課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
MTP中層管理技能的培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
MTP中層管理技能的培訓
課程背景:
*蓋洛普(Gallup)調查指出,65%的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。
然而,作為一名中層干部,我們常常會感到迷惑:
為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?
為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?
為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術?
為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預期的績效目標?
為什么……
今天的中層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
許多中層干部并不是學管理出身,而是因工作出色,由業務骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經常依靠零散的經驗和感覺,并沒有真正形成系統的、科學的、實操性的管理技能。
本課程將給出一個中層(ceng)干(gan)部管理(li)工作(zuo)的(de)(de)全景圖,將幫助(zhu)中層(ceng)干(gan)部全面理(li)解管理(li)內涵(han),由(you)內而外的(de)(de)提高自(zi)己(ji)的(de)(de)知識與(yu)技能,從而全面提升自(zi)己(ji)的(de)(de)管理(li)績效。
培訓目標:
明確管理者的角色特點,建立管理者應有的職業態度;
了解組織運作原則,明確中層管理者在組織中的角色定位;
了解管理的五項核心職能,特別掌握:
制定目標和計劃的重要性,做什么,以及如何做得更好,才能確保結果;
管理者如何實施控制,做什么,以及如何做得更好,才能確保目標;
培養管理者主動積極發現問題的意識,在工作中實施創新突破和循序改善;
了解培育員工的重要性,掌握工作中教導的方法;
學習有效溝通的技巧,運用溝通技術影響部屬的行為;
了解人性特點,認(ren)識管理行為與領(ling)導行為的不同,運用激勵手段(duan)激發部屬工作意愿。
課程大綱:
第一章管理者的職業素質與角色轉變
管理的基礎:理解管理
管理者角色的轉變:做管理者意味著什么
管理者的職業態度:組織需要什么樣的管理者
使命感
責任感
達成的意愿
變革意識
科學方法
效能意識
第二章管理者在組織中的立場與態度
組織的形成和組織要素
組織三階層角色互動
管理者在組織中的的角色定位
在游戲中體驗
第三章管理者對組織運作的理解
組織有效性原則
指揮系統一致性
管理幅度適中原則
尊重職務原則
組織協調原則
授權原則
案例討論:王鵬飛的不滿
工具的運用:工作協調
第四章業務規劃與目標管理
管理的五大職能
擬定計劃的程序
目的與目標:如何表述更SMART
擬定計劃時的思路、步驟、注意事項
目標管理PDCA
工具的運用:SMART,SWOT,WBS
工(gong)具的運用:委派工(gong)作
第五章問題解決與工作改善
控制的本質
問題和種類與形態
培養并強化問題意識
影響問題意識的障礙
強化問題意識
工作改善的維度
如何選擇工作改善點
工作改善的程序
講師介紹:
郭老師
教育及資格認證:
冠卓高級培訓師;
上海財經大學-*韋伯斯特大學合作項目工商管理MBA;
中國注冊會計師(CPA);
JITA(日本產業訓練協會)MTP-TTT資格認證講師;
AACTP(*培(pei)(pei)訓認證協會)注冊培(pei)(pei)訓師。
講師經歷及專長:
郭老師曾服務于深圳華為技術有限公司、西安大唐電信股份有限公司、深圳特發信息股份有限公司、美資哈里斯通訊(深圳)有限公司等知名公司機構,歷任市場部經理、總經理助理、運營總監等關鍵崗位,在上市公司擔任多年的人力資源總監職務。擁有15年以上企業高級管理崗位工作經驗;
郭老師在作期間,積累了豐富的中高層管理經驗,她以對公司戰略特別是主營業務的深刻理解,始終體現出職業經理人的出色執行力。在擔任上市公司人力資源總監期間,從公司人力資源戰略規劃、績效管理體系建設、業務流程再造、任職資格體系及公司培訓體系搭建等方面,均有豐富的項目實踐經驗,成為業務部門值得信賴的合作伙伴。
郭老師擅長的課(ke)程領域(yu)有(you):《MTP中(zhong)層(ceng)干部管理技能提(ti)升(sheng)訓(xun)練》、《戰(zhan)略性人(ren)(ren)力資(zi)源管理實(shi)踐》、《非人(ren)(ren)力資(zi)源經理的人(ren)(ren)力資(zi)源管理》等。
培訓客戶及培訓風格:
郭老師曾服務過的企業,其中有海信冰箱、珠海科勒、安利(中國)、東莞京瓷、美贊臣(中國)、帝斯曼先達、美心食品、本田汽車、昭和汽車、中石化殼牌煤氣化、中船遠航船塢、國際紙業、天納克汽車、天津小護士、北京奧瑞安能源、深圳華圣達、廣東威靈電機等知名公司。
郭(guo)老(lao)師深刻理(li)解(jie)不同性質企業下(xia),管理(li)人(ren)員所面臨的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)挑(tiao)戰及實(shi)(shi)際(ji)需求,因而(er)(er)在培(pei)(pei)(pei)訓過程(cheng)中,注重(zhong)引發學(xue)員深度思考(kao),以理(li)解(jie)管理(li)理(li)念的(de)(de)本質,在內(nei)容上注重(zhong)實(shi)(shi)用性和(he)(he)可操作(zuo)性,課(ke)程(cheng)氛圍生動(dong)而(er)(er)不枯燥(zao),內(nei)容實(shi)(shi)用而(er)(er)不空洞(dong),方(fang)式(shi)多(duo)樣而(er)(er)不單調。同時非(fei)常關注課(ke)程(cheng)的(de)(de)實(shi)(shi)效性,鼓勵學(xue)員將來自工(gong)(gong)作(zuo)現場的(de)(de)案例融入培(pei)(pei)(pei)訓過程(cheng),幫助(zhu)學(xue)員掌握(wo)多(duo)種管理(li)工(gong)(gong)具和(he)(he)方(fang)法論(lun)解(jie)決實(shi)(shi)際(ji)問題,有利于培(pei)(pei)(pei)訓效果落(luo)地(di);在培(pei)(pei)(pei)訓過程(cheng)中,充分(fen)關注學(xue)員的(de)(de)需求與(yu)反饋(kui),善于營造積極熱烈的(de)(de)學(xue)習氣氛,極大(da)程(cheng)度地(di)激(ji)發和(he)(he)調動(dong)學(xue)員主動(dong)參與(yu)的(de)(de)熱情,得到廣大(da)學(xue)員高度評價。
MTP中層管理技能的培訓
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