“作(zuo)為企業(ye)領袖(xiu)，要懂得(de)一(yi)個字“釋”，就是(shi)放開。做(zuo)企業(ye)是(shi)一(yi)個利(li)益分配的(de)過程(cheng)，領導若以自利(li)為中心，不(bu)是(shi)利(li)他為中心，旁人必(bi)然(ran)覺得(de)不(bu)公。真正的(de)領袖(xiu)是(shi)最后得(de)到的(de)利(li)益的(de)人，當你有這樣(yang)一(yi)個心態的(de)時候，做(zuo)任(ren)何的(de)事情都能(neng)成功(gong)。”
領(ling)導(dao)力培養，是一(yi)個永遠也不落(luo)伍的話題。特別是在今天(tian)，大批中國(guo)企(qi)業的第一(yi)代(dai)(dai)領(ling)導(dao)人面臨退休，新一(yi)代(dai)(dai)領(ling)導(dao)人即將走上崗位的特殊時刻。領(ling)導(dao)力提升有三個維度：知識、技能、心靈。
領導(dao)(dao)的本質(zhi)是(shi)什么？利用他(ta)人(ren)的力量達成組(zu)織的目(mu)標，這(zhe)個是(shi)領導(dao)(dao)的本質(zhi)。在轉型時代下(xia)，要(yao)求領導(dao)(dao)提升(sheng)自身能力，這(zhe)個過程將經歷三次(ci)轉型：第一(yi)(yi)次(ci)由精英轉為領班；第二次(ci)從領班轉為領導(dao)(dao)；而當今知識(shi)年代就需(xu)要(yao)由領導(dao)(dao)變(bian)成領袖。區別于一(yi)(yi)般(ban)管(guan)理者，領袖是(shi)能夠抓(zhua)住人(ren)的思想(xiang)、抓(zhua)住人(ren)的靈魂、抓(zhua)住人(ren)的情感的人(ren)。領導(dao)(dao)專業有兩(liang)重意思，其(qi)一(yi)(yi)，領導(dao)(dao)從事的行業是(shi)一(yi)(yi)個專業，其(qi)二，領導(dao)(dao)本身也是(shi)一(yi)(yi)個專業。
現在社會(hui)上(shang)有(you)(you)(you)一種聲音，說90后(hou)(hou)沒有(you)(you)(you)責(ze)任(ren)感、沒有(you)(you)(you)工作(zuo)的(de)(de)激(ji)情，事實(shi)(shi)并非如此。有(you)(you)(you)這樣一個(ge)真實(shi)(shi)的(de)(de)案例，15個(ge)90后(hou)(hou)來(lai)自全國各(ge)地(di)，在不同的(de)(de)企業、不同的(de)(de)行業工作(zuo)。他們都(dou)酷愛網游，于(yu)是(shi)15個(ge)人組成了一個(ge)團隊(dui)，約好晚上(shang)7：30準(zhun)時上(shang)網參(can)加團隊(dui)作(zuo)戰(zhan)，竟然(ran)沒有(you)(you)(you)一個(ge)人遲到(dao)。晚上(shang)打(da)到(dao)10點鐘，其中有(you)(you)(you)人要請假(jia)，團隊(dui)領導(dao)說，戰(zhan)爭(zheng)正在激(ji)烈競爭(zheng)中，不能請假(jia)。他說，我必須(xu)請假(jia)，5分鐘就(jiu)行。領導(dao)問他為什么請假(jia)，答曰(yue)：我們家發(fa)洪水(shui)了，水(shui)已經(jing)淹到(dao)二樓了，我要搬到(dao)三樓繼續。你看，90后(hou)(hou)真的(de)(de)沒有(you)(you)(you)責(ze)任(ren)感嗎(ma)？
要管理好員工(gong)，是(shi)需要方法的。區區一(yi)個(ge)網游(you)，就能如(ru)(ru)此(ci)凝聚人(ren)心？一(yi)個(ge)原理就是(shi)網游(you)是(shi)一(yi)場積(ji)分(fen)(fen)賽(sai)(sai)，如(ru)(ru)果讓員工(gong)懂得，工(gong)作就是(shi)一(yi)個(ge)積(ji)分(fen)(fen)賽(sai)(sai)，里面有籌碼、有“樂子”，讓員工(gong)有贏的感(gan)覺。所(suo)以，領(ling)導是(shi)一(yi)門(men)專(zhuan)業，怎么樣利用賽(sai)(sai)規、賽(sai)(sai)程將人(ren)的荷爾蒙調(diao)動起來，這就要求領(ling)導的道德修養和業績專(zhuan)業必須與時俱進(jin)。
提(ti)升領導力，有(you)三個(ge)(ge)緯(wei)(wei)(wei)度(du)。第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)緯(wei)(wei)(wei)度(du)，第(di)二(er)個(ge)(ge)技能(neng)(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)。技能(neng)(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)和知(zhi)(zhi)識(shi)緯(wei)(wei)(wei)度(du)不一(yi)(yi)樣，知(zhi)(zhi)識(shi)緯(wei)(wei)(wei)度(du)是(shi)(shi)提(ti)升一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的素質，但是(shi)(shi)技能(neng)(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)可以提(ti)升一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的業績，和業績相(xiang)關的是(shi)(shi)叫(jiao)做(zuo)技能(neng)(neng)緯(wei)(wei)(wei)度(du)，和素養相(xiang)關的是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)緯(wei)(wei)(wei)度(du)。企業應(ying)該(gai)培訓技能(neng)(neng)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)員工都應(ying)該(gai)具備(bei)這(zhe)(zhe)兩方面(mian)的維(wei)度(du)。但是(shi)(shi)作為(wei)領導人(ren)(ren)還應(ying)具有(you)第(di)三緯(wei)(wei)(wei)度(du)心(xin)理緯(wei)(wei)(wei)度(du)，理緯(wei)(wei)(wei)度(du)本(ben)質上是(shi)(shi)自我(wo)認識(shi)的能(neng)(neng)力，它是(shi)(shi)驅(qu)動(dong)、認識(shi)、了解他(ta)人(ren)(ren)心(xin)理，認識(shi)自我(wo)心(xin)理，根據人(ren)(ren)的欲(yu)望去驅(qu)動(dong)人(ren)(ren)的行為(wei)。有(you)了這(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力，心(xin)理的緯(wei)(wei)(wei)度(du)才有(you)真(zhen)正的成長，有(you)了這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)緯(wei)(wei)(wei)度(du)，領導人(ren)(ren)就會變得柔韌、堅強(qiang)。
作為企(qi)(qi)業(ye)領(ling)袖(xiu)，要懂(dong)得(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)字(zi)“釋”，就是(shi)(shi)放(fang)開。做(zuo)企(qi)(qi)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)利益分(fen)配的(de)過程(cheng)，領(ling)導若以自利為中心，不(bu)是(shi)(shi)利他為中心，旁(pang)人必(bi)然覺(jue)得(de)(de)不(bu)公(gong)。真正(zheng)的(de)領(ling)導是(shi)(shi)最(zui)后才得(de)(de)到(dao)利益的(de)人，當你(ni)有這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)心態的(de)時(shi)候，做(zuo)任何的(de)事情(qing)都能成功。
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