文(wen)員(yuan)工作態度的考核可(ke)以分為工作紀律、服(fu)從安排、服(fu)務態度、電話禮(li)儀、員(yuan)工投訴等(deng)。
M、是指可(ke)測量的,要把目標轉化(hua)為指標,指標可(ke)以(yi)按照一定標準進行(xing)評 價,如(ru)主要原(yuan)料采購成本(ben)下降10%,即在(zai)原(yuan)料采購價格波動幅度不大的情(qing)況下, 同比去年(nian)采購單價下降10%;完善人力資源制度可(ke)以(yi)描述成“1月30日前(qian)完成初 稿(gao)并組織討論,2月15日前(qian)討論通過并頒布施(shi)行(xing),無故推遲(chi)一星期扣5分”等。
A、是指可(ke)達(da)成的,要(yao)根(gen)據企業的資(zi)源、人員技能和管理流程配備(bei)程度來 設計目標,保證(zheng)目標是可(ke)以達(da)成的。
R、是(shi)指合理的,各項目標之間有關(guan)聯,相(xiang)互(hu)支(zhi)持(chi),符合實際。
T、是指有完成時間期限,各(ge)項目(mu)標要訂出(chu)明確(que)地完成時間或日期,便(bian)于 監控評(ping)價。
《從平凡到(dao)卓越(yue)管理(li)(li)者素質訓練》,課程即將開課:訂于2016年(nian)2月16-18日,有興趣(qu)的可(ke)給我留言,迅(xun)速提升團隊(dui)凝聚力、執行力,打造職業 化(hua)管理(li)(li)者,創建學(xue)習型(xing)組(zu)織(zhi)!把目標管理(li)(li)貫徹到(dao)每個(ge)員工的心(xin)里。
具體實(shi)施可參(can)考以下措施:
一,科學的戰略
讓每個職工(gong)(gong)都了解(jie)企業(ye)的(de)發展方向和企業(ye)愿景,了解(jie)企業(ye)戰略(lve)的(de)真(zhen)正含(han)義 及其(qi)實(shi)現(xian)的(de)可能(neng)性(xing)(xing)、科學性(xing)(xing),了解(jie)企業(ye)對員工(gong)(gong)的(de)期(qi)望或要求的(de)行(xing)(xing)為(wei)方式。使員 工(gong)(gong)對戰略(lve)目(mu)標(biao)的(de)實(shi)現(xian)做到(dao)心中(zhong)有數。他們(men)在實(shi)施目(mu)標(biao)任(ren)務時,能(neng)保持與企業(ye)戰 略(lve)目(mu)標(biao)的(de)統一性(xing)(xing),也能(neng)主動進行(xing)(xing)校(xiao)正、檢核(he)自己在實(shi)現(xian)目(mu)標(biao)時的(de)行(xing)(xing)為(wei)、工(gong)(gong)作(zuo)等 規范。
二,文化溝通(tong)
目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)制(zhi)定與實施需要進(jin)行大量(liang)的(de)(de)(de)溝通,實現信(xin)息的(de)(de)(de)共享。企(qi)業(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)制(zhi) 定與分(fen)(fen)解(jie),部門(men)(men)間(jian)的(de)(de)(de)橫向協調(diao),需要企(qi)業(ye)(ye)召(zhao)開管理決(jue)策類的(de)(de)(de)會議來確(que)(que)定或明確(que)(que) ,通過(guo)對(dui)(dui)戰(zhan)略(lve)目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)闡述,通過(guo)各(ge)職(zhi)能部門(men)(men)主管的(de)(de)(de)參與,使各(ge)級管理者(zhe)對(dui)(dui)企(qi)業(ye)(ye) 戰(zhan)略(lve)目(mu)(mu)標(biao)更(geng)認知、更(geng)明確(que)(que)。同時(shi)在(zai)會議上可以傾聽(ting)各(ge)職(zhi)能部門(men)(men)對(dui)(dui)整體目(mu)(mu)標(biao)或目(mu)(mu) 標(biao)其(qi)中一部分(fen)(fen)的(de)(de)(de)意見(jian)(jian)、建(jian)議、顧慮(lv)或要求,及(ji)時(shi)修正企(qi)業(ye)(ye)或部門(men)(men)目(mu)(mu)標(biao),及(ji)時(shi)化 解(jie)顧慮(lv)或反饋意見(jian)(jian)。而部門(men)(men)內部目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)解(jie),要在(zai)部門(men)(men)內部進(jin)行溝通,相互聽(ting) 取意見(jian)(jian),最終進(jin)行目(mu)(mu)標(biao)分(fen)(fen)解(jie)的(de)(de)(de)確(que)(que)認。
三,企業培訓
企(qi)業(ye)通過(guo)(guo)培訓(xun),讓(rang)職工(gong)(gong)認識到企(qi)業(ye)戰略目(mu)標(biao)體系是一(yi)個(ge)龐大的(de)系統,其(qi)實 是有(you)一(yi)定的(de)可(ke)能性(xing)(xing)、客(ke)觀性(xing)(xing)和科(ke)學(xue)性(xing)(xing)的(de)。在實現戰略目(mu)標(biao)時(shi),企(qi)業(ye)是要通過(guo)(guo)全盤考慮,不僅要看結(jie)果,還重視(shi)關鍵性(xing)(xing)過(guo)(guo)程(cheng)的(de)。同時(shi)讓(rang)職工(gong)(gong)(特別是管理人(ren)員 )掌握具(ju)體的(de)目(mu)標(biao)分解(jie)方法、步驟(zou),從(cong)(cong)而保障目(mu)標(biao)分解(jie)的(de)有(you)效性(xing)(xing)、科(ke)學(xue)性(xing)(xing)。讓(rang)每個(ge)員工(gong)(gong)都清(qing)楚自己的(de)目(mu)標(biao),為了目(mu)標(biao)而制(zhi)定一(yi)系列的(de)計劃。從(cong)(cong)而使工(gong)(gong)作有(you)理有(you)據。
四,管理授權(quan)
即做到(dao)落實層次管理(li),分責(ze)分權;做到(dao)落實目(mu)標(biao)責(ze)任,強化(hua)動(dong)態管理(li);做 到(dao)激勵(li)機制完(wan)善和使用恰當。
如何制(zhi)定(ding)目(mu)標管(guan)理(li)并貫(guan)徹實施目(mu)標管(guan)理(li),想了解(jie)更多(duo)關于目(mu)標管(guan)理(li)知識歡迎給我留(liu)言(yan)!
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