一(yi)個好(hao)的(de)課程大綱，不僅僅告訴企業(ye)要講什么內容(rong)，同樣在(zai)大綱中也能反應企業(ye)在(zai)該領域內存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題，企業(ye)對于(yu)問(wen)題的(de)關注往(wang)往(wang)比講師要講的(de)內容(rong)更多，就好(hao)像(xiang)病人(ren)是根(gen)據醫生能否描述(shu)自己(ji)的(de)問(wen)題而(er)決(jue)定是否信任對方的(de)，所以建(jian)議大綱：
1、 描述(shu)學員存在的問題
描(miao)述學員存在(zai)的(de)問題，培訓的(de)目的(de)就是讓學員來參加解決這(zhe)樣的(de)問題，所以，大綱中(zhong)沒有關于問題的(de)描(miao)述是不(bu)合適(shi)的(de)，當(dang)然，2天的內容(rong)，問(wen)題的描(miao)述不超過15條，一個問(wen)題(ti)用一句話描述就可以了。
2、 不要(yao)寫(xie)概念(nian)
不(bu)(bu)(bu)要寫名詞(ci)的(de)(de)解(jie)釋(shi)，你可以在課堂上講，但在大綱中，不(bu)(bu)(bu)要告訴客戶(hu)某個詞(ci)的(de)(de)概念(nian)，因為懂的(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)需要解(jie)釋(shi)，你解(jie)釋(shi)了(le)，反而會讓學(xue)員感覺到這個課程很膚淺，當然(ran)，不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)人你講了(le)也不(bu)(bu)(bu)會參加。
3、 講的內容要有亮(liang)點
很(hen)多講師完全為了寫大綱而寫大綱，整篇下來(lai)平淡無奇，沒有任何亮點，所以要把自己(ji)的(de)精華寫下來(lai)，跟別的(de)內(nei)容(rong)(rong)要有差異化，觀點新(xin)穎，通過大綱都能(neng)學到一(yi)兩(liang)條(tiao)有價值的(de)內(nei)容(rong)(rong)，這一(yi)點需要講師花時間修煉。
4、 內(nei)容要飽(bao)滿
除(chu)非(fei)(fei)你(ni)做(zuo)的(de)主題非(fei)(fei)常(chang)冷門，否則大綱必需要做(zuo)得飽滿，除(chu)了培訓背景、學(xue)習收(shou)益、客戶(hu)評價等(deng)內容，大綱主體(ti)部份不要少于(yu)2000字，當然不要為了湊數字而寫，更不要像流水賬一樣，要花時間去打磨。
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