你(ni)(ni)有自己工作的(de)方(fang)法(fa)論嗎？你(ni)(ni)們在面試(shi)的(de)時候，面試(shi)官經(jing)常會問一個這(zhe)樣(yang)的(de)問題，我(wo)看你(ni)(ni)做了四五年(nian)的(de)產品了，那請問你(ni)(ni)的(de)方(fang)法(fa)論是什么(me)？如果你(ni)(ni)已(yi)經(jing)工作了好多年(nian)，但是從來沒有思(si)考過這(zhe)個問題，那很有可能你(ni)(ni)這(zhe)幾(ji)年(nian)幾(ji)乎白(bai)成長。方(fang)法(fa)論這(zhe)個事兒我(wo)們該怎么(me)總結呢？接下來教大(da)家兩個方(fang)法(fa)，
1、完(wan)全靠(kao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)(jing)驗來(lai)提煉和(he)總結(jie)(jie)(jie)。方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產生(sheng)啊(a)通常是(shi)(shi)因為(wei)你(ni)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程(cheng)中遇(yu)到了(le)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)困(kun)難(nan)和(he)挫折，事后來(lai)復(fu)盤整(zheng)個(ge)經(jing)(jing)歷，你(ni)會(hui)發(fa)(fa)現有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，這(zhe)(zhe)些感悟就會(hui)形成你(ni)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)。通過(guo)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)最(zui)主要(yao)是(shi)(shi)用來(lai)避(bi)免(mian)日(ri)后這(zhe)(zhe)種類似問題再次反復(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)生(sheng)，這(zhe)(zhe)就很(hen)(hen)(hen)(hen)考(kao)驗大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)盤和(he)歸納能力了(le)。比如(ru)我(wo)(wo)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)產品(pin)(pin)經(jing)(jing)理(li)，同事給(gei)我(wo)(wo)提了(le)一(yi)個(ge)需求(qiu)(qiu)(qiu)，我(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)(zhe)個(ge)需求(qiu)(qiu)(qiu)其實挺扯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，結(jie)(jie)(jie)果(guo)，同事給(gei)我(wo)(wo)找了(le)一(yi)大(da)堆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例來(lai)說服(fu)我(wo)(wo)。而(er)且(qie)這(zhe)(zhe)個(ge)項目上(shang)線以(yi)后，效果(guo)還(huan)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挺不錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)用戶(hu)都在(zai)(zai)使用基(ji)于(yu)這(zhe)(zhe)個(ge)事情。我(wo)(wo)就可(ke)(ke)以(yi)給(gei)自(zi)(zi)己總結(jie)(jie)(jie)了(le)一(yi)個(ge)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)，就是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)產品(pin)(pin)經(jing)(jing)理(li)，永遠不要(yao)只是(shi)(shi)站在(zai)(zai)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)來(lai)看(kan)待別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)，要(yao)學會(hui)換位思考(kao)，具有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同理(li)心(xin)，或者我(wo)(wo)也(ye)可(ke)(ke)以(yi)把它總結(jie)(jie)(jie)為(wei)一(yi)個(ge)產品(pin)(pin)經(jing)(jing)理(li)，一(yi)定要(yao)對用戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏感。當發(fa)(fa)現一(yi)個(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，馬(ma)上(shang)就能很(hen)(hen)(hen)(hen)自(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)到什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用戶(hu)會(hui)有(you)(you)這(zhe)(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)，這(zhe)(zhe)類人群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特征或者他們用戶(hu)畫(hua)像(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標簽是(shi)(shi)什么？這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)。還(huan)有(you)(you)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)不光只是(shi)(shi)停留在(zai)(zai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)專業性中，還(huan)包(bao)括(kuo)跨部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通，資(zi)源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調度(du)，個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長或者是(shi)(shi)晉升，都可(ke)(ke)以(yi)形成你(ni)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)。說到這(zhe)(zhe)兒，我(wo)(wo)相信一(yi)定會(hui)有(you)(you)同學問。可(ke)(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)工作(zuo)經(jing)(jing)驗比較(jiao)淺，而(er)且(qie)我(wo)(wo)也(ye)回想(xiang)了(le)一(yi)下我(wo)(wo)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷，發(fa)(fa)現一(yi)條(tiao)方法(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)(lun)都總結(jie)(jie)(jie)不出來(lai)，那又該怎么辦呢？
2、那就(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)采用第二種方(fang)法，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)站在巨人的(de)肩膀上去(qu)(qu)成(cheng)長。簡單來說(shuo)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你不需要有(you)(you)自(zi)己的(de)方(fang)法論(lun)(lun)，而是(shi)(shi)去(qu)(qu)研究別人的(de)方(fang)法論(lun)(lun)，把他的(de)方(fang)法論(lun)(lun)理解透了(le)(le)(le)，自(zi)己重新(xin)總結(jie)，重新(xin)歸納，形成(cheng)新(xin)的(de)概(gai)念，從(cong)而形成(cheng)完(wan)全(quan)屬于自(zi)己的(de)方(fang)法論(lun)(lun)。我(wo)(wo)們訓練營有(you)(you)一(yi)個同學(xue)就(jiu)(jiu)問(wen)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)個類似這(zhe)樣的(de)問(wen)題，說(shuo)我(wo)(wo)已經做了(le)(le)(le)三(san)年產(chan)品了(le)(le)(le)。但是(shi)(shi)現(xian)在想(xiang)總結(jie)自(zi)己的(de)方(fang)法論(lun)(lun)，問(wen)有(you)(you)沒有(you)(you)相應(ying)的(de)書可以(yi)(yi)來推(tui)薦(jian)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)給他推(tui)薦(jian)了(le)(le)(le)兩(liang)個事(shi)，一(yi)是(shi)(shi)一(yi)本書叫(jiao)俞(yu)軍(jun)產(chan)品法法論(lun)(lun)，第二是(shi)(shi)讓他搜一(yi)下張小(xiao)龍的(de)方(fang)法論(lun)(lun)。你完(wan)全(quan)可以(yi)(yi)從(cong)他們的(de)方(fang)法論(lun)(lun)中來提取自(zi)己最有(you)(you)共鳴的(de)那幾個點(dian)，甚至(zhi)可以(yi)(yi)換一(yi)個概(gai)念，這(zhe)樣就(jiu)(jiu)會(hui)形成(cheng)屬于自(zi)己的(de)獨有(you)(you)的(de)方(fang)法論(lun)(lun)了(le)(le)(le)，然(ran)后你再用這(zhe)種方(fang)法去(qu)(qu)跟面試官聊，就(jiu)(jiu)會(hui)給面試官留下非常好的(de)印象。
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