經常有(you)(you)(you)學(xue)(xue)員問我(wo)游(you)(you)(you)戲化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)，到(dao)底(di)有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)必要投(tou)資他(ta)呢？他(ta)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)回本？當談到(dao)一種新(xin)的這(zhe)種培(pei)訓(xun)計劃(hua)的時(shi)候，困擾所有(you)(you)(you)培(pei)訓(xun)經理是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一個問題(ti)的。他(ta)的投(tou)資回報率，這(zhe)個ROI它到(dao)底(di)是(shi)(shi)(shi)好還是(shi)(shi)(shi)壞？由(you)于游(you)(you)(you)戲化(hua)能(neng)(neng)夠提(ti)供(gong)更(geng)好的學(xue)(xue)習體驗(yan)，更(geng)高的知識回憶和記憶力，以(yi)及促進行(xing)為改(gai)變。因此，游(you)(you)(you)戲化(hua)是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)夠顯(xian)著的提(ti)高我(wo)們組織的績(ji)效(xiao)的，員工(gong)越有(you)(you)(you)動(dong)力去(qu)完成他(ta)的學(xue)(xue)習旅程和提(ti)升他(ta)的技能(neng)(neng)，他(ta)們就越有(you)(you)(you)能(neng)(neng)力去(qu)應對(dui)工(gong)作上具(ju)有(you)(you)(you)挑戰性的任務。
這(zhe)反過(guo)(guo)來(lai)(lai)又提高了整體生(sheng)產力，并為促進交付結果(guo)和(he)收(shou)入，激勵使(shi)員(yuan)工參與(yu)培訓，是(shi)(shi)所有組(zu)織都面臨著的(de)(de)一個挑戰(zhan)。游(you)(you)戲化(hua)是(shi)(shi)可以通過(guo)(guo)在(zai)非游(you)(you)戲環境(jing)當中(zhong)(zhong)使(shi)用一些游(you)(you)戲元素來(lai)(lai)創(chuang)造激勵和(he)吸引學(xue)(xue)習者的(de)(de)學(xue)(xue)習體驗(yan)，來(lai)(lai)解決這(zhe)些挑戰(zhan)的(de)(de)。這(zhe)不(bu)僅推(tui)(tui)動了新(xin)時代學(xue)(xue)習者的(de)(de)高參與(yu)度(du)，也讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)組(zu)織能夠在(zai)競爭當中(zhong)(zhong)推(tui)(tui)動更好(hao)的(de)(de)業務結果(guo)，并實現健康的(de)(de)投資回報率。因(yin)此游(you)(you)戲化(hua)的(de)(de)互動策略在(zai)企業培訓中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)越來(lai)(lai)越重要(yao)的(de)(de)，是(shi)(shi)值得投資的(de)(de)，各位培訓經(jing)理們(men)(men)，你們(men)(men)記住了嗎？
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